安徽省蚌埠市2016届高三第三次教学质量检查作文指导及范文：当你万千宠爱于一身

1 / 5 安徽省蚌埠市 2016 届高三第三次教学质量检查作文指导及范文：当你万千宠爱于一身 安徽省蚌埠市 2016 届高三第三次教学质量检查作文指导及范文：当你万千宠爱于一身 【作文题】 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 若是有轮回，我不想做你的红颜， 也不愿意做你的知己， 更不想做你的爱人， 真的我不想做你的任何人， 我 只是想做你的手机 因为若是那样你会每天把我捧在手心里， 你也会把我贴在你的脸上， 更会把我放在你的唇边， 我可以知道你的一切， 我 更能了解你的所有！ 2 / 5 若是有一天你匆忙间把我忘记在哪里了，你一定会急着到处寻找。 不再是我粘着你，而是你永远离不开我！ 醒来第一眼永远是我。睡前最后一眼还是我。 真的，我爱你！只想粘着你！ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 【文章思路解析】 此文将手机的变迁很清晰地分为三步，从出世的 “ 万众瞩目 ” 到成长途中 “ 追随者的趋之若鹜 ” 再到现阶段的 “ 集万千宠爱于一身 ” ，貌似赞美多多、宠 爱多多，实则鞭笞它的祸害；成长途中以手机的迷惑不解引发读者的思考，虽未批判然态度自在其中；待到 “ 杨家有女初长成 ”“ 春从春游夜专夜 ” 时，文章批判态度越发明显；接着一个反问句情感急转直下，以一系列生活的现实，貌似对手机进行拷问，实则是对社会现象进行拷问；甚至进一步把手机与鸦片进行等同对比，虽稍显激切，但在这激切的言辞中，可感受到作者对这种社会现象深切的忧虑；中途突然山回路转，对手机的好处进行肯定，但这肯定实则是为下文的情感宣泄张本；文3 / 5 章的结尾情感一泻千里，在揭示了社会碎片化、原子化的同时揭示出手机危害的本质，即 “ 稀释了友情，疏离了爱情，淡漠了亲情，远离了鸟语花香！ ” ；结句情感奔涌而出，以一种激愤的方式写出作者的期冀。 【范文】 当你万千宠爱于一身 羡慕你呀，你一出世就万众瞩目：那时，你的名字叫大哥大；当是时，不要说拥有你，就算是捧着你，跟在别人屁股后面屁颠屁颠都是风光无限。随着你逐渐长大，换个名字叫摩托罗拉，虽然你的身份没那么金贵了，但追随的队伍却越来越多；那时，你的身价 8888 元；可那时，一个月的工资才元啊，你的魅力让追随者趋之若鹜。 在成长的过程中，你逐渐拥有了拍照的功能，那真叫一 个鲜翠欲滴；从此，天下的风景都被你收入囊中，生活的点滴都被你记录；柯达在你成长途中倒下。但同时，柯达那些会泛黄的照片，却成为了人们弥足珍贵的记忆。你有些迷惑不解：凭什么，拥有天下所有风景的你却不能获得人们的眷恋？ 在迷惑中，你更加努力前行，把自己变成无所不能，并再次换了名字 iPhone6；人们成天把你捧在手里，把你贴在4 / 5 脸上，把你放在唇边；要是有一刻没见着你，就会茫然不知所措；醒来第一眼看的是你。睡前最后一眼看的还是你。 但，集万千宠爱于一身的你真的很开心吗？ 不知你有没有看见那高架桥上司机因忘情的 把你放在手心而飞出一道优美的弧线与大地来一次亲密的接触？不知你有没有统计马路边那低头一族因为沉溺于你增加了 40%的车祸？不知你有没有了解学生在课堂因沉溺于你而把管理他们的老师打成伤残？不知你有没有想到年夜饭本该天伦之乐的和谐因为你老人愤然摔筷？ 有人说：百年前，国人躺在床上吃鸦片；百年后，国人躺在床上拨弄你。把你和鸦片等同，不知你有何感想？你可能觉得很委屈，可能会说：我带给人们的难道不是随时随地的沟通吗？难道不是视听的饕餮盛宴吗？难道不是巨大的移动资料库吗？难道不是足不出户就可以了解世界神奇美妙吗？ 是 的，毫不否认你给人们的生活带来了巨大的便利，但也不可否认的是，在这同时产生了庞大的低头一族：从课堂到食堂，从公交到地铁，从上班到下班，从睡觉到醒来，他们无处不在，你也无处不在。他们把发短信、回邮件、上网、看视频、读文章、刷微博当成生活全部；这必然导致人与人之间面对面交流的疏远，有体温话语的缺失；在碎片化与原子化的世界里自言自语、自娱自乐、自产自销、自迷自醉，失5 / 5 去欣赏大自然美景时光。 于是，稀释了友情，疏离了爱情，淡漠了亲情，远离了鸟语花香！虽然不能说是你的责任，但你在疯传大量碎片化信息时可曾想