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文档简介

1 / 28 小学校安全工作总结 2016 年杨家畈小学安全工作总结 我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以预防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防范措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下: 一、组织健全,职责明确。 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入了重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员,防止了工作上的相 互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、制度保证,实施到位。 2 / 28 、强化安全工作措施,把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,加强对外来人员的管理 ,认真做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。 、值日教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。 3、课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点 名工作,发现问题及时与家长联系。 4、签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“ 谁主管,谁负责 ” 的原则,做到职责明确,责任到人。长假前与家长签订告家长书。 5、加强检查,及时整改。定期对校园设施安全进行排查,对存在的隐患及时反映,及时整改。 3 / 28 6、加强交通安全宣传和管理。对骑车学生集中进行安全教育,严禁学生骑 “ 三无 ” 自行车上学,严禁学生骑车载人,校内无学生骑车现象。 7、严禁教师个人私自带学生外出,学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。 8、加强学校食品卫生等各项制度建设,重视学校食品安全工作。每月对学校卫生安全进行一次检查,积极配合卫生、工商等部门加强管理,力争把食品隐患消灭在萌芽状态,拒绝 “ 三无 ” 食品,确保学校教育教学工作的正常进行。 9、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯,做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、生活老师密切注意学生的身体状况,发现问题及时处理,实行学校传染病疫情报告制度,及时了解学生学习和生活的状况,对学生中出现的问题能及时地予以帮助。 10、建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应 急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职4 / 28 责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。 三、加强教育,增强意识。 、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活 动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。 2、学期初,学校组织部分教师对周边水域进行排查,在一些不安全的 地方设置 了警示牌或警示语,提醒学生注意,通过这些措施的采取,有效地杜绝了安全事故的发生。 3、加强学校安全稳定教育,提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神,在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育,强化师生法制观念,增强师生安全防范意识。 5 / 28 4、经常开展安全工作监督和检查,发现问 题立即整改,重视安全投入,不断完善安全防范水平。 5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径,通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富 多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 6、抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以 “ 安全教育日、月 ” 活动为重点,经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动,增强学生的安全意识和自我防护能力。 7、做好 “119 消防安全宣传日 ” 活动,组织全校师生参加消防安全知识竞赛,各班开展一节 “ 火灾逃生知识 ” 主题班会,提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练,使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本6 / 28 的灭火方法。 8、进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品;不食用来历不明的可疑食物,增强学校食 品卫生安全意识和自我保护能力。 9、在学校宣传栏中设立 “ 安全知识宣传专栏 ” ,加强对全校师生日常 的安全知识宣传和普法教育,做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座,提 高学校师生安全意识和自我保护能力。 四、健全预警机制,完善应急预案,提高对突发事件的快速反应和处置能力。 1、进一步建立学校的安全预警机制,通过发动师生 “ 寻找身边的不安全隐患 ” 等活动,培养全员安全意识,营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。 7 / 28 2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组,制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。 3、认真落实上级安全报告制度,明确安全事故报告要求。 六、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识,做到人人收集材料,及时上交归档。 总之,一年来我校安全工作在上级的正确指导下,取得较好成绩,但安全无小事,我们将进一步学习有关法律法规,时刻绷紧学校安全这根弦,一如既往,查漏补缺,确保学校各项工作的顺利进行。 杨家畈中心小学 2016 年 4 月 25 日 2016 年小学学校安全工作总结 安全工作是学校各项工作之重,责任重于泰山,必须高度重8 / 28 视。我校在教育主管部门和政府安全工作办公室的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,切实保障师生安全和学校财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学工作秩序。本学期我们主要做了以下工作。 一、加强组织领导,落实安全责任制。 我校按照上级主管部分的要求,建立、健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,实行 “ 一岗双责 ” 及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,做到安全工作人人有事做,事事有人管。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持 “ 谁主管, 谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责 ” 的原则,限期整改。 二、加强安全管理,完善安全制度。 为规范学校安全管理,我校逐步建立、完善了学校安全管理制度,如安全工作值班制度、门卫 24 小时值班制度、节假日行政教师值班制度、安全工作巡查制度、食品9 / 28 卫生管理制度等等,达到规 范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了学校安全管理与安全教育制度、小学生一日常规等制度,校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。及时发现、处理问题,确保学生安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖 到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安 全工作制度化、规范化、常态化。 对学校的突发事件,我校制订了中心小学重突大事故应急预案,对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。 三、强化责任意识,加强防范管理。 我校实行封闭式管理,按照中心小学值勤员管理规定,加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。放学时段,确保学生安全离校。10 / 28 严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要有家长来接,班主任同意其离开。校外人员来访凭 “ 外来人员来访联系单 ” 并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。 四、树立安全意识,强化安全教育。 抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际,建立安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育,不断提高全体 师生的法制意识,防范意识,安全意识。 利用周会,学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传, 而且还针对部分偶发安全事件进行剖析,以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每 周的集体晨会,均将安全放在头条,教育的内容有:不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;一到三年学生不准骑自行车;人人都知道火警报警电话 119,急救电话 120;11 / 28 学生骑自行车规定:严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆,自行车严禁搭人;不吃过期食品,不饮小摊上的饮料,不买 “ 三无 ” 食品,严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生,饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。广泛利用校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径,大力宣传创建“ 平安校园 ” 的重要性。各种活动的开展,既培养了学生团队合作精神,又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全,事事看安全,安全无小事的良好局面,时刻保持对安全工作的高度敏感性。 五、定期研究安全工作,落实长效机制。 学校建立、健全安全检查制度,落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定 时召开安全工作会,会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题,研究做好安全工作的方法,对全体教师提出了严格安全工作要求,使大家充分认识“ 学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要 ” 的思想。 在学校安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。12 / 28 本年度中,学校无重大安全事故发生,犯罪率控制在 “ 零 ” 。当然我们也深深知道, 安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续坚持 “ 安全责任重于泰山 ” 的方针,严格执行各项安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。 *小学 2016*月 *日 小学教师安全工作总结 郝瑞青 学校安全工作是各项工作之首,我校在教育局及局安全办的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。 13 / 28 一、培养学生的安全意识 安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生戴好小黄帽,慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。 二、培养学生遵守纪律习惯 我们班级有许多插班生,行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和新小学生日常行为规范,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。 三、培养学生文明礼 貌习惯 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范;衣着整洁,结合三项竞赛评比制度,14 / 28 促使学生自觉自悟。在语言行动上,他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声 “ 老师好 ” 。同学之间团结友爱、互动帮助,拾金不昧的事屡见不鲜。 四、做好家访工作 教师要教好学生,除了做好校内的教育,还要做好校外的延伸工作 家校合作。利用课余时间,经常与家长联系,取得家长协助。这学期家访 50 人次,成绩显著,特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经改变了很多,成绩上升很快。 在今后的工作中,还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代的好少年而努力奋斗。 2016 年学校安全 工作总结 学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。 15 / 28 我校认真贯彻中心校要求落实的各项安全要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来 的工作总结如下: 一、领导高度重视,制定有力措施。 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以杜根民校长为组长;杨志军为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作 的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校苏校长直接抓,分管罗主任具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、安全制度保证,实施扎实到位。 16 / 28 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。 2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗 位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻 “ 谁主管,谁负责 ” 的原则,做到职责明确,责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作 的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期 (日 )私自带学生外出,在校外17 / 28 开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以杜根民校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联 络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。 三、全社会总动员,群防群治群利。 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,每学期初和学期结束,我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及司法所的领导到学校上专题法纪、 安全知识教育课,取得了良好的教育效果。 18 / 28 四、加强思想教育,提高自护能力。 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公 开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、 安全防范能力和自我保护能力。 2、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,19 / 28 严禁学生骑 “ 三无 ” 自行车上学。 3、为了学生健康成长,学校发出倡议, “ 拒绝零食,从我做起 ” 的签名活动。 五、加强安全检查,及时整治整改。 开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容 之一,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时,加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映,及时整改。 今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。 学校安全工作总结 2016-2016 学年度第一学期 梅江区乐育小学 我校始终把安全工作列为学校的头等大事, 与学校德育工作20 / 28 紧密结合,坚持以预防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防范措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下: 一、 排除隐患,落实安全责任 1、完善制度,落实责任 我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防溺水、传染病防治、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教师,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。 为了使全体教师树立 “ 人人都是安全工作者 ” 的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强 “ 安全第一,预防为主 ” 意识,在思想上建立起一道安全防护线,乐育小学在与全体教师签订安全工作目标责任书的同时,21 / 28 制定了安全工作责任追究制定,明确了各类人员的安全责任,严格执行安全责任的奖惩措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。 2、加强检查,排除隐患 本学期,我校针对学校安全事故的薄弱环节,突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。 A、开学前一周,学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中, 一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查,确认无安全隐患,并经相关检查人员签字后,方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保开学时正常使用。 B、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范。学校建立并严格执行了 “ 班级安全工作周检制度 ” 、 “ 食堂食品22 / 28 卫生安全日查制度 ” 、 “ 各班学生每天晨检观察制度 ” ,并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改。 C、学校严格遵守食品卫生法规。学校幼儿园食堂从业人员持证上岗,定期进行体检。食堂的米 、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购,严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等,学校有严格的操作规程、措施和记录,有专门人员进行监督检查,进货渠道合法,坚决不买 “ 三无 ” 产品和过期变质食品。 D、学校建立 “ 安全月查报告制度 ” 。为了强化安全工作督查与整改,学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查,检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面,检 查后及时向上级部门上报了学校安全工作情况。 二、制度保证,实施到位。 、强化安全工作措施,把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,加强对外来人员的管理,认真做好外访登记,23 / 28 严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有 人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。 、值日教师准时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。 3、课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。 4、签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“ 谁主管,谁负责 ” 的原则,做到职责明确,责任到人。长假前与家长签订告家长书。 5、加强检查,及时整改。定期对校园设施安全进行排查,对存在的隐患及时反映,及时整改。 6、加强交通安全宣传和管理。严禁 12 周岁以下学生骑车上学,严禁学生骑车载人,校内无学生骑车现象。 24 / 28 7、严禁教师个人私自带学生外出,学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。 8、加强学校食品卫生等各项制度建设,重视学校食品安全工作。每月对学校卫生安全进行一次检查,积极配合卫生、工商等部门加强管理,力争把食品隐患消灭在萌芽状态,拒绝 “ 三无 ” 食品,确保学校教育教学工作的正常进行。 9、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯,做好室内的清扫和保洁工作。学生会 及时进行检查评比。班主任、生活老师密切注意学生的身体状况,发现问题及时处理,实行学校传染病疫情报告制度,及时了解学生学习和生活的状况,对学生中出现的问题能及时地予以帮助。 10、建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。 三、加强教育,增强意识。 、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师25 / 28 生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加 强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。 2、学期初,学校组

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