定量认识化学变化

1 / 5 定量认识化学变化 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第 4 章第二节定量认识化学变化（第 1 课时） 【学习目标】 1理解质量守恒定律的内涵，知道用微粒的观点从微观上解释守恒的原因。 2了解通过实验确定物质元素组成的基本原理。 【学习重点】 理解质量守恒定律的内涵 【学习难点】 用微粒的观点解释质量守恒定律 【学习过程】 一、知识准备 1. 从宏观的角度看，化学变化的本质是，同时在化学变化中还伴随着的释放和吸收。 从微观（分子 原子）的角度看，化学变化的 本质是 。化学变化中不发生变化的微粒是。 火柴、纸张等的燃烧最后剩下灰烬，酒精燃烧连灰烬都没有留下，这是为什么？ 2.质量守恒定律的内容： 。 质量守恒定律只是用于 _变化，适用于一切2 / 5 _变化。 活动与探究（）测定化学变化前后物质质量的变化情况： 用图 1 所示进行实验 提出假设 物质发生化学变化后，其总质量（填 “ 不变 ” 、“ 增加 ” 、 “ 减少 ” ），假设的依据是； 设计实验方案 如图 1 所示； 进行实验 观察到的现象是 反应的文字 表达式是 得出结论 。 用图 2 所示再进行实验，试回答： 观察到的现是； 反应的文字表达是； 得出结论 。 若上述的橡皮塞没有塞紧，结果天平的指针会在处（填 “a”或 “b” 或 “c” ）。 若上述的实验在敞口的锥形瓶中进行，结果天平的指针会在处（填 “a” 或 “b” 或 “c” ）。 二、思考与交流 1.质量守恒定律适用范围： 2.从微观角度分析，质量守恒定律的实质是： 3 / 5 3.根据质量守恒定律分析，物质发生化学变化时哪些因素一定不改变？ 哪些因素一定改变？ 哪些因素可能改变？ 4.木炭燃烧质量减小了，铁钉生锈质量增加了。请你分析这些反应也遵守质量守恒定律吗？ 5.水结成冰，质量没有改变。这也符合质量守恒定律吗？ 6.阅读课本 .页拓展视野后思考：为什么波义耳与质量守恒定律失之交背？ 三、总结与反思 四、达标检测 1.在化学反应前后，一定不发生变化的是（） 分子的种类 原子的种类 分子的个数 原子的个数 元素的种类 元素的质量 物质的总质量 A、 B 、 c、 D 、 2.下列关于质量守恒定律的说法错误的是（） A、木 炭在空气中燃烧成灰，质量减少，符合质量守恒定律。 B、化学反应的实质是原子的重新组合，不存在原子的得失，4 / 5 因此化学反应的前后质量守恒。 c、根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧生成氧化镁的质量一定大于镁条的质量。 D、煤块燃烧后，变成质量小的多的煤灰，说明煤燃烧的反应不符合质量守恒定律。 3.有人说他能点石（主要成分caco3）成金 (Au)，你认为他的说法有科学道理吗？ 4.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有 _元素，可能含有 _元素。 5.把氧化汞粉末放在试管里加 热，直到氧化汞完全分解为止。冷却后，称得反应后剩余物质的质量为，则生成氧气的质量是 _g。 6.有这样一则广告：诚招加盟商，水变汽油（主要含 c、 H），经济收入惊人，现技术转让，请有识之士加盟 假如你是老板，你会加盟吗？说出你的理由。