小学家长委员会总结

1 / 35 小学家长委员会总结 辛车小学家长委员会 工作总结 家长委员会是学校教育教学的参谋、咨询机构，也是促进与加强学校、家庭、社会三方面教育力量整合的一种组织 形式。充分发挥家长委员会的作用，是学校和谐发展、提高育人效果的必然。在 2016 年中，我们辛车小学家长委员会主要做了以下这些工作： 一、成立各级家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带功能 我们学校的各级家长委员会都以 “ 各班学生家长推荐、自愿报名、班主任推荐 ” 相结合的形式产生。班级家委会由三人组成，并设主任一人主持日常工作。校级家长委员会由各班家长委员会主任担任，校级家长委员会设主任一人，副主任两人，学校德育室主任与家委会主任共同担当校级家长委员会的组织工作。同时又根据校级家委会委员的本身工作性质、实际工作能力等情况分成了三个组：分别是安全督察组，2 / 35 师德督察组，教学督察组，分别与学校保卫科、德育室、教导处等部门对口联系，以便发现问题，解决问题。三个组又各自设立组长，开展工作。这样在正、副家委会主任、各督察组组长的组织协调下，让家委会成为了学校、家庭、社会之间一座尊重、平等、合作的桥梁。 在我们学校家长委员会主要发挥了以下作用： 1、定期听取校长对学校工作计划、总结、工作情况的介绍，并对学校各项工作提出建设性意见，参与学校决策。 2、广泛听取家长对学校安全、教师师德、教育教学等方面的意见，并及时与学校对口部门联系，交换意见。 3、参加学校组织的大型活动，如 “ 十一 ” 庆祝活动，家庭教育宣传周等。 4、参与帮助学校搞好各种主题教育活动，素质教育课外实践活动，中秋、重阳等传统节日庆祝活动，各种节日教育活动 如教师节、国庆节、敬老节等。 5、参加各级家长会、家长代表会，协助学校举办家 长学校，进行家庭教育讲座。 二、家委会积极参与学校教育管理工作 1、家长委员会参与学校管理工作。家长委员会充分尊重和3 / 35 支持学校对学生的教育管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。学校家委会在学校有自己的办公室，每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公，时间定在每周五上午，通过参观考察教学现场，了解学校的发展规划、规章制度、课程管理和教育教学过程和结果；巡视了解学校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建设安全温馨和谐的 校园环境；协助并积极参加学校组织的各项家长活动等。 2、家长委员会参与学校教育工作。协助学校建立和巩固家庭 学校 社区教育三结合网络，促使其充分发挥作用。支持和协助学校做好各校外德育基地的创建、维护工作，搞好爱国主义、集体主义、法制、安全、健康、心理、环境教育等；大力培养学生养成良好的家庭生活美德、社会公共道德和职业道德；培养孩子热爱生活、热爱学习、热爱劳动和正直、善良、勇敢、诚信、进取的优 良品质，塑造孩子具有平等、守法、民主、博爱的公民观念，为孩子指引正确的人生道路。 3、家长委员会参与学校文化建设。支持和协助学校开展丰富多彩的校园民族文化艺术活动 . 4 / 35 三、加强家长学校工作，重视家庭教育的实效性 创办家长学校是提高家长家教水平的有效途径，是家庭、学校、社会三结合教育的有效载体，我们家委会通过家长学校主要对家长进行现代家庭教育思想和教育方法的培训，同时传授先进有效的育子经验。通过典型案例的分析，引 导家长转变观念，由 “ 重智轻德 ” 转到 “ 德才兼备 ” 上， 树立正确的人才观。家长学校还鼓励家长在教育孩子时讲究教育艺术性，多看孩子优点，一分为二地看待孩子；用尊重、平等的态度对待孩子；爱严结合。这些讲座，既有学校老师的功劳，也有家委会代表的智慧。很多时候，家长的现身说法，更加适合其他家长的需求，比较切实有效。 总之，在各方努力下，学校家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。今后，我 们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。 辛车小学家 长委员会 5 / 35 工作总结 辛车小学 潼南县太安小学家长委员会 2016 2016 学年度工作总结 我校的家长委员会在学校领导 的重视下，家长委员会工作进展很大，现将工作总结如下： 一、完善家长委员会工作机制和结构调整： 学期初，我校制定了家长委员会各项章程，同期建立了家长委员会领导机构，家长委员会工作制度，为家长委员会工作的开展规范了标准和要求，明确了家长委员会在学校中的地位，赋予了家长相应的权利。 二、工作的做法以及取得的成绩 6 / 35 1.针对校园安全问题，我校家长委员会积极召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校安全的重要性：一是向家长们通报发生的校园事件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中交流学习后，学校 以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流。家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。 2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。 3.我校家长委员会的构成来自社会各个阶层，涉及工作范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息，及时的了解问题、解决问题，办好人民满意的教育，学校的办学声誉一直处于领先行列。 三、 正在改进和今后需要改进的方面 我们计划在今后的家长委员会工作中主要做以下调整： 7 / 35 调整班级、年级、学校家长委员会成员结构，对于和我们雷同行业的家长尽量减少，充分发挥其他行业的家长作用。 关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参加例会的时间不好确定， 从而导致参加人员不够。 通过提高班主任家访数量和质量提高家长对学校的信任度，通过家访，还可以发掘更好的家长代表，将他们吸纳到学校各级家长委员会之中。 学校通过家长委员会来了解班级内的一些情况时，因为家长的工作环境原因，导致对班级工作的情况不好征集。 四、下步打算 家长委员会的工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。 潼南县太安小学家长委员会 8 / 35 家长委员会工作总结 家长委员会坚持以邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下： 一、回顾本学期开展情况 开学初就召开家委会，让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，还通过与家长学习相关家教文章，提高家长的教育能力，本学期还结合学校实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。通过面对面交谈，使学生及时听到家长的呼叫，了解家长对学校的教育、教学工作意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。 家长委员会自成立以来，坚持以邓小平理论为指导，坚持四9 / 35 项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁的作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下； 有计划的开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过邀请专家开展家庭教育讲座。通过 专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。 二、领导重视、教员认真 1、结合实际，认真备课 家长委员会成员的特点决定了教师必须具备高水平。 因此，学校领导经常碰头，结合学校工作实际和学员的具体情况，共同研讨教育专题，并召集全体教员进行集中备课，钻研教材，改进教法，使各位老师做到课课有备，堂堂生动，让家长成员学得轻松，学有所获。 2、抓好环节，提高质量 10 / 35 上课质量的好坏，关系到家长素质的提高，关系到学校声誉的好坏。家长委员会 的办学宗旨是向家长普及青少年教育和学习方面的有关知识，以提高家长的有关素质，交流总结家庭教育的经验，吸取教训，以改善家庭教育，协调对学生的在校教育和家庭教育。因此，家长委员会重点抓好上课环节。一学年来，学校健全了上课制度，严格按计划上课，严肃课堂纪律，实行考勤制，要求成员按时参加上课；同时制订了一系列切实可行的规章制度，促进学校的管理。上课形式多样，能针对时代的特点，社会的热点有针对性地组织上课，并要求各位教员课前写好讲稿，平时多研究教法，做到上课有针对性、时代性、实效性。广大家长成员都表示满意，使其从中掌 握了许多家教理论知识和方法技巧，大大提高家教方法和家长素质。 三、活动多样化 结合学校实际和需要，本学年，家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。 l、设立家长咨询日，促进家长与学校的联系。学校规定每月找一天为家长咨询日，由校长和常务理事负责接待家长来11 / 35 访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。 2、有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。 3、定期召开 “ 教子有方 ” 经验交流会。通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。 四、 存在问题和今后努力方向 回顾一年来的工作实践，我们看到了所取得的成绩，但也存在不足之处： 1、家长委会的个别成员参与热情有的不高。 2、家委会成员的管理能力还有待提高。 今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩 12 / 35 家长委员会工作总结 孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家庭教育既是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成 都离不开家庭。随着教育改革的不断深入和现代学校制度的不断完善，教育正由学校教育转化为家校合作性教育，因此，家长委员会工作就成为学校工作中的一个重要的组成部分，学校要将家庭教育争取到与自己同一条教育战线上来，形成一个和谐统一的教育环境。为此我校始终把 “ 家长委员会建设 ” 纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理，将家庭教育与学校教育融和在一起。现将我校在家长委员会建设方面取得的经验和做法总结如下： 一、组织和管理 健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。 1、学校领导高度重视家长学校，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工13 / 35 明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。 2、建立家庭教育委员会组织，做到学校教育与家庭教育和谐发展。首先是十分重视家长委员会人选的工作。通过班级、年级的层层推荐，最终学校建立了班级、年级和学校三级家长委员会网络制度。学校家长委员会，由 33 位成员组成，为有效开展家委会工作，我校设立家长委员会办公室和家长接待室。 3、学校建立健全家长学校的各项规 章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校工作计划，目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。 4、家长教育委员会活动制度是保证正常工作运转的关键，我校家委会校级组 33 名成员，尽管他们的工作都很忙，但是在主任的召集下，学校试行了家 委会 “ 驻校办公 ” 制，坚持每学期每人来校两次的常规工作制度，通过升旗仪式、随堂听课、值日护导等活动，家委会参与了学校日常管理的全14 / 35 过程。这样既对家委会成员不是一种负担，又让这些委员们能够经常保持着和学校的联系。每 2 个月，家委会召开例会，既有部门领导向家委会汇报工作又有关学生管理及教学、安全等方面的意见征询，也有家委会成员对在驻校办公中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组的建议措施等。 二、方法多样，促进教育教学工作正常开展 1、每新学年开学伊始，由学校统一召开初一年级新生家长会，由我校宋校长亲自介绍课改背景下我校教育教学开展情况、开学以来的基本情况和家庭应如何重视培养孩子的良好的行为习惯和学习等方面问题与家长进行广泛交流。并请校家委会成员代表发言，介绍自已的家教经验。多数家长感言，这 样的活动不但让他们充分认识了自己的孩子在群体中的表现，更重要的是让他们懂得了教育孩子其实有很多方面，有很多方法。 2、家长委员会支持并参与学校内部管理，并通过他们向社会宣传学校的内部管理改革。每新学年举行校级家长委员会人员的聘任仪式，由王校长介绍学校的概况，讲述成立家长委员会意义，家长充分享有学校教育的知情权、选择权、评议权、监督权及参与决策权。 15 / 35 3、以班级为单位，定期召开家长会。每学年召开四次大型家长会，针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。有时，学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。 4、教育作为一个整体，学校教育、社会教育和家庭教育就是这个整体中相互作用、相互依赖的有机组成部分。为真正体现家委会成员的 “ 五权 ” ，使学校民主管理工作落到了实处。 每年度全体校级家委会成员聆听了校长的年度述职报告并参于了考评。每学年参加校级三好学生的评选工作。每学年参加了初四毕业推荐生的工作。初四年级学生正面临着填报志愿，进行人生抉择的关键时刻。为使学生家长招生政策和志 愿填报有一个具体的了解，每年中考前召开初四年级家长会、由班主任老师做耐心细致的辅导工作。有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子16 / 35 女的成长、进步。 三、家校共建，共筑学生成长之路 1、家访、校访是对家庭进行个 别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真主动地与家长沟通，采取家访、校访电话联系等方式，深入学生家庭，特别是单亲 家庭、寄养家庭、下岗家庭、待进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过沟通，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。 2、 “ 家长开放日 ” 搭建家校沟通的桥梁。为加强家长与学校之间的联系，使老师能够及时改进工作，提高教育教学质量，也使家长充分体会到学校对教学的重视程度，更好地配合学校的教育，了解学校的教育、教学方向，促进学校的工作更上一层楼，创造让社会、家长满意的教育，每学期学校定期开展 “ 学校教学工作开放日 ” 活动。请家长们走进课堂，亲身参与课堂亲身感受教与学互动的过程。家长们17 / 35 在听课的同时认真填写了家长课堂教学评价反馈表，对教师课堂的各个方 面提出了自己的宝贵意见。家长开放日活动，使家长近距离地感受了孩子的学习生活，促进了学校和家长之间的双向 ?动，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。 3、家庭教育指导，使家长转变教育观念，从单一地关注孩子的学习成绩向关注孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文 明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校安排心理辅导老师专门对全体家长作家庭教育指导，深入浅出的报告博得了家长的信任，许多学生家长对于如何教育子女有了更多的认识和思考，觉得受益非浅。 4、设立家长咨询日，促进家长与学校的联系。由级部主任负责接待来访家长解答和探 讨家长提出的问题。通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系 18 / 35 四、工作成效 我校家长委员会坚持贯彻执行党的教育方针、政策。在全体领导、老师的共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校 ,配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动 调整教育的方向 ,取得很好的教育效果。 通过学习，不仅提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，更使我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉树立起教师的良好形象。 家长委员会的工作得到了家长的认可和信赖，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成19 / 35 绩。 一中家长委员会工作总结 时光飞逝，我校家长委员会以 “ 让每个学生都拥有一个学习的家庭，让每位家长都能与孩子一起成长 ” 为工作理念，紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。 一、健全组织，加强领导 多年来，学校坚持 “ 建立三级机构、成立两支队伍、落实一个目标 ” 做法。 三级机构：在家长和教师推荐的基础上，学校建立了班级、年级和校级家长委员会，并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任。两支队伍：建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主 任为主体的家教指导工作小组。一个目标：各级组织职责明确，分工协作，共20 / 35 同为 “ 把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀初中毕业生 ” 的培养目标而努力奋斗。 二、制订计划，完善制度 为了使家长委员会工作落到实处，我们根据学校的实际情况，制定了贵阳一中学校家长委员会工 作计划，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、年级、班级三级家长委员会的职权，学校 还相应建立了家校联系制度、家长参与学校活动制度、家长评议制度等，开设了 “ 校长信箱 ” ，开通了 “ 校长热线 ” 。 另外，为确保家长学校教学活动的按计划和教学任务的圆满完成。学校建立了 “ 学员考勤制度 ” 、 “ 优秀学员评比制度 ” 等一系列行之有效的管理制度，这既保证了学员的到课率，也保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。 三、落实活动，保障权利 21 / 35 1、驻校办公，保障家长对学校的管理监督权 为了将家委会工作纳入学校的整体工作，学校试行了家委会“ 驻校办公 ” 制。每个月有一个年级的 3 个家委会成员，来校办公半天。通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，家委会参与了学校日常管理的全过程。每 2 个月，家委会召开例会，既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及安全方面的意见征询，也有 家委会成员对在驻校办公中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组。 2、家长督学，保障家长对学校的评议决策权。 参与问卷评议。每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，使我们及时掌握家长对学校的综合评价。在一年一度的学校党政述职和中层干部述职评议活动中，我们都 邀请家委会代表参加。通过述职评议活动，家长对学校的管理工作有了更全面而深入的了解，对学校的办学理念有了更深刻的识。 参与评优推荐。在学校开展的 “ 中青年教师课堂教学大比武活动 ” 中，学校邀请部分家长来参与我们的听课与评课活动，他们客观真实地反映了学校管理及教师教学行为的评22 / 35 价。通过汇总统计，我们把家长的满意度等信息及时反馈给有关上课老师，家长意见建议反馈给校长室，促进了家长对教学的监督权。在高一年级的 推优工作中，从方案的出台到候选人的确定，家委会全程参与，确保了推荐工作的公开、公平、公正 设立校长信箱。让家长支持学校工作，我们必须广泛听取家长的意见和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长愿意把自己的一些合理化建议向校方反映。比如，有家长提出：放学时，校门口拥堵，过往车辆太多，存在不安全因素。学校立即召开行政会议，加强行政值班力度，进行彻底整改。现在，各班学生举牌出校门， 秩序井然，家长反响良好。 3、开放校园，保障家长对教育的知情参与权。 家长开放日。学校把每月最后一周的周三定为家长开放日。家长们拿着 “ 听课证 ” ，从教室走到操场，从体操房走到食堂，从语数外听到活动课，从教师谈到校长，几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到，家长们的评价 与自己心目中理想境界已越来越接近 学校是可爱的，教师是可亲的，学生的学习是有趣的。家长对学校的23 / 35 办学是满意的。 学生报喜制。为了发展学生的个性兴趣特长，鼓励学生积极参与各类竞赛，激发学生的集体荣誉感，学校开展了学生报喜制活动。当跳绳运动员在比赛中胜利了、当文艺队的队员在区艺术节活动中获奖了、当学生获得各级荣誉称号时，一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田，让家长对学生在校的活动情况有了更充 分的了解，同时也更支持学校的各项工作。 活动参与制。在学校开展的各类教育、教学活动中，都会出现我们家长的身影，他们不仅是观摩者，更是参与者。 “ 六一 ” 主题集会时，家委会成员 张庙小学新型家长委员会工作总结报告 家庭是温馨的港湾，家庭教育是教育的重要组成部分，它在青少年 良好思想品德形成过程中，以一种长期的潜移默化的形式发挥着特殊的作用。组建家长委员会，是进行学校整体改革，形成以学校为核心，辐射到家庭，延伸到社会的三结合育人网络的重要环节。在全校领导、老师的共同努力下，在家长的积极配合下，郑路镇张庙小学家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进24 / 35 一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下： 一、学校响应号召，积极行动 为深入贯彻落实国家和山东省中长期教育改革和发展规划纲要，充分发挥家庭、社会在学校教育中的作用，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，从而有利于全面推进素质教育，我校及时制定了张庙小学学校家长委员会设置与管理办法，第一时间召开家长会议。首先，在班级内推选家长委员代表，再有各班的家长委员代表参加学校的校级家长委员代表的评选，最后评选各村的村级家长委员代表，从而形成班级、校级、村级三级家长委 员会代表。我校选派教师代表深入各村指导家长委员会工作的顺利开展。 二、各班迅速配合，工作扎实 完善制度，严格管理 我校制定了明确的家长委员会设立的目的、性质、组成、权利义务以及组织安排等。 学校要求家长代表、家长委员会成员应热心学校教育、有较25 / 35 强组织能力和社会影响力。 家长代表大会每学期至少举行 1次会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议；听取委员会工作报告，研究确定委员会各项工作。必要时可以召开临时会议。家长委员会每学期结束前要对本学期开展的工作和 效果进行总结。每学年配合学校开展评选优秀家长的表彰活动。通过完善一系列的规章制度，严格了学校家长委员会的管理，保障工作全面有效的开展。 加强学习，活动多样 结合学校实际需要，各学校家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。 1、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。 2、适时召开家长会。学校统一安排时间，按时召开家长会，家长委员会成员就学生阶段性学习及表现等方面协助学校向家长汇报，与家长沟通，和孩子共同找差距，帮助孩子共同进步。 26 / 35 3、教师代表辐射各村，促进家长与学校的联系。由学校领导和教师代表深入各村进行家访，解答和探讨家长提出的问题。通过咨询、解答活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学 工作的意见 、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。 4、有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。家长委员会成员通过专题讲座，帮助家长开拓教育子女思想思路，提高教育质量，以利于子女的成长、进步。 5、为学校发展创设有利环境。家长委员会发挥全体家长的优 势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。 6、定期召开 “ 教子有方 ” 经验交流会。通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，家长委员会成员把从学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来，传授教育27 / 35 子女的科学知识及方法，帮助其 他家长提高教育子女水平。 7、建立了学校家长移动联络网。为了方便学校、班主任平常与家长的联系，通告有关信息，家长委员会协助班主任把电话号码及时告知家长 ,大大方便了与家长的联系，提高了工作效率。 8、不定期的家访制度。对于学习成绩较差的、有违纪行为的、特别是单亲家庭的学生，家长委员会往 往掌握更多的信息，家长委员会及时将掌握的信息反馈给班主任，协助班主任在适当时候进行家访；或者让家长来校，取得家长的配合，多给孩子情感精神上的鼓励，教育他们立志成才、成人。 9、走进校园，体验生活。选派家长委员列席学校校务、教务等会议，参与对学生和教师的评价，帮助学校改进和完善教育教学工作。 感受教师的工作生活状态，从此尊重教师劳动，在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责，大力宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。 10、促进社会教育。家长委员会成员通过自身的能力和社会关系，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展28 / 35 社会实践活动提供方便。 明确思路 狠抓落实 1、让家长委员会工作成为家长与学校合作交流的平台，使家长能真正地、直接地参与学校管理，了解学校中心工作和实际情况，为学校的发展共同出谋划策，使家长委员会成为家校联系的纽带和桥梁。 2、让家长委员会工作成为新课程改革的宣讲台。通过各 种形式向家长宣传、传授有关知识，提高家庭教育质量，大力宣传党的教育方针、新课程改革理念和科学的家教方法，为大力推行新课程改革创造良好的精神家园。 3、让家长委员会工作成为 “ 家校共建 ” 活动的有效载体。学校工 作是一盘棋，学校办学是一项系统工程，涉及到方方面面和各个环节。家长委员会成为促进家校联系和沟通的重要工作机制。学校通过家长委员会经验座谈会、工作通气会等形式共同研究学校的发展大 计，使家长和教师心往一处想，劲往一处使，最大限度地降29 / 35 低学校各项活动开展的工作难度，争取家长们的广泛支持和理解。 4、让家长委员会工作成为家长监督学校教育工作的有效手段。通过家长的眼睛发现学 校道德教育、基础道德建设及安全教育等方面的薄弱环节，帮助学校及时修正错误，改进工作方法，提高教师自我约束和自我教育水平，同时，也不断提高学生管理水平。 三、落实家校合作，保障有力 加强对家校合作工作的领导和管理。学校高度重视家校合作工作，学校领导和德育处人员加强指导，加大投入，确保家校合作的深入开展。将家校合作情况纳入班级百分考核中。并且为家校合作 提供足够的时间、场所、设备以及必要的经费，确保家校合作的效果。 加强师资培训。教师作为学校教育的直接承担者在家校合作的过程中负有重要责任。学校长期加强对班主任和广大教师家校合作、家庭教育理论与技能的指导培训，建立了一 支稳30 / 35 定的家庭教育指导工作队伍，促进家校合作的有效开展。 四、在工作中奋进，收获颇多 1、广大家长关心教育、支持教育。 家长委员会成立以来，取得了较好的社会效应。广大家长热心学校的教育与发展，家长委员会成员经常为学校的教育教学管理出谋划策，大大改善了学校的教书育人环境。同时，也摸索出了家长参与学校管理的新办法，家长们热心帮助化解学校与社会之间的矛盾，争取社会各界的支持与理解。有的家长文化水平高，利用这一优势，他们 XX 小学家长委员会工作总结 一、指导思想 以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力。 二、成立家长委员会的背景 31 / 35 我校成立于 XX 年，学校历时 7 年，现拥有 34 个教学班，近2000 名学生，正式在编教师 114 名，学校发展健康快速。 2-6年级生源散布 XX 市各个乡镇甚至辐射到整个 XX 地区，国外及外省在胶务工的子女也有一部分。学生的生活背景、家庭情况以及行为习惯都差别很大，许多同学在农村甚至没有上过一天幼儿园，一直是由爷爷奶奶带。既然要让家长放心，学校肯定就要多操心。学生的衣食住行都在学校，各种行为习惯的养成就需要学校、老 师、家庭多途径来促其健康发展。为了进一步密切家校的沟通协作，体现家长充分参与学校民主管理，提高家庭教育水平，努力构建和完善学校、家庭和社会有机结合的教育体系，根据上级文件要求，我校专门成立了家长委员会并积极开展了扎实有效工作，现将工作开展情况总结如下： 三、工作措施 加强领导，职责明 确 为了使广大家长认识和重视家庭教育的重要性，我校成立了家长委员会。每一项工作做到了有计划、有措施、有落实、有效果、保证了家长委员会各项工作顺利进行。在创办家长32 / 35 委员会过程中，我们坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长委员会，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质