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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班音乐活动:大马告诉我 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标1、引导幼儿辨识某些自然音响的特点,并与打击乐器的音色相比较,以培养幼儿的初步音乐感受能力。2、培养幼儿遵守打击乐器活动的规则,养成看指挥演奏乐器的习惯。活动准备1、已认识并学会敲击木鱼、手铃、沙锤、碰铃、钹、大鼓等乐器。2、图谱、音乐、大马手偶。活动过程 1、谈话导入活动:(1)小朋友,你见过奔跑着的大马吗?马奔跑时会发出什么样的声音?(如嗒嗒嗒嗒等)(2)骑马的叔叔用什么办法使马跑得更快?嘴里发出什么声音?(驾!驾!驾!)2、听音乐,配语音。(1)老师这里有一段音乐,小朋友闭起眼睛来听一听,好象从音乐里听到了什么? 这首曲子的名字就叫“大马告诉我”,我们再来听一听什么地方的音乐像马跑的声音?马儿跑起来会发出什么样的声音?(2)集体练习节奏。(3)出示图谱,教师解释图谱。教师指图,幼儿一起来学一学(两遍)。刚才我们用声音来表现了乐谱,还可以用动作来表现呢。(4)看图谱,随乐练习。3、乐器演奏。(1)教师出示各种乐器,让幼儿探索什么乐器像马蹄声,什么乐器象马脖子上的铃声。(2)探索骑马叔叔喊“驾”!很用力,应该怎么表现。(3)根据图谱,用打击乐器演奏。(4)交换乐器进行。(5)教师指挥,集体演奏乐器。4、小
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