小学安保工作总结

1 / 14 小学安保工作总结 灌云县先进小学安全保卫工作总结 一学年以来，我们学校按市教育局学校安全管理规范规定，结合学校实际，从构建校园安全工作长效机制，建立物防、人防、技防三位一体的校园安全防控体系，安全教育常规化、规范化等方面，进一步完善落实了校园安全措施，具体做法 如下： 一、做到四个到位，建立安全工作的长效机制 一是制度建设到位。制度建设是管理工作的基础，是做好工作的保证。根据规范要求，我校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用电安全制度、器材管理制度、危险物品管理制度等 30 多项安全管理制度。我校对学校的门卫管理、教职工值勤规范、 校园安全隐患排查等制度进行了修订完善，对工作流程进一步明确、规范。 二是人员职责到位。根据规范要求，明确校长是学校安全工作的第一责任人，明确了各部门、班主任、科任教师和2 / 14 校园执勤教师的工作职责；将安全工作细化分解，将责任具体到人，从校长、副校长、中层干部、教职工到学生、家长，层层签订安全工作目标责任书，形成了全员目标、全员责任、全程管理的校园安全管理长效机制。我校根据要求，成立了由校长任组 长，班子成员为副组长，各部门负责人为成员的安全稳定工作领导小组、安全保卫科和由分管安全的副校长任队长、全体男教师为队员的学校安全护卫队，形成了 “ 一级抓一级，层层抓落实 ” 的工作机制。 三是工作落实到位。学校严格落实领导带班、教师值班制度，每天安排 1 名校领导带班、 1 教师全天值班。为确保每位值勤人员能够按时到岗，安全保安会提前一天通知带班领导，由带班领导通知到每位值勤人员，并及时进行反馈。 四是为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作值日校干坚持每天对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向上级部门上报了学校安全工作情况。 二、构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系 3 / 14 为提高安全工作的实效性，我校加强安全设施建设，构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系。 1.把好门卫第一关。一是学校加强门卫管理。我校配备 1 名专职保安，负责学校门卫管理。负责学校的安全保卫工作。二 是加强外来人员管理。上班后，学校立即将大门关闭，封闭校园，校外人员无论是约见家长还是到学校办事，均须登记方可进入，学生在校期间不得以任何理由随意离校，如有特殊原因确需离校的，由班主任带领学生到保安室与家长面对面登记交接后方可离校。迟到学生由保安联系班主任或任课教师确认，登记后方可进入。 2.加强物防建设。一是学校加大投入，不断完善安全设施建设，二是在教学楼内完善了消防设备。 3.加强技防建设。为落实全市校园安全稳定工作细则中强化电视监控和报警、预警系统要求，我校在增加监控设备，实现了校园、教室全覆盖监控；还设立了校园监控室，实现了 24 小时监控。 三、加强学生教育，实现安全教育常规化、规范化 4 / 14 1.严格落实省教育厅的课程规定，将安全教育纳入学校教学计划，开足、开全安全教育课程，保证每两周不少于一次，加强对学生的安全教育，让学生充分了解、学习安全知识，学会自我保护。 2.重视、加强安全演练。为使学生把所学的知识用于实践，在实践中提高自护、自救能力， 学校根据规范要求，每周四举行一次消防、地震等应急疏散演练，并纳入常规管理，在日常的体育课、升旗等学校大型集会中，要求学生按照疏散路线行走。 3.完善应急处置预案。学校制订完善了校园暴力防控、地震、消防等多个 应急处置预案，对责任人、应急措施、具体分工和职责等方面进行了明确规定。 2016 年小学学校安全工作总结 安全工作是学校各项工作之重，责任重于泰山，必须高度重视。我校在教育主管部门和政府安全工作办公室的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神 ，坚持预防为主、防治结合、5 / 14 加强教育、群防群治的原则，切实保障师生安全和学校财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学工作秩序。本学期我们主要做了以下工作。 一、加强组织领导，落实安全责任制。 我校按照上级主管部分的要求，建立、健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领 导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行 “ 一岗双责 ” 及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，做到安全工作人人有事做，事事有人管。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持 “ 谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责 ” 的原则，限期整改。 二、加强安全管理，完善安全制度。 为规范学校安全管理，我校逐步建立、完善了学校安全管理制度，如安全工作值班制度、门卫 24 小时值班制度、节假日行政教师值班制度、安全工作巡查制度、食品卫生管理制度等等，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了学校安全管理与安全6 / 14 教育制度、小学生一日常规等制度，校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。及时发现、处理问题，确保学生安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖 到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。 对学校的突发事件，我校制订了中心小学重突大事故应急预案，对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动 事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。 三、强化责任意识，加强防范管理。 我校实行封闭式管理，按照中心小学值勤员管理规定，加大门卫和值班 教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来7 / 14 接，班主任同意其离开。校外人员来访凭 “ 外来人员来访联系单 ” 并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。 四、树立安全意识，强化安全教育。 抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。 利用周会，学校领导对安全工作进行专题 讲解和安全知识宣传， 而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周的集体晨会，均将安全放在头条，教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；一到三年学生不准骑自行车；人人都知道火警报警电话 119，急救电话 120；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的8 / 14 饮料，不买 “ 三无 ” 食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。广泛利用校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“ 平安校园 ” 的重要性。各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。 五、定期研究安全工作，落实长效机制。 学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开安全工作会，会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“ 学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要 ” 的思想 。 在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在 “ 零 ” 。当然我们也深深知道， 9 / 14 安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持 “ 安全责任重于泰山 ” 的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。 *小学 2016*月 *日 2016 年度董家岭小学安全工作总结 一、完善制度，落实责任。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、安全隐患 整改、安全经费保障、安全报告等制度，为了使全体教师树立 “ 人人都是安全工作者 ” 的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强 “ 安全第一，预防为主 ” 意识，在思想上建立起一道安全防护线，与全体教职工签订安全工作目标责任书的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到10 / 14 了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。 二、加强检查，排除隐患 本学期，我校针对学校安全事故的薄弱环节，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。 一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备 、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。 三、安全教育，常抓不懈 在狠抓安全管理的同时，我校将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从 根本上防止人为安全事 11 / 14 故发生。 一是通过周一升旗仪式 “ 国旗下讲话 ” 和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用朝会、班队活动、每日 “ 放学前一分钟安全教育 ” 等， 对学生进行新中小学守则、小学生日常行为规范、预防未成年人犯罪法等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。 二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，还印发了 “ 关于交通安全教育告家长书 ” 、 “ 防溺水、防雷电告家长书 ” ，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种 安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。 版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。 2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防 12 / 14 今后，我们将进一步重视安全教育工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作的水平。 2016 年春季学期五班安全工作总结 孩子的健康 ,快乐的成长是我们每位老师的职责 ,在教给他们科学文化知识的同时 ,安全 教育也是其中不可缺少的一部份 .学校安全工作直接关系着学生的安危 ,家庭的幸福 ,社会的稳定 .因此 ,做好学校安全工作 ,创造一个安全的学习环境是十分重要的 ,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础 .要确保安全 ,根本在于提高安全意识 ,自我防范和自护自救能力 ,抓好安全教育 ,是学校安全工作的基础 .所以我一直十分重视教育安全工作 .平日里 ,不但对他们进行安全知识教育 ,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静 ,只要发现了某个学生有不安全的行为 ,就及时进行教育。 1、认真做好安全教育工作 .我始终把安全工作放在首位位置 ,做到时时讲安全 ,事事讲安全 ,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达 ,结合文件精神制定切实可行措施 ,认真落实 .做到每天放学 1分钟的安全交通警示教育 ,每周一次主13 / 14 题安全教育晨会 ,每月一次安全教育主题班会 .教育学生无论是集体活动还是体育课 ,都必须在教师的带领下进行 ,不得随意离开集体自己活动或不听指挥 ,遇到他人生病 ,遇险等 ,要及时报告老师 .并且指导学生学会使用各种求救电话 .让学生从思想上重视安全 ,认识到 安全的重要性 . 2、开展丰富多彩的教育活动 .利用班会 ,活动课对学生开展安全预防教育 ,使学生接受比较系统的防溺水 ,防交通事故 ,防触电 ,防食物中毒 ,防病 ,防体育运动伤害 ,防火 ,防盗 ,防震 ,防骗 ,防煤气中毒等安全知识 .教育学生不买三无食品 ,不吃腐烂变质的食物 ,不喝不卫生的水 和饮料 ,不吃陌生人给的东西 .通过教育提高广大学生的安全意识 ,安全防范能力和自我保护能力。 3、加强检查 ,及时整改 .每天实行上课点名制度 ,让班干部报告人数给上课的老师 .每天放学的路队 ,也让路队长认真清点人数 ,并及时填