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文档简介

1 / 3 实践体验“运用逻辑运算与，指定检索条件进行检索” 活动目的： （ 1）掌握搜索引擎的基本使用方法。 （ 2）掌握按指定检索条件进行检索的方法。 （ 3）了解使用搜索引擎进行信息检索时在检索词中使用的各种逻辑运算符。 活动步骤： （ 1）通过操作方法示意图了解保存网页内容的一般过程。可以对示意图进行一些解释。首先，用浏览器访问搜索引擎网站的网页，如 “”。在关键词文本框中，输入检索关键词。在关键词中包含逻辑运算符 “与”。其次，考察搜索引擎返回的搜索结果， 如果符合检索条件的记录很多，说明检索条件过宽，可以适当缩小范围，如果记录很少，则可以适当放宽检索范围。然后，重新进行搜索，直至找到需要的信息。 （ 2）要求每位学生自己确定一个需要查找资料的主题。并记录搜索的结果。 活动评价： 在实践体验活动的常规评价指标中，本次活动的评价项目“独立思考 ”是较为重要的，下面重点讨论一下2 / 3 该指标的评价标准。 “独立思考 ”中的 “思考深入 ”是指：能够真正理解检索关键词的用法，能够独立地设计最合适的关键词； “思考积极 ”是指：经过努力能够较好地设计出有效的关键词并检索到有用的信息； “能够思考 ”是指：经过别人的帮助能够自己设计出有效的关键词。 由于在使用搜索引擎的操作技能中，正确、科学地设定和使用关键词是一项核心技能，所以除了实践体验活动的常规评价指标外，我们还要对关键词的运用能力进行评价。 项目 评价指标 评价 关键词运用 科学恰当 6 分 较为科学 5 分 基本完成 3 分 尚需努力 2 分 3 / 3 关键词运用的各个评价指标的标准分别是： “科学适当 ”是指所选用的关键词科学地抓住了要领，且能准确地查找出有用的信息。 “较为科学 ”是指所选用的关键词能比较准确地查找资料。 “基本完成 ”是指所选用的关键词能找到一些资料，但无用的信息较多。
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