学校创卫工作总结

1 / 19 学校创卫工作总结 XX 小学 XX 年创卫工作总结 我校认真落实上级对创卫工作的安排和部署，继续抓好学校日常 卫生工作，巩固上年取得的成绩，积极配合我县创建省级卫生城活动，继续抓好学校师生的健康知识的宣传、教育工作，清洁校园，大力改善学校环境卫生、教学卫生、饮食卫生，坚持预防为主、防治结合的方针，加强对传染病、常见病和多发病的宣传教育和预防工作，促进学生全面健康发展。认真完成学校健康教育、学校卫生工作及除 “ 四害 ” 工作，严格食品卫生管理，深入开展 “ 小手拉大手 ” 等教育活动， 顺利完成上级下达的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下： 一、围绕创建目标、扎扎实实做好创卫工作 1、全体师生高度重视创卫工作。学校及时组织教师学习有2 / 19 关教 育局文件，进一步提高认识，加大了对创卫工作的管理力度，成立了创卫工作领导小组，建立了长效管理机制，全面提升创卫工作质量。 2、加强学校健康教育工作，上好健康教育课。教导处按照课程 标准开足健康教育课时，要求任课教师拟定教育教学工作计划，并进行不定时检查，保证健康教育 “ 五落实 ” 全面达标。进行自查自纠，开展多种形式的健康教育宣传活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率。积极开展好 “ 小手拉大手 ” 健康教育活动。 3、按照文件精神保证学生每日在校体育活动时间，巩固 “ 两操 ”, 保护学生视力。加强学生个人卫生和校园环境卫生的检查，通过评选卫生优秀班级等，促 使学生养成良好的卫生习惯。 3 / 19 4、教育学生带动家长积极配合相关部门搞好创卫工作与社会主义新农村建设。 5、紧紧围绕创卫目标要求，查漏补缺，完善创卫资料。组织人力对创卫资料再进 行收集整理。继续完善资料积累长效机制，行政办公室负责创卫资料收集整理归档工作，各承担创卫任务的相关部门按照各自的工作计划和责任任务目标按时按成各项工作，并及时归档资料。 6、继续加大对创卫工作的宣传，开展丰富多彩的教育活动，提高广大师生的创卫意识。 7、继续加大对校园基础设施投资，确 保专用经费。修缮桌椅，维修照明设施，垃圾及时清运，做好校园净化、绿化、美化工作。更科学、合理的分配清洁责任区 ,通过 “ 环保小卫士 ” 等形式，加强环境卫生的保持，为师生营造一个良好的学习环境。进一步加强学校环境卫生教育，加大学校环境卫生及校园周边环境卫生综合治理，净化、美化、绿化校园环境，提高学生的环保意识，开展了多种形式的环保教育活动。 9、按照上级的统一要求，积极开展除四害活动，大搞环境4 / 19 卫生综合治 理，增强广大师生对创卫工作的热情。 二、加强对学生常见病、传染病的宣传和预防 坚持 “ 预防为主 ” 方针，积极与乡卫生原院联系，按时为学生作体检、接种乙肝疫苗、防龋治疗。根据季节特点制定预防学生常见病和传染病防治预案，做好对学生预防和教育工作，不断增强全体师 生的防范意识。 三、通过学生乐于接受的形式搞好心理健康教育，上好心理健康课和品德课，并有计划地对学生进行心理素质的培养和训练，使学生具有较强的意志和品质。 四、切实加强学校食品卫生安全管理 贯彻落实上级职能部门对学校食品卫生安全管理的相关规定，做到购物索证，食品留样，杜绝传染病、流行病和食物中毒事件的发生。认真实施校园食品放心工程，贯彻落实国家卫生部教育部学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定等上级有关文件精神，加强食堂食品卫生的安全管理。5 / 19 严格按照食品卫生法律、法规、规章、标准要求 ，认真落实各项食品卫生制度，完善卫生硬件设施；加强了学校生活用水水源管理，确保广大师生员工饮食卫生安全。牢固树立健康第一的思想，为广大师生员工提供了良好及时的卫生服务。 XX 年 12 月 28 日 南内环双语学校 2016 年创卫工作总结 一年来，我校在教育局正确领导下，坚持科学发展观，积极开展创先争优活动，紧密围绕学校卫生工作计划，全面开展了学校创卫工作，做了大量富有成效的工作，现总结汇报如下： 一、 加强创卫工作的组织领导，全面落实了各项工作 学校成立了由校长担任组长，学校办公会成员、班主任、为成员的工作领导小组，认真学习学校卫生工作条例等有关卫生工作的政策法规，分工指导学校开展各项创卫工作，把创卫工作列入学校工作的一个重要内容，把校园整洁作为一项重要工作来抓，把各项负责的公共地段、教室卫生清洁6 / 19 评比得分列入班风评比中，作为评文明班级、 先进班级、先进教师、优秀班主任的一项条件。 二、加大投入，全力保障活动开展 1、我校师生桌椅根据学校课桌卫生标准配备，有水冲式厕所、水龙头。师生的卫生条件基本上达到学校卫生工作条例的要求。 2、 加大经费投入，开学初划出一定经费开展创卫工作。主要用于卫生室添置器械、药品，除 “ 四害 ” 的杀虫剂，清洁地面、厕所的杀菌、消毒剂、除臭液，添置卫生清洁的工具等。 三、积极组织健康教育，不断加大传染病防控工作力度 1、加大宣传，营造氛围。利用教师大会、学生班会 加强师生日常卫生行为习惯的教育，定期召开各班卫生委员。总结各班的卫生情况，指出存在的问题，得出今后注意的事项。 2、全面实行卫生责任制。将学校的公共卫生区、教室划分各班负责清洁，坚持早、午打扫，每天专人检查评分，列入7 / 19 班风评比。 3、定期要求除 “ 四害 ” 人员除虫灭蚊，清理卫生死角，减少传染病的传播途径。 四、做好传染病防控工作，全力保障师生健康 1、根据防疫部门要求及有关规定，做好学生疾病的防疫工作。宣传、动员学生提高对疾病预防的认识，积极参与防疫工作。坚持做 好 “ 两操 ” ，增强体质，减少近视眼发生。 2、 做好常见病、传染病的宣传、防治工作，定期出黑板报、墙报，宣传有关卫生知识、传染病的预防方法，使常见病的发病率低于省的平均水平。 以上是一年来我校开展创卫工作的一些做法，离上级要求仍存在一定差距，今后将发扬成绩，克服存在问题，争取创卫工作上一个新台阶。 2016 年 12 月 南内环双语学校 年创卫工作总结 二 0 一一年十二月 8 / 19 2016 学校创卫工作总结 一、加强领导，提高认识学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。我校成立了 “ 创卫工作领导小组 ” 。组长由胡孝全校长担任，副组长由江永松副校长和罗真树副校长担任，成员由学校中层干部、教研组长、班主任及健康课教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创 卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 创卫工作是一项社会性很强的系统工程，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员 、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，9 / 19 并积极参与到创卫活动中来。 1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、 “ 国旗下讲话 ” 等形式，充分利用学校广播、健康教育墙报、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置 有健康教育专栏，每季度更换一次；各班一学期出 3-4 期关于健康教育和创卫知识的黑板报。 2、分发健康知识和创卫宣传材料。学校每期编发 2-3 期健康教育简报，创卫简报，多次向每一名师生下发如 “ 健康知识 ” 小册子、创建卫生城市宣传手册、人人形成良好健康行为等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。 3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到 95%以上。学校团委和政教处多次组织师 生走向街头做卫生义务宣传员并开展各种义务清扫活动以10 / 19 及环保调查活动。为内江创建省级卫生城市作出了自己应有的贡献。 三、加强健康教育，搞好卫生工作。 学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在： 1、初中三个年级均开展健康教育课，由生物教师和体育教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为课时 /周，严格保证了开课率达到 100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中初 一、初二年级侧重于健康教育方面，而初三年级则侧重于心理健康教育。同时充分利用课程资源挖掘课程中对学生健康教育的内容，加强对学生健康教育。例如：体育与健康课程中加强学生健康生活方法的掌握。上好 “ 体育与健康 ”课，注重学生对健康知识的掌握以及对健康生活的认识。加强 “ 体育与健康 ” 课的教学工作，使同学们在锻炼身体的同时掌握生理健康知识，帮助同学们养成健康生活的习惯。通过几年以来的课程开展，学生普遍反响良好。能够在健康课11 / 19 上学习到许多非常有用 的知识。几年以来学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率 95%以上。 2、开展了丰富多彩的健康教育活动，利用多种形式开展健康教育 学校利用国旗下讲话、校园宣传板报、班级专题讲座、学校专题讲座、校园主题广播等多种形式，对学生进行健康教育知识的传授，为他们健康成长尽可能多的提供健康引导。学校做了 “ 预防艾滋病 ” 专题讲座， “ 控制吸烟，人人有责 ”讲座， “ 青春期卫生 ” 专题讲座， “ 爱滋病 |毒品预防 ” 讲座，有效的促进了我校健康教育工作。 西江小学创卫工作总结 在局、街道创卫办的直接指导下，经过全校师生的共同努力 ，我校的创卫工作已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为到个人卫生，从班级卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将创卫总结如下： 12 / 19 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工 作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了 创卫工作领导小组 。组长由李元领校长担任，副组长校级班子担任，成员由德育主任、教导主任、少先队大队辅导员、总务主任、办公室主任、班主任及各室负责人组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标 计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 学校对创卫工作非常支持。校级领导经常过问、指导创卫工作。安排了每周一次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题的处室明确提出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。校级领导分工明确，责任到人，教导主任主管健康教育，副校长主管学校的环境卫生。 13 / 19 二、加大宣传力度，营造良好氛围 创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参 与到创卫活动中来。 1、强化了舆论宣传。学校利用班会、 国旗下讲话 等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。 2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如小学生防近视知识讲座 、 五六年级学生青春期卫生知识讲座 、 防控甲流知识讲座 、 心理健康知识讲座 等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。 14 / 19 3、分发卫生健康 知识宣传材料。通过宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。 4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到 95%以上。 三、加强健康教育，搞好卫生工作。 学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校利用校健康教育专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。 具体表现在： 1、各年级均开展健康教育课，由班主任兼任健康教育教师。15 / 19 选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为 2 课时 /月，严格保证了开课率达到 100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。学生健康知识知晓率达 100%，健康行为形成率 90%以上。 2、我校选用浙江教育出版社出版的人自然社会教材，所用教具、课件完全达到教学的要求。 3、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。在学期结 束的时候根据情况写出详细的教学总结。 4、教案严格按照规定书写；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按课时备课，按教学计划进行。 5、学校每年多次利用宣传栏、家长会、班队 会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。 16 / 19 6、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。 7、经过几年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划、无蚊蝇蛆滋生、无乱 写乱划。 四、制定规章制度，保证创卫顺利进行 为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如卫生管理制度、学校卫生保健制度、西江小学控烟制度等。这些制度、计划把对 广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。 五、采取有力措施，保证工作开展 1、由德育处牵头开展 星级班级 评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日17 / 19 有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪 容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。少先队每周评比颁发 卫生流动红旗 ，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。 2、少先队负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问 题的部门或个人整改。针对今年爱卫、除四害 工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，