家长会发言稿_1111112

1 / 5 家长会发言稿 家长会发言稿 各位尊敬的家长朋友： 下午好！ 很高兴各位家长朋友能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，谨让我代表二（ 3）班的全体老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。本次家长会的目的：一是想把孩子开学后的表现及学校、班级开展的活动给大家反馈一下；二是把我们家校需要配合的一些事情跟大家明确一下。 一、丰富多彩的活动 （一）读书节活动 去年，学校为全校每个孩子提供了大约 3 本书，循环使用，到六年级每个孩子应该在五十本左右。 在前段时间举行的特色作业手 抄报（我们低年级的讲故事比赛），在讲故事比赛中，我班推荐的高歌、王惜、吕天昊、王倩均获得一等奖； （二）体育活动 进入二年级，孩子的体能有明显进步。在前几周举行的体育周活动中， a 我班男子穿衣服比赛取得年级第一名，接力获得年级第二名（要不时有两 2 / 5 个孩子愣神，得第一应该没问题； b 女生接力第一，穿衣服第二，（这主要是个别小孩重视程度不够，在家没练，穿衣服不合适，袖口太紧不好脱，耽误了时间）； c 在跳绳方面，女生整体实力较强，跳的个数比较接近。男生竞争激励，我班只有陈佳明和杨 帛取得名次且陈家明是第一名，总之，男生在体能方面要加强，父母要重视，平时多带孩子活动，定个目标，争取以后的活动有起色，男孩子就要有男孩的特点：泼辣、爱活动，身体棒、有阳刚之气，不要太弱。 D 广播操比赛，要求全上。我班获得第二名，个别小孩现在还有不会做的，多数在男生，平时不认真学，动作不对，老师每天大课间纠正也不上心，还有的做操时，出了不往前看，左右后都随便看，在队伍中很明显。 （三）期中竞赛 期中阶段，我校一改往日随堂检测模式，而是从各科基础知识抓起，进行了应知应会的基础知识技能检测竞赛： 语文看拼写词语（ 25 分钟拼写 100 个字 9 个 100 的，提出表扬。19 个 9099 的； 8089 的 3 个， 7079 的 5 个； 70 以下 4 个。）问题在个别还音节拼读不正确，还有的只拼前一个音节，后面的不拼就写，凭想当然，还有的平时听写太少，质量不高，改错不及时，书写太慢，不会的越积越多 3 / 5 （四）查体：下周查体前要给孩子洗澡，换换衣服。 （五）中队活动 1.自开学到现在，我们班共获得流动红旗四次，尤其前三周连续获得。 在这里我谈一下丢分原因： a、迟到（兰浩、姜帅、刘甲文，之前，韩吉祥，张 玉珠，曹晶童也迟到过，现已改）b 忘带标志（王懋业） c、跑操：不跑、走是主要问题。请家长配合，引起重视，让孩子自觉养成遵守学校纪律的好习惯，不再因迟到扣分，影响班级士气，况且，现在孩子集体荣誉感都很强，谁要是老给班里扣分，大家都会都对他不满，影响孩子在班中的人气。（孩子誉感已有，但有时来晚责任在家长，他左右不了，请家长自找一下原因。） 2.班级文化建设：这是第一次我们比较正规的班级文化，是我和孩子们花了近一周的时间弄 完的，主要是想更多地展示孩子们平时的学习状况：有字词，日记、美术作业，手抄报（各种综合能力的展示：布局、书写、绘画、内容）第一次还不错，因版面原因，有的也不错，没来得及张贴。主要想突出三个主题： a、老师爱我们，我们爱老师； b 读书真快乐； c 用手用脑来创造，意思就是不管做什么事情，都应认真力争做得最好。 二、语文教学 （一）平时的做法 4 / 5 1.课前预习： 每天布置作业，只要第二天讲新课都会布置预习。要求是：读熟课文，在课文中画出课后我会认中的所有字及相应的词语，并标出这些字的部首、大写字母、 音节。因这些元素分别于查字典、给字母排序、巩固音节有紧密联系，必须常联系、常复习。 现状 采取的措施 家长上上心 ,孩子能力弱的 . 2.作业 A 课后田字格（课内完成，便于老师及时批改，发现问题，及时纠正 - 个别较慢。） B 写字书，校统一规定作业，我进行了改进，要求学生在一三自上加拼音，在写完每个字后再给每个字组两个不同的词语。 c特色作业本，这是我自己给每个孩子准备的一个本子，用于积累课内、课外的好词佳句、好段，得到了学校的好评。 D 自己的本子（ 在家用），主要用于巩固当天所学字词、听写、写日记 综上来看，除了这些，孩子手中组多再有两个本（写字练习）就够了，不要多带，省的早上交作业时拿出一摞，半5 / 5 天找不到。 3.能力培养： a 良好的习惯： 学习习惯：坐姿、看书、拿书、书包整理、桌面物品摆放、说话（要完整）爱护书本， 相处习惯：团结、互助、不经允许不乱拿他人东西、好借好还、损坏要赔偿（包括公物）。 卫生习惯：衣服（标志）整洁，常洗澡、勤剪指甲、饭前便后洗澡、不在桌上乱花乱写。 读书习惯：乐于读书，养成不动笔墨不读 书习惯 “ 日日听 ” 习惯。 家