九年级物理各单元测试题.及答案.doc

九年级物理第十一章单元测试题班级 姓名 学号 一、填空题：（每空1.5分，共36分）1、宇宙中的一切物体都是由 组成的， 是保持它们原来性质的最小微粒。2、我们身边的物质一般以 、 、 的形式存在。3、天平是测量物体 的工具， 是测量液体体积的工具。4、单位换算：氯原子的质量是1.710-27kg = g 、一巨石重0.6t = kg。一物体的体积是60cm3 = m3、量筒内水的体积是35ml= cm35、水的密度是1.0103kg/m3，合 g/cm3，它的含义是 。6、一根均匀的铜棒，其质量为10kg，密度为8.9103kg/m3，将它截成相等的两段，则半根铜棒的质量为 ，密度为 。7、一质量为2kg的固体物体，将其运到月球上后，其质量为 kg，如果它熔化后变成了液态，其质量会 ；给此物体加热，其密度会 （选填“增大”、“减小”、或“不变”）8、一物体的质量为3kg，体积为410-3 m3，其密度为 。9、煤油的密度为0.8g/cm3，一个瓶子的容积为300cm3，这个瓶子装满煤油后，煤油的质量为 。10、金属铝的密度为2.7103kg/m3，一铝锭的质量为5.4kg，这个铝锭的体积为 。11、填上合适的单位： 某中学生的质量为60 。一个鸡蛋的质量为50 。12、1nm = 10-9m，一个分子的直径是310-10m，合 nm。二、选择题：（每小3题分，共24分）13、下列关于物质特征的一些说法中，不正确的是（ ）A、固体有一定体积和形状 B、液体有一定的形状和没有一定的体积C、液体有一定的体积，没有一定的形状 D、气体没有一定的体积和形状14、下列属于气态物质分子排列特点的是（ ）A、分子的排列十分紧密，粒子间有强大的作用力B、分子极度散乱，间距很大，粒子间的作用力极小，容易被压缩C、分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间作用力较小D、分子排列规则，就像坐在教室座位上的学生15、一个物体质量大小决定于（ ）A、物体所含物质的多少 B、物体的形状 C、物体的空间位置 D、物体的状态16、下列物体质量接近于50kg的是（ ）A、一个西瓜 B、一个鸡蛋 C、成人 D、一根凳子17、在天平的调节和称量物体质量的过程中，共出现了多少次平衡？（ ）A、 1次 B、2次 C、3次 D、4次18、下列关于密度的说法中正确的是（ ）A、由密度公式可知，密度跟物体的质量成正比，与物体的体积成反比B、质量大的物体密度一定大C、体积小的物体密度一定小D、以上说法都不对19、三个相同的量筒分别装有密度由大到小的100g的盐水、水、酒精，则杯中液面（ ）（盐水=1.02103kg/m3，水=1.0103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）A、盐水最高 B、水最高 C、酒精最高 D、一样高20、氧气瓶中存有一定量的氧气，当用去一半后，瓶中氧气的密度将（ ）A、不变 B、增大 C、减小 D、无法确定三、实验题：（共24分）21、在实验室做“用天平测物体的质量”实验中，先要将天平放在 上，同时将 放在标尺的零刻线处，此时发现指针偏向分度盘的左边，为了使天平的横梁平衡，应将平衡螺母向 调节。称量物体时，应将物体放在天平的 盘中，向 盘中加减砝码时，应先加质量 的（填“大”或“小”），这样可以节省测量时间。(每空2分)22、在“测定小金属块密度”的实验中，小金属块的质量和体积如图所示，则该金属块的质量为 g，体积为 cm3，小金属块的密度为 kgm3。 (每空2分) 23、为了研究液体的某种特性，某同学用甲、乙不同的液体做实验实验时，他用量筒和天平分别测出甲、乙液体不同体积时的质量下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值(每空2分) (1)分析上表中实验次数1与2 (2与3，1与3) 或4与5 (5与6，4与6) 的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是 (2)分析上表中实验次数 ，可归纳出的结论是相同体积甲、乙两种液体，它们的质量是不同的(3)分析上表中的甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是 。四、计算题：（共16分，其中26小题8分，27小题8分）24、质量为9kg的冰块，密度为0.9103kg/m3，（1）求冰块的体积多大？（2）若冰吸热后，有30 cm3的冰融化成水，求冰融化成的水的质量。物质实验次数体积V/m3质量m/g质量/体积（m/V）（g/cm3）甲110181.8220361.8330541.8乙41080.8520160.8630240.825、一辆油罐车装了50m3的石油，易非同学从车上取出60ml的样品，测其质量是49.2g，试求：（1）石油的密度；（2）这辆油罐车所装石油的质量。九年级物理第十一章单元测试题参考答案一、填空题：（每空1.5分，共36分）1、物质 分子2、固态 液态 气态3、质量 量筒4、1.710-24 600 610-5 355、1 1 cm3的水的质量是1 g6、5kg 8.9103kg/m37、2kg 不变 减小8、0.75103kg/m39、240g10、210-3 m311、kg g12、0.3二、选择题：（每小3题分，共24分）1317、BBACB 1820、DCC三、实验题：（共24分）21、水平台、游码、右、左、右、大22、27、10、2.7103kg/m323、（1）同种物质，质量与体积成正比。（2）1与4（2与5、3与6）（3）同种物质，质量与体积的比值相同；不同物质，质量与体积的比值不同。四、计算题：（共16分，其中26小题8分，27小题8分）24、（1）0.01 m3、（2）27g25、（1）0.82103kg/m3（2）27g（2）4.1104kg第十二章 力和运动 知能考点整合考点1 运动的描述1物体_叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象，自然界中的一切物体都在做_。2要判断一个物体的运动还是静止，先要选一个_作参照，这个物体叫_一个物体相对于参照物的位置_了，就说这个物体是_的；位置_改变，就说它是静止的。3物体的运动和静止是_。空中的加油机在加油的过程中，飞机相对_是静止的；加油机和受油的飞机相对地球来说是_的。考点2运动的快慢1速度是表示_的物理量，相同时间内，物体经过的路程_，它的速度越快；物体经过相同路程，所用的时间_，速度越快。2速度等于运动物体在_内通过的_.计算公式是_。3速度的单位有_、_，在国际单位中速度的单位用_，其中1m/s=_km/h.。4沿着_ ，快慢_的运动，叫匀速直线运动。考点3长度、时间的测量1长度的基本单位是_，还有km、dm、cm、mm、m、nm，其换算关系为1km=_ m、1dm=_ m、1cm=_ m、1mm=_ m、1m=_ m、1nm=_ m。2使用刻度尺之前，应该先观察_的位置，以及它的_和_；用刻度尺测量时，尺的位置要_，刻度尺的刻度线_被测量的物体，读数时，视线要与刻度线_，在读数时，要估读到_的下一位。3时间的基本单位是 ，还有h、min、ms，其换算关系为1h=_ min、1min=_ s、1ms=_ s。4误差指的是_和_之间的差别，我们_消灭误差，但应尽量的_误差。通常用_方法减小误差。考点4力1力是_；所以力不能离开_而单独存在；力的单位是_，单位符号是 。2一个物体受到了力，一定有别的_对它施加这种力。物体间力的作用是_的。力的作用效果是力可以改变物体的_；也可以改变物体的_。3力的三要素是指力的_、_、_，只要一个要素发生改变，力的作用效果就会发生改变。4力的示意图是一种用一条带_把力的_表示出来的方法。考点5牛顿第一定律与惯性1_物体在_时，总保持_状态或_状态，牛顿第一定律是在大量_的基础上，通过_得出来的，该定律_（“能”或“不能”）用实验直接证明。2物体保持_不变的特性叫做惯性，牛顿第一定律也叫_定律。考点6二力平衡1物体在两个力的作用下保持_或_状态，我们说这两个力是_。2作用在同一物体上的两个力，如果大小_、方向_，并且在_，这两个力彼此平衡。知能考点整合考点1运动的描述1位置的变化；机械运动2物体；参照物；改变；运动；没有3相对的；加油机；运动考点2运动的快慢1运动快慢；越远；越短2单位时间；路程；3m/s；km/h；m/s；3.64直线运动；不变考点3长度、时间的测量1m；103；10-1；10-2；10-3；10-6；10-92零刻度线；测量范围；最小分度值；放正；尽量靠近；正对（或垂直）；分度值3s；60；60；10-34测量值；真实值；不能够；减小；多次测量求平均值考点4力1物体对物体的作用；物体；牛顿；N2物体；相互；运动状态；形状3大小；方向；作用点4箭头的线段；力的三要素考点5牛顿第一定律与惯性1一切；不受外力；静止；匀速直线；实验；推理；不能2原来运动状态；惯性考点6二力平衡1静止；匀速直线运动；平衡力2相等；相反；一条直线上中考典型例题考点一运动的描述例1：（2011大连）某旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上。如果说他是静止的，则选择的参照物是 （ ） A该旅游船 B湖岸边的树C湖中的水 D远处的山峰解析：如果说旅游是静止的，说明它相对于参照物的位置没有发生改变。旅客相对于旅游船来说，位置没有发生改变，故是静止的；旅客相对于B项中的树、C项湖中的水、D项远处的山峰来说位置发生了改变，说明旅客是运动的。故答案为A。答案：A点拨：物体相对于参照物来说，位置发生改变的说明物体是运动的，相对于参照物来说位置没有发生改变的，说明物体是相对静止的。考点二运动的快慢例2：（2011芜湖）某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间速度图像，根据图像分析不正确的是 （）A紧急刹车发生在8：27B在8：238：27时间段内他驾车匀速前进来源:中教网C在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时解析：题目中的时间速度图像表示：在8：208：23时间段内他驾车加速前进，车速由40千米/时增加到60千米/时；在8：238：27时间段内他驾车以60千米/时的速度匀速前进；在8：27时刻紧急刹车，极短时间内车速降到20千米/时，然后加速到40千米/时，可见在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时。因此选项A、B、C说法正确，选项D说法错误，故选D。答案：D点拨：在vt图像中，水平直线表示物体做匀速直线运动，倾斜直线表示物体做变速直线匀速，倾斜向上的表示物体做加速运动，倾斜向下的表示物体做减速运动。考点3长度、时间的测量例3：（2011济宁）如图所示，木块的长度为 cm。 解析：如图示刻度尺的分度值为1mm，物体的开始端为2.00cm，物体的精确值是18mm，估计值是0.3mm0.6mm，所以物体的长度为1.831.86均为正确。答案：1.831.86点拨：刻度尺读数时要先看清分度值，刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度，起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。考点四力例4：（2011威海）图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是。解析：甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体运动状态；图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的。答案：运动状态相互点拨：物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变；一个物体对另一个物体施加力的作用，同时另一个物体也对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。例5：（2011漳州）小女孩用80N的力将水桶提起(如图甲所示)，请在图中画出女孩提桶力的示意图。解析：力的示意图就是为了形象的表示出力的三要素，根据题意可知对提水桶的力是竖直向上的，作用点作用在手与水桶接触的位置，大小为80N。答案：如上图乙所示。点拨：在画力的示意图时一般步骤：一画简图，二定点，三画线段，四画箭，最后数据标箭边。考点五牛顿第一定律与惯性例6：（2011义务）利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是 （ )A饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力D该实验可以直接得出牛顿第一定律解析：A项中探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响是通过饮料罐运动的距离来体现的，而影响其运动距离长短的因素不仅有摩擦力的大小，还有物体的初始速度，所以要用到控制变量法去研究。即控制在速度相同的情况下，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。故A的说法正确，不合题意；B项物体运动状态的改变是由于受到了外力的作用，饮料罐由运动变为静止也是由于受到摩擦力的作用造成的。故B的说法不合题意；C项利用二力平衡的条件，结合饮料罐的受力情况，即可确定其受到的重力与支持力是否是一对平衡力，故C的说法不合题意。D项牛顿第一定律是在实验的基础上加上科学的推导得出的，没有科学的推导是得不出牛顿第一定律的。故D的说法是错误的。答案：D点拨：逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识加以分析即可确定答案。例7：（2011福州）关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是 （）A高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性解析：A项物体在任何情况下都有惯性，受高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失，故A选项错误；B项汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能说减小，故B选项错误；C项行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性的作用，不能说惯性力，故C选项错误；D项百米赛跑运动员到达终点后停止运动，但由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来，故本选项正确。答案：D点拨：解答本题应掌握：一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，并会用惯性解释现象。但一定要注意惯性不是力，说消失、产生、惯性力是错误的。考点六二力平衡例8：（2011温州）如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是 （ ）A实心球在空中上升 B实心球从空中下落C实心球在地上越滚越慢 D实心球停在地面上解析：球在空中时，由于惯性继续运动，此时球只受重力的作用，运动状态不断变化，受力不平衡。当球落到地面上时，由于惯性继续滚动，但由于受到地面的摩擦力，所以越滚越慢，运动状态发生变化，受力不平衡当在地面上静止时，受竖直向下重力和地面对它向上的支持力，在这两个力的作用下保持平衡，所以此时受平衡力。答案：D点拨：要解决此题，需要掌握平衡力的概念，知道处于平衡状态的物体受平衡力的作用。平衡状态是指匀速直线运动状态和静止状态，并且要分析球在空中与在地面滚动及静止时的受力情况。易错点题例易错点一不能正确认识速度的图像例1 （2011龙岩）如图甲是某物体运动的v-t图像，则图乙中能相应表示出该物体运动的s-t图像的是 （ ）正确答案：从v-t图象上可以看出，物体在做匀速运动，该物体运动的s-t图象应该是S与t成正比关系。A表示随着时间的增加，路程不变，说明物体静止，不合题意；B表示物体匀速运动一段时间后静止，不合题意；C中S与t成正比关系，表示物体做匀速运动，符合题意；D表示随着时间的增加，运动的路程越来越少，直至减小为0，不合题意。故选C。易错警示：有些同学由于对v-t图像、s-t图像存在模糊的认识，认为它们的含义相同而错选A、或B。不理解做匀速直线运动的物体，在s-t图像中是一正比例函数图象。易错点二不能正确的认识力与运动的关系例2（2011连云港）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是 （ ）A讲台桌不受摩擦力 B推力与讲台桌的重力大小相等C推力小于地面对讲台桌的摩擦力 D推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等正确答案：小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动，则讲台桌仍处于静止状态，所以其受力平衡。在水平方向上，人对讲台的推力与地面对讲台的摩擦力是一对平衡力，大小相等。故选D。易错警示：有些同学不能够正确理解力与运动的关系，误认为小刚推桌子没有动是因为小刚的推力小于桌子所受的摩擦力的缘故而错选C，没有能够正确利用力与运动的关系来解决此类问题。山西中考历年真题1（2011山西）端午节，在太原市晋阳湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是 。龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于 ，龙舟仍会继续向前运动。2（2010山西）据报道：一辆装有钢管的货车在高速行驶时因遇突发事件而紧急刹车，却造成了驾驶室内三人严重伤亡的重大事故。事后调查，伤人的“元凶”竟然是车厢内的钢管。请你用所学的物理知识解释：为什么堆放在车厢内的钢管会进入前方的驾驶室呢？3（2008山西）请你用惯性的知识解释如图所示的物理现象。命题规律和预测纵观山西省近三年运动和力的中考试题，它在考试内容所占的比例不大，但它是力学板块的核心，中考的重点分布在速度、力的概念、牛顿第一定律、二力平衡的应用。考试题型以填空题、选择题、作图题居多，考点分布均衡。预计在2012年仍将侧重对力的概念、力的示意图、运动和力的关系这几个方面作为考点。课堂基础训练1（2011鸡西）诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是 ，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物 是运动的。2（2011菏泽）小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是 ，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要 h。3（2011莆田）如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和 有关。4（2011泰州）如图所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有 ；硬纸片被击飞说明力可以改变物体的 。5（2001肇庆）小汽车在高速公路上正常行驶，它的速度最接近 （ ）A3m/s B30m/s C300m/s D3000m/s 6（2011南京）如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是 （ ）7（2011襄阳）如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是 （ ）A小车突然向左运动B小车突然向右运动C向右运动的小车突然停下D以上原因都有可能8（2001泉州）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将 （ ）A立即静止 B减速飞行 C加速飞行 D匀速飞行9（2011安徽）踢出去的足球在水平草地上滚动。在下面列举的各对力中，属于平衡力的是 ( )A球所受的重力和球所受的摩擦力 B球所受的重力和草地对球的支持力C球所受的重力和球对草地的压力 D球对草地的压力和草地对球的支持力10（2011兰州）关于力和运动的关系，下列说法正确的是 （ ）A物体受到力的作用时就会运动 B物体不受力的作用时处于静止状态C物体运动速度越大其惯性越大 D物体运动状态改变时，一定受到力的作用2011年各地中考训练满分100分一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题4分，共计40分） 1（2011无锡）如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她叉在车窗里看到乙火车的车尾若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是 （ ）A甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D甲火车向后倒车，乙火车停在孰道上2（2011包头）下列四个选项中，平均速度最大的是 （ ）A航模飞行器以11m/s的速度飞行B汽车以50km/h的速度在公路上行驶C百米赛跑中运动员用10s跑完全程D从30m高处竖直下落的物体用了2.5s3（2011泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图像，正确的是（ ）4（2011株洲市）长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是 （ ）5（2011南京）下列现象中，不能说明物体具有惯性的是 （ ）A离弦的箭继续飞行B手指压笔尖，手指觉得痛C汽车突然启动时，人会后仰D用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下6（2011衢州）小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是 （ ）A如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来7（2011衡阳）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是 （ ）8（2011鸡西）如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是 （ ）A手对罐的压力与罐对手的压力 B罐受到的重力与手对罐的压力C罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力9（2011杭州）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是 （ ）A朝与游轮运动方向一致跳的最远 B朝与游轮运动方向相反跳的最远C朝与游轮运动方向一致跳的最近 D朝各个方向跳的都一样远10（2011台州）如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景，杆没有倾倒是由于 （ ）A手指对杆没有做功 B杆所受重力与支持力是一对平衡力C指尖受杆挤压发生形变 D杆与手指间力的的作用是相互的二、填空题（每空2分，共计40分）11（2011哈尔滨）甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程一时间图像如图所示，则甲车的速度是_ms；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向_运动。12（2011连云港）传说孙悟空具有腾云驾雾的本领，一个筋斗能翻十万八千里(折合5.4l04km)，我国高铁的安全运行速度可达300 km/h。已知地球到月球之间的距离约为3.78105km。请根据这些数据估算孙悟空从花果山约需翻_个筋斗即可到达月球；若建一条“地月高铁”，以300 km/h的速度从地球运行到月球约需_h。13（2011肇庆）如图所示，木块的长度是_cm。14（2011鞍山）“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动。（1）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以_为参照物。（2）小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以_为参照物。（3）这个现象说明了什么? 15（2011龙岩）2011年6月4日李娜成为亚洲人在“法网”比赛中的第一个冠军。李娜双手反拍击球时，球拍和球两者均会发生形变，这说明物体间力的作用是 的；球拍击球的结果会使球的运动方向和速度大小发生改变，这说明力的作用可以使物体的 发生改变。16（2011菏泽）探究“物体不受外力时的运动规律”，写出三个必需的实验器材： 、 、 ，这个实验用到一个很重要的研究方法，是 。17（2011桂林）惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。利用惯性：；防止惯性：。18（2011襄阳）冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N。19（2011无锡）科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动(选填“加速”、“减速”或“匀速”)三、作图与实验探究题（20小题3分，21小题7分、22小题5分，共计15分）20（2011泉州）如图所示是在水平公路行驶的汽车，请画出汽车牵引力的示意图。 21（2011江西）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。（1）请你根据图示完成下表：小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程S/m26时间t/s4平均速度v/（m/s）15（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？22（2011宜昌）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：（1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_.。（3）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大。你认为他的观点是_的。（填“正确”或“错误”）四、计算题（23小题5分）23（2011莆田）喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m。问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？第十二章力和运动参考答案山西中考历真题1答案：相互的 惯性点拨：划桨手向后划水，同时水也会给船桨一个反作用力而使船前进，说明物体间力的作用是相互的，停止划水，船继续前进一段路程，这是由于惯性，船会保持原来的运动状态而引起的。2答案：车厢内的钢管原来和货车一起在高速运动，货车在受到刹车阻力的作用下停止运动，而货车上的钢管由于惯性要保持原来的运动状态，就会插进驾驶室，造成人员伤亡。点拨：惯性现象的解释需要注意如下几点：确定研究对象；此物体原来处于什么运动状态；此物体由于受到外力作用，将改变原来的运动状态，若不受外力，则将保持原来的运动状态；不能把惯性说成“惯性力”或“受惯性作用”，应说由于惯性。3答案：用手握住木柄在凳子上撞击，锤头与木柄一起运动，木柄由于受到外力的作用停止运动，而锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，所以锤头就紧套在木柄上。点拨：应用惯性知识解释生活中现象的步骤是：先分析物体的原来的运动状态，当受到力的作用，物体的一部分的运动状态发生了改变，没受到力的那部分由于惯性要保持原来的运动状态。课堂基础训练1静止的；流水 点拨：诗句“枯藤老树昏鸦”中，被研究的物体是老树，老树和参照物枯藤之间没有位置的改变，所以老树以枯藤为参照物是静止的；诗句“小桥流水人家”中，被研究的物体是小桥，小桥是运动的，一定要选择一个和小桥之间发生位置改变的物体为参照物，小桥和流水之间发生了位置的改变，所以小桥以流水为参照物是运动的。2行驶速度不能超过40km/h；1.5 点拨：通标志牌“40”是限速的标志，速度不能超过40km/h，已知速度和到北京的距离，根据公式t= S/V可求所需时间。3作用点 点拨：大人和小孩在门上的作用点不同，使得大人虽然力气大却推不过小孩，说明力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关，还跟力的作用点有关。4惯性；运动状态 点拨：用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在原处，这是因为硬纸片受到力的作用，而改变了运动状态，而鸡蛋由于惯性落入杯中。5B 点拨：把以上速度的单位全部化成与高速公路上标志牌上的速度单位相一致的km/h，再与高速公路上规定的速度相比较，即可得出结论。6A 点拨：力的单位是牛顿，是为了纪念英国物理学家牛顿，所以用他的名字来作为力的单位。7B 点拨：A中当小车向左运动时，木块上部由于惯性将保持原来的静止状态，下部被小车向左带动，故物体将向右倾倒；故A错误；B中小车向右运动时，木块上部由于惯性将保持原来的静止状态，下部被小车向右带动，故物体将向左倾倒，故B正确；C中当车突然停下时，由于木块具有惯性而保持向右的运动状态，而小车停止，故木块相对小车将向前冲去，即应向右倾倒，故C错误；D中因A、C错误，故D错误。8D 点拨：在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去。9B 点拨：球受到的重力与地面对球的支持力，这两个力大小都等于球的重力，方向相反，并且在同一直线上，都作用在球上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故B正确。10D 点拨：A中静止在地面上的物体，受到了重力中地面对它的支持力，物体并没有运动，所以这个结论是错误的，故A错误；B中静止和匀速直线运动状态都是平衡状态，当物体不受力时，也可能处于匀速直线运动状态，故B错误；C中物体惯性的大小是由物体的质量来决定的，并且质量是决定物体惯性大小的唯一因素与其速度无关，故C错误；D中力是物体运动状态改变的原因，所以说，物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，故D正确。2011年各地中考训练一、选择题1C 点拨：小华先看到乙车的车头，后看到乙车车尾，以甲车为参照物乙车是向前运动。甲车有三种情况：如果甲车静止，乙车是向前运动的；如果甲车向前行驶，乙车也向前运动，乙车的运动速度比甲车大；如果甲车是向后倒车，乙车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比甲车的倒车速度小。2B 点拨：根据公式v= s/t分别算出各选择项中描述的物体的运动速度，并使单位统一为国际单位，再进行比较选出平均速度最大的物体。3B 点拨：从图中可以获取信息，在相同时间内，乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程，也就是乙同学做匀速直线运动的速度大于甲同学做匀速直线运动的速度。4A 点拨：A是弹簧测力计，是测量力的工具；B是刻度尺、C是螺旋测微器、D是游标卡尺，它们都是测量长度的工具。5B 点拨：手指压笔尖，手指觉得痛说明物体之间力的作用是相互的。6C 点拨：A中影响力的作用作用效果的因素有三个：力的大小、方向、作用点在此题中，只告诉了其中力的大小、方向两个因素所以其作用效果不确定，故A错误；B中惯性是物体具有的一种性质，不是受到的一种作用，故B错误；C中静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用，故C正确；D中根据牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，运动的物体将永远处于匀速直线运动状态，故D错误。7B 点拨：运动的物体在受平衡力时，保持匀速直线运动状态，匀速直线运动指经过的路线是直线，速度不变的运动。8C 点拨：在竖直方向上，罐受到竖直向下的重力作用，同时手对罐有竖直向上的摩擦力，这两个力相互平衡，所以罐会保持静止，所以C符合题意。9D 点拨：船和人一起做匀速直线运动，人竖直跳起时由于惯性人在空中还要在水平方向上和船以同样的速度匀速运动，所以人会落回原来的位置，这和人站在静止的船上是一样的，所以我们可以把这个题当成站在静止的船上跳，所以朝各个方向跳都一样远。10B 点拨：杆没有倾倒，说明杆处于静止状态，是一种平衡状态，所以杆要受到平衡力的作用：杆受到的重力与手指对其支持力；手指确实对杆没有做功；手指确实受到杆的挤压而变形；物体间力的作用是相互的，杆与手指之间的作用力也不例外，这三种说法本身都没有错，但与杆的静止没有必然的联系。二、填空题1115；西 点拨：要求甲车的速度，需要先从图象中找出甲车的一组对应数据-路程与时间，然后根据速度公式v= s/t算出甲车的速度；以甲车为参照物，要判断乙车向哪个方向运动，就需要先判断出两车的速度关系（判断两车的速度关系可采用两种方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程），然后根据两车的速度关系以及运动和静止的相对性判断出乙车的运动方向。127；1260 点拨：地球到月球的距离除以一个筋斗的距离即可得到孙悟空从花果山翻到月球的个数；算时间可根据速度公式的变形式t= s/v算出。133.703.79 点拨：由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为：0.00cm，终了刻度值约为3.703.79cm。14（1）对面的乘客 （2）地面 （3）运动和静止是相对的（参照物选择不同，对物体运动的描述不同）（其他说法合理均可以） 点拨：运动是绝对的，静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的；研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。15相互；运动状态 点拨：拍击球，施力物是拍，受力物是球；拍变形受的力，施力物是球，受力物是拍，这一现象说明物体间力的作用是相互的；球的运动方向和速度大小的改变是力改变了物体的运动状态。16小车、木板斜面、毛巾、粗布（每空1 分，任选三个均得分）；实验推理法或逐渐逼近法或控制变量法 点拨：在探究过程中，采用控制变量法，保证小车到达水平面时的速度要相同，改变接触面的粗糙程度来改变摩擦阻力的大小，通过小车的运动距离远近看出，越远说明阻力越小，速度减小的越慢；如果不受力，小车的速度不变，即做匀速直线运动，并由此推想，运动着的物体如果不受外力的作用，物体将持匀速直线运动状态。17跳远前要助跑；驾驶员必须系上安全带 点拨：生活中利用惯性的例子很多：跳远前要助跑；车快到站时熄火靠惯性前进；拍衣服上的灰尘等等；防止惯性的例子有：驾驶员必须系上安全带；汽车限速行驶等等。1810；10 点拨：由于杯子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上杯子受平衡力，向上的力是静摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因为重力等于10N，所以摩擦力也等于10N，当握力增大时，由于杯子仍然静止，杯子重力仍然不变，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍为10N。19加速；匀速 点拨：当雨滴由云层向地面下落的过程中，重力大于阻力，所受合力方向向下，所以速度越来越快，但受到的阻力也越来越大，当阻力与重力相等时，合力为0，开始做匀速运动。三、作图与实验探究题20 点拨：在力的示意图中，线段的长短表示了力的大小，牵引力的方向为水平向右的。21（1）小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程S/m6490时间t/s26平均速度v/（m/s）1316（2）不是，分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快。 点拨：要计算速度，一定要知道求速度的条件：路程和时间尺度的测量用刻度尺，时间的测量用停表；从所求得的实验数据可以看出，小车的运动速度不断的变化，故小车在做变速运动。22（1）匀速直线状态（2）由于桌面给木块施加了向左的摩擦力；平衡；用光滑桌面（3）正确 点拨：此题主要是通过实验现象：小车是静止状态还是做匀速直线运动状态来确定出小车受到的力的情况；但在分析的过程中也要考虑到桌面给小车的摩擦力的影响。四、计算题23解：由得答：喜羊羊至少要用的速度才能安全跑进羊村。点拨：从题意中获