小学安全保卫工作总结

1 / 22 小学安全保卫工作总结 灌云县先进小学安全保卫工作总结 一学年以来，我们学校按市教育局学校安全管理规范规定，结合学校实际，从构建校园安全工作长效机制，建立物防、人防、技防三位一体的校园安全防控体系，安全教育常规化、规范化等方面，进一步完善落实了校园安全措施，具体 做法如下： 一、做到四个到位，建立安全工作的长效机制 一是制度建设到位。制度建设是管理工作的基础，是做好工作的保证。根据规范要求，我校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用电安全制度、器材管理制度、危险物品管理制度等 30 多项安全管理制度。我校对学校的门卫管理、教职工值勤规 范、校园安全隐患排查等制度进行了修订完善，对工作流程进一步明确、规范。 二是人员职责到位。根据规范要求，明确校长是学校安全工作的第一责任人，明确了各部门、班主任、科任教师和2 / 22 校园执勤教师的工作职责；将安全工作细化分解，将责任具体到人，从校长、副校长、中层干部、教职工到学生、家长，层层签订安全工作目标责任书，形成了全员目标、全员责任、全程管理的校园安全管理长效机制。我校根据要求，成立了由校长 任组长，班子成员为副组长，各部门负责人为成员的安全稳定工作领导小组、安全保卫科和由分管安全的副校长任队长、全体男教师为队员的学校安全护卫队，形成了 “ 一级抓一级，层层抓落实 ” 的工作机制。 三是工作落实到位。学校严格落实领导带班、教师值班制度，每天安排 1 名校领导带班、 1 教师全天值班。为确保每位值勤人员能够按时到岗，安全保安会提前一天通知带班领导，由带班领导通知到每位值勤人员，并及时进行反馈。 四是为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作值日校干坚持每天对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向上级部门上报了学校安全工作情况。 二、构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系 3 / 22 为提高安全工作的实效性，我校加强安全设施建设，构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系。 1.把好门卫第一关。一是学校加强门卫管理。我校配备 1 名专职保安，负责学校门卫管理。负责学校的安全保卫工作 。二是加强外来人员管理。上班后，学校立即将大门关闭，封闭校园，校外人员无论是约见家长还是到学校办事，均须登记方可进入，学生在校期间不得以任何理由随意离校，如有特殊原因确需离校的，由班主任带领学生到保安室与家长面对面登记交接后方可离校。迟到学生由保安联系班主任或任课教师确认，登记后方可进入。 2.加强物防建设。一是学校加大投入，不断完善安全设施建设，二是在教学楼内完善了消防设备。 3.加强技防建设。为落实全市校园安全稳定工作细则中强化电视监控和报警、预警系统要求，我校在增加监控设备，实现了校园、教室全覆盖监控；还设立了校园监控室，实现了 24 小时监控。 三、加强学生教育，实现安全教育常规化、规范化 4 / 22 1.严格落实省教育厅的课程规定，将安全教育纳入学校教学计划，开足、开全安全教育课程，保证每两周不少于一次，加强对学生的安全教育，让学生充分了解、学习安全知识，学会自我保护。 2.重视、加强安全演练。为使学生把所学的知识用于实践，在实践中提高自护、自救能 力，学校根据规范要求，每周四举行一次消防、地震等应急疏散演练，并纳入常规管理，在日常的体育课、升旗等学校大型集会中，要求学生按照疏散路线行走。 3.完善应急处置预案。学校制订完善了校园暴力防控、地震、消防等多个 应急处置预案，对责任人、应急措施、具体分工和职责等方面进行了明确规定 。 南阳市二十二中学校安保处 2016 年秋期 工 作 总 结 安全保卫处本学期刚刚成立，是学校的一个新的部门。本学5 / 22 期，在张校长的领导下，在李校长的带领下，结合学校工作的实际，具体落实维护安全稳定工作的各项措施，大力加强校园安保队伍建设，提升服务质量，营造了安全稳定的校园治安环境，为学校的改革发展和教育教学，广大师生的生活、工作与学习提供了强有力的保障。完成了学期初制定的工作目标，依据学期初的工作计划，我从以下几个方面对本部门的学期工作做个回顾： 一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。 1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设 “ 平安校园 ”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。 2、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校定期组织教师学习教育法、未成年人保护法等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。 6 / 22 3、实行安全周报制度。我校要求所有班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进 行全面检查。及时排除各种隐患 二、强化安全意识，制定具体方案，落实安全措施。 1、学校安全教育工作计划，结合 “ 安全教育月 ” ，由学校制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织师生学习县局下发的安全知识手册，观看安全知识系列图片展览，以及教育部下发的中小学伤亡事故、 事件案例选析等有关安全教育的材料，并印发学生安全教育常规，安全教育材料，利用班会课进行中学生日常行为规范、安全常规知识竞赛；同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展 “ 安全教育图片展览 ” 和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。 2、制定了学校突发安全事件应急预案。 3、李校长亲自联系交警在学校周围设置车辆禁停标志，在学校大门口实划警戒线，对保证学生上下学安全起到很大作7 / 22 用。 三、通过检查评比，督促学生安全行为： 1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立由安全委员领导的安全检查小组，轮流值日， 检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，不定期召开各班安全委员会议，根据不同时段安全特点各班自查安全隐患，填写有关资料存档，这些对学生安全行为起到了很好的效果。 2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导 工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。学校又与各部门签订了创建 “ 平安校园 ” 、综合治理工作责任书和创建 “ 平安校园 ” 、消防安全工作责任书，使学校安全教育工作又上了一个新台阶。 3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期 中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安8 / 22 全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。 4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。 四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力： 1、通过给家长的一封信和座谈会，对学生在街道和村组的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为意识。 2、组织 “ 平安班级 ” 的评比活动。围绕创建平安校园，规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。 3、邀请消防队指导进行全校以学校发生火灾为假想的师生疏散演练，提高了学生的安全意识和自救能力。 4、与学校德育处联合开展班级学生携带管制刀具和违禁物品清查活动。 9 / 22 五 .强化门卫 管理，落实各项安全措施 1、根据上级要求，现聘三个保安人员加强门卫工作。根据新修订的门卫制度和保安职责，保安人员加强了巡视，特别是节假日和平时夜间的巡逻，今年没有发生过被盗现象。对外来人员加强了检查，经登记后方能进校；时进出校门做到：师生骑自行车推行进入校门，教师车进入车速不超 5 公里 /小时；家长接送不得过接送线；保持清洁、安全、有序的环境；师生工作时间内进出校门必须执行登记等制度；禁止非本院车辆 进入学校。 2、目前我校防范工作做得好，大门口及四周围墙安装了红外线探头，校内安装了监控录像系统。双休日、节假日白天除了门卫保安人员，还有护校值班人员，行政人员带队。每天夜间办公楼有专人值班，行政人员轮流值班。消防、防盗设置完善，对临河围墙进行加高后勤处经常检查校舍设置、机电设备，做到天天检查、次次记录，有问题及时整改，杜绝隐患。 3、安保处工作人员能坚持天天早到晚走，早晚在大门口维护秩序迎送学生，课间巡视校园，无论风霜雪雨从不间断，10 / 22 对维护校园和师生安全起到一定作用，这应归功于学校领导的英明领导，同志们的大力支持。 在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识和法制意识，把创建 “ 平安校园 ”当作工 作的重点，严防各类事故的发生。 今后，安保处将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建 “ 平安校园 ” 及维护社会稳定做出应有的贡献。 安全保卫处 吉河小学安全保卫工作总结 3 月 1 日昆明火车站的暴力恐怖事件让我校再次认识到安全保卫工作的重要性，根据上级有关精神和中心学校的要求，我校从以下几方面加强了安全保卫工作。 11 / 22 一、 抓队伍、抓管理 保卫工作做得如何，关键在队伍好不好、素质高不高、能力强 不强，对此我们加大了队伍建设力度，还定期组织学习，在统一思想、统一认识上下功夫，在提高素质、提高工作效力上抓管理。纵观全年工作，保卫工作在不断上升，技术水平在不断提高，师生员工对保卫的信任高等也在不断增加，最终保卫队伍已是一 支威武之师，想办事、会办事、办成事、不出事，也在这支队伍中不断体现和有了一个良好的发展。 二、加强信息预警机制、化解各类矛盾发生 通过加强和规范信息情报工作，建立起覆盖面广、反应灵敏的信息网络，及时准确搜集上报涉及校园安全稳定的各类苗头性、预警行、动态性情报信息，为领导和有关部门及时 掌握情况，正确分析研判、科学决策指挥提供依据，为规范校园不安定因素及排查各种不安定事端，坚决防止别有用心人插手校园内部矛盾，有针对性落实重点人口管理打下了牢固的基础。 三、防卫前移、保障有力 12 / 22 在确保报警电话畅通，确保人员在岗在位的情况下，一有情况及时处理，处理不了立即报告或通知公安部 门。最大限度发挥警务室设 在学生宿舍区的特点，做到多接触学生，掌握情况，从而达到更快、更好地发现问题，有效地解决问题起到了积极的作用。一年来接警 60 余次，解决各类问题率达 90%以上。 四、规范工作方法、确保校园稳定 1、按照省、市消防部门的要求，结合我校实际，认认真真开展我校消防安全检查，对近三年来我校没有建立消防台帐、消防实施没有完善的情况，严格按照 “ 消防法 ” 的要求，集中建起了台帐，更换了教学区、学生宿舍区的消防器材，彻底消除了火灾隐患，使我校安全防火工作上了一个台阶。 2、交通安全，根据我校路小、坡多的特点时、建筑工地突击打混凝土等时，科学安排，既确保了道路畅通，又保证了师生人身安全。 五、发挥门卫作用、努力保持校园稳定 13 / 22 保卫人员有一双透视的眼、一对穿墙的耳、一颗忠于职业的心。熟悉地形地貌，掌握贵重物品分布情况，练出一个过目不忘的 好记心。在严格按照门卫合同的前提下，加大对门卫的管理力度，充分发挥出门卫懂技术、暂行规定严格、不讲情面的优势，认真打好两张牌：门卫不方便出面的地方，由门卫出面；门卫不能处理的事情，就由门卫来处理。只要门卫在坚持 “ 三个到位 ” 即问到位、查到位、做到位；做到 “ 四个确保 ” 即确保门不离人、确保巡视有人、确保不间断巡逻重点时段、确保值班到位就能确保校园安全稳定。 2016-2016 年 度安保主任工作总结 校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本年度，我校在教育局的领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。现将我具体工作总结如下： 一、重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领14 / 22 导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长亲自抓，分管领导具体抓，班主任具体分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室及教职工的年度目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、制度安全稳定工作包联责任制和安全研判制度。 3、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。 4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、防汛安全管理、体育器材设施检查、15 / 22 健康体检等规章制度。 5、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立安全领导小组，制定了意外事故处置预案制度，如流行病预案制度、紧急疏散预案制度、学校重大安全事故应急预案等。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与各部门通力合作，做好学校安全保卫工作。 1、加强门卫 “ 第一关 ” 管理。 对出入人员及车辆 实行严格登记，每天放学时，由门卫在校门口进行执勤，对各班路队及门口情况督查监管。 2、配齐配足安保器材。 学校配备了弧叉、橡胶棒、辣椒水、伸缩警棍等。 四、加强教育，促进 自护 16 / 22 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、传染病预防等的安全教育。 1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以校园安全为主题，组织教职工学习安全教育工作文件，对校 内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大排查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。开学初，我们对全校进行了大规模安全隐患排查，对存在的安全隐患进行登记并要求及时解决整改，而且还建立了每月的安全隐患排查和整改台账，期末再进行一次安全隐患大排查，力求做到万无一失。 2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、校会、各学科教学等途径，通过讲解 、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。 17 / 22 3、认真开展网络安全知识竞赛活动。为贯彻落实上级文件精神，我校领导高度重视，对活动进行了周密部署，师生、家长积极参与，通过几月的训练 、竞赛，取得了比较好的成。 五、存在的主要问题和下步的打算 我校在安全保卫方面做了大量的工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度还是很大 ，校安全保卫工作的形势仍然比 较严峻。 1、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守孩子越来越多，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。 2、交通安全存在隐患。我校门口在公路拐弯处，来往车辆较多，放学时，校门口拥挤不堪。周五还有学生乘坐三无车辆。 马虎 18 / 22 2016 年学校安全保卫工作总结 来 源 32016 年学校安全保卫工作总结 安全保卫工作紧紧扭住 “ 平安校园 ” 这条主线，坚持预防为主、 突出重点、保障安全的思路开展工作，维护了校园秩序，营造了良好的校园治安环境。总体看，去年一年比较平稳，没有发生太大的问题。 一、主要工作及特点 去年主要完成了五项任务： 1、加强组织领导，强化安全责任。一是层层抓落实。安全保卫工作书记、院长亲自抓，分管副书记直接抓，协调各科负责人、班主任具体抓，形成了齐抓共管的良好局面。二是落实网格化管理。我们把网格化管理落实到最小单位和个人，对重点部门挂牌 106 块，明确责任。三是签订安全责任书。学院与各科室、全院职工、在职司机、后勤中心、施工队、继续教育学校和联合办学单位以及在学生队伍中签订了19 / 22 安全责任书，督促安全责任制落实。 2、把握预防重点，细致周到落实。针对学院 “ 一个门、两条路、三个区、十幢楼 ” 的特点，我们加大预防 管控力度。一是轮流值班。我们每天安排专人负责值班，确保一旦有事能随时处理，截止目前，每人值班次数平均达 30多次。二是严格管控。敏感期科里始终有人在门口指导协助保安处理，严格控制外来人员车辆、送快 递出入校门。三是临时突击。新生入学、军训往返、召开运动会等时机，我们全员出动，一部分指导保安控制大门，一部分维护校园秩序，一部分指挥车辆停放。四是督查指导。我们协调学生科逐楼、逐宿舍、逐床铺、逐柜子对违禁物品进行清理；对各楼层窗户、消防栓、灭火器进行了清查。 3、强化服务意识，创建和谐校园。一是对外来人员实行证件登记，加强学院车辆管理，更换车辆出入证。二是配合回龙观镇政府对我院非本市常驻人口建立 档案。三是门卫做好我院各科室报纸杂志收发、师生和院内居住人员的信件收发，挂号信和快递做好登记。四是指导快递定点发放，要求快递按时间、按地点发放邮包，严禁上课期间给学生打电话发邮包。五是培训保安人员，坚持每周训练，提高保安综合20 / 22 素质，增强服务质量。六是利用监控系统，对校园 24 小时全面覆盖监控。 4、注重安全宣传，营造良好氛围。一是搞好安全知识讲座。定期分批对师生开展安全知识讲座。二是开展法制专题报告 。积极协调昌平检察院，给学生搞了一次青少年案件预防专题报告。三是多种形式造势。利用网络、展板、条幅等形式，大力开展宣传教育活动。四是发放宣传资料。发放各种电信诈骗、黑中介、介绍兼职等为名的诱骗学生行为的犯罪活动的有关宣传资料 300 份。五是对学生安全员、宿管 员、辅导员、学生干部进行了消防安 全培训，提高了同学们的有序疏散和应急逃生的能力。 5、建立健全制度，全面综合治理。一是健全安全制度。建立保安执勤、巡逻、训练制度；建立学生出入登记制度。二是完善应急预案。修订各项安全预案职责，张贴在干部值班室，