2011级本科生专业分流动员会-宋宝玉.ppt

机电工程学院机械设计制造及其自动化专业模块分流工作的安排宋宝玉2013年9月,专业设置,1998年教育部修订专业目录，“厚基础、宽口径”；经过十几年的实践，不适合中国国情；2012年教育部又修订专业目录。,专业目录,专业设置,机电工程学院现有专业（6个）,模块化分流,大学一年级,专业方向课程由大四年度提前到大三年度,由9学分增加到18学分强化专业方向的训练，宽口径与专门化的平衡适应就业市场，满足企业对人才的需求,大学四年级,大学二年级,大学三年级,分流后各模块,学生数,建新专业,机械设计制造及其自动化,机械设计制造及其自动化,机械电子工程,机械制造及自动化,工程机械与物流技术,机械设计,车辆工程,机电控制及自动化,流体控制及自动化,智能装备与系统,2013年新建“机械电子工程”专业，2014年招生。拟从2011级开始接受转专业的学生。,各类学生,特殊学生的限定,班级设置与分班,“自然班”与“教学班（课程班）”,“学分绩”排名中第1至第3名学生分别依序编入第21至第23班；第4至第6名学生分别依序编入第23至第21班；依此类推。,机械制造及自动化模块,“学分绩”排名中第1至第2名学生分别依序编入第27至第28班；第3至第4名学生分别依序编入第28至第27班；依此类推。,机电控制及自动化模块,班级设置与分班,按各模块学生比例分配保研指标，在计算保研指标数时，小数点后一位数4舍5入，由此产生的缺额由成绩偏低的模块承担。在专业内按学分绩排名前50%（以学校每年的规定为准）的学生即取得保研资格，取得保研资格的学生按加分后的成绩在模块内排序。,模块分流与保研的关系,保研指标分配,模块分流与保研的关系,例子,2012年机械设计制造及自动化专业239人推荐研究生指标分配（67人）。校内各学科指标按导师比例分配，校外指标每年待定。,模块分流与保研的关系,机械制造及自动化,工程机械与物流技术,机械设计,车辆工程,机电控制及自动化,流体控制及自动化,智能装备与系统,以2012年为例，解释保研指标的分配（67人，学生总数240人）10个班，平均每班保研指标6.7人，假定每个班的学生数相等（24人）。,20.1,6.7,6.7,6.7,13.4,6.7,6.7,以此计算出的学生数68人，学生数多于保研指标数。其中2个模块指标不变，其余5个模块中，对成绩低的模块减去1人。如果计算出学生数为66人，少于保研指标数，则对成绩高的模块增加1人。,20,7？,7？,7？,13,7？,6？,模块分流与保研的关系,排名顺序在各模块保研指标数内的学生（去掉弃权的学生），在专业内按加分后的成绩进入第一待定区统一排队，排在前面的学生具有优先选择权。第一待定区的学生在选择学科时，若发生弃权的情况，则在弃权学生所在模块内按顺序递补，递补者进入第二待定区并按成绩排队。第一待定区的学生选择学科后，第二待定区的学生再选择，若再发生弃权现象，依上述办法类推。如：第三待定区，第四待定区等。若某一模块弃权的学生过多，则腾出的指标按照一定原则（如：各模块学生比例、各模块间成绩高低等）平均分配到其它模块。,选择学科的操作方法,模块分流与保研的关系,机械制造及自动化,工程机械与物流技术,机械设计,车辆工程,机电控制及自动化,流体控制及自动化,智能装备与系统,机械电子工程,机械制造及自动化,机械设计及理论,车辆工程,其它高校,机电控制系,流体控制系,机器人所,工程机械系,机械设计系,车辆工程系,机械制造系,精加工所,工程图学系,第一待定区,第四待定区,第三待定区,第二待定区,2013年9月16日，学院组织召开参加模块分流的2011级学生动员会，公布学分绩；2013年9月17日晚召开各班代表会；2013年9月23日前，学生按要求填写分流志愿表，并将填报好的志愿表于2013年9月23日交至年级辅导员老师处；2013年9月24日，学院确定各模块学生名单，并予以公布。,工作的日程安排,机械设计制造及其自动化专业(模块