就业培训工作总结

1 / 31 就业培训工作总结 2016 年就业培训工作总结 一年来，县公共就业和人才服务中心认真落实和贯彻关于印发的通知文件要求，积极开展城乡劳动者就业技能培训、岗前技能培训和创业培训，圆满完成了各项工作任务。 一、就业技能培训扎实开展 立足全县经济发展和企业需求，积极组织开展面向城镇登记失业人员、农村转移就业人员、毕业年度内高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生的就业技能培训，着力提高其就业能力和岗位转换能力。 2016 年，我县共培训开班 52 期， 培训学员共计大约 4253 人。培训工种及专业主要涉及橡胶轮胎、石油化工、家政服务、焊工、数控车床、挖掘机、物业管理员、市场营销、超市营业员、餐旅服务、烹饪、计算机共 12 个种类，其中主要集中在橡胶轮胎、石油化工、家政服务、焊工四类工种及专业，共参加培训约2630 人，占总培训人数的 %。 二、就业培训质量不断提升 严把职业培训机构资格准入关，按照 “ 量质并重、优胜劣汰 ” 的原则，根据上一年度培训工作质量和反馈情况，今年最终筛选确定了七家有一定规模和实力的培训机2 / 31 构，从源头上确保了定点培 训培训机构资质符合要求，为提高培训质量奠定基础。本着对学员负责的态度，我们县公共就业和人才服务中心的工作人员加 强培训机构日常监管，严格执行开班申请、督查回访、结业审核三项制度，确保培训工作规范有序开展。规范职业培训补贴程序和完善补贴方法，以电话回访情况作为落实职业培训资金的重要依据，并做好回访记录，确保有据可查，有效调动各培训机构工作积极性，确保培训工作质量。以校企联合为主，让更多的培训学员培训合格后，就可顺利就业，学以致用。对企业的员工进行岗前培训，使其熟练掌握操作相关技能技术，为企业发展做出 更大贡献。 三、创业带动就业工作稳步推进 2016 年，我公共就业和人才服务中心对有创业意愿的城乡劳动者开展创业意识和能力培训 833 人。以激发劳动者的创业激情，增强创业意识，来鼓励更多的城乡劳动者通过自主创业实现就业。从规范培训标准、提高师资水平、完善培训模式等方面入手，不断提高创业培训的质量。根据不同群体的不同需求，开发推广创业培训技术，不断提高创业成功率，实现劳动者创业人数和通过创业带动就业人数的大幅增加，基本形成促进以创业带动就业的政策体系，使更多有创业意愿和创业能力 的劳动者成功创业。 四、业务能力和作风建设得到加强 3 / 31 今年以来，全体工作人员自觉加强业务知识学习，向书本学，向老同志学，向身边同事学，熟练掌握就业培训相关政策法规及操作流程，提高了工作效率，增强了工作规范化程度。同时，树立和强化责任意识、服务意识、大局意识，到位不越位，补台不拆台，互相配合，密切合作，共同做好各项工作，树立良好社会 形象。对来咨询业务的人员均做到有问必答、热情周到，使来访群众对政府促进就业的措施和政策有了进一步了解，提高了群众对就业工作的满意度。 五、下一步工作打算 回顾一年的工作，虽然取得了较为满意的培训成果，但工作中仍然存在着许多不足之处。 2016 年，我们将紧紧围绕县委、县政府中心工作，认真查摆不足，改进提升，不断开创就业培训工作新局面。 一、合理确定培训规模。对现有职业培训机构培训资源进行合理分配，结合社会需要和市场需求，有针对性地开展各类职业培训，争取培训数量、质量上有更大提升，更好地服务经济社会发展和满足群众需求。 二、加强培训机构监管。针对个别培训机构在培训业务中存在 的虚报人数、弄虚作假等问题，加强管理监督，及时跟踪检查，并定期通报。对屡次发生培训违规现象的，及时上报上级部门，建议取消其培训资格，严肃培训纪律，4 / 31 提升培训效果。 三、抓好自身建设。组织工作人员认真学习就业培训相关政策法规，进一步完善业务流程，规范业务操作，提升业务素质。最大限度的减少人为因素，杜绝工作中的不作为、不规范现象，树立就业培训机构干事创业、服务群众的良好社会形象。 一、加强就业再就业工作的领导，了解和掌握本辖区就业动态，及时免费提供 “ 就业技能、职业指导、职业介绍 、创业培训 ” 等服务。 社区于 2 月 8 日，切实组织开展了就业援助政策“ 职业指导 ” 应知应会培训活动。参加人员 54 余人，政策咨询 50 余人次。还组织召开了再就业援助座谈会等形式签订劳动服务协议书，其中： 2 人签订了劳动服务协议书，一人推荐保洁员、一人灵活就业。为就业困难人员 9 人推荐走了上公益性社工以及保洁员岗位。 今年社区劳动保障工作站，为辖区创业人员 5 人，申请了小额担保贷款业务，成功放贷 5 人。使其走上了自主创业之路。让失业人员了解政策，掌握政策、转变择业观念，使下岗失业人员遵纪守法、诚实就业和安心走 自谋职业、自主创业之路。 二、开展劳动保障有关下岗失业人员再就业法律、法规等相关政策的再就业职业指导培训及下岗失业人员再就业中享有的优惠政策的宣传教育工作，开导下岗失业人5 / 31 员的就业思路，拓宽了她们的就业信心。 截止目前社区下岗失业人员进行再就业持证培训人数 35 人。创业培训持证人数 3 人。劳动预备制持证培训人数： 4 人，在职职工培训持证人数 57 人。 三、做好下岗失业、 “4050” 人员、大中专技校毕业生就业困难人员的相关就业政策宣传和职业指导培训服务工作。 在社区内长期以挂横幅、发放宣传咨询、张贴通知等形式组织辖区各类失业人员参加市劳动局在乌市人才交流中心举办的 “ 民营企业周 ” 人才招聘会活动 4 期。为及时了解掌握辖区就业动态，免费提供就业技能，职业指导以及参加 “ 创业培训 ” 等服务工作。加大力度宣传 “ 小额担保贷款 ” 在扶持对象，符合贷款条件，简化贷款程序等方面的新举措进行着力宣传，促进实现就业再就业。对能达到一技之长，作为重点来抓社区组织开展了相关优惠政策的知识进行职业指导政策咨询活动，并利用板报、横幅、咨询人员约有 80 余人，发放宣传资料 100 余份。 四、社区积极支持和协助有能力、有一技之长的下岗失业人员自谋职业、自主创业，依靠自身能力达到稳定就业，不等不靠走出家门，使其用双手创造财富，摆脱贫困，走富裕之路。为提高劳动者的就业率奠定良好的基础。 xx 年，我科根据全省职业能力建设工作会议部6 / 31 署，紧紧围绕全年的目标任务，认真扎实地开展了一系列工作。上半年，参加职业技能鉴定 3531 人，其中：初级工 782人，中级工 2385 人，高级工 327 人，技师、高级技师 37 人；颁发职业资格证书 3426 人，其中：初级工 782 人，中级工2385 人，高 级工 227 人，技师、高级技师 32 人。现将 xx 年上半年科室工作情况总结如下： 一、认真做好民办培训学校和职业技能鉴定机构的年检评估工作。今年 4 月份，我科对全市范围内 25 家职业培训机构和 11 家职业技能鉴定机构开展了年检工作，通过对各职业培训机构的教学管理、培训情况和技能鉴定情况进行检查评 估，合格的培训机构有 22 家，不合格取消办学资格的有 3 家；合格的鉴定机构有 10 家，不合格取消鉴定资格的有 1 家，并将年检结果在媒体上进行了公告。 二、大力培养和选拔优秀高技能人才。根据 市政府办公室关于建立优秀高技能人才评选奖励制度的意见文件精神，我科开展了第三届 “ 景德镇市优秀高技能人才 ”的评选推荐工作，通过企业推荐、初选审核、实地考察、综合评审等程序，最终评选出林道平等 10 名 “ 景德镇市优秀高技能人才 ” ，并在年初的全市人保工作会上进行了表彰。 #p#副标题 #e# 三、申报江西省技能大师工作室。为贯彻落实国7 / 31 务院关于加强职业培训促进就业的意见精神，按照江西省人力资源和社会保障厅关于建立第二批江西省技能大师工作室的通知要求，我科严格按照认定范围、申 报条件和申报程序进行评选申报， 5 月底前我市向省厅申报了两个陶瓷类的技能大师工作室。 四、实施高技能人才培养计划。为进一步贯彻落实 “ 江西省高技能人才培养计划 ” ，今年我市继续组织实施了 “ 紧缺人才培养计划 ” 和 “ 青年人才培养计划 ” ，共培养机械类技师 30 人，陶瓷类高级工 300 人，进一步加快了高技能人才的培养步伐。 五、继续做好陶瓷手工彩绘工和陶瓷雕塑工的组织报名工作。为更好的传承陶瓷文化，保护传统技艺，开发技能人才，拓展评价空间，今年 4-5 月我科面向全市开展了陶瓷手工彩绘工和陶瓷雕 塑工的组织报名工作。截止 5 月 20日，报名人数达到 257 人，比去年增长了 300%，目前我科正在对报名人员进行资格审查。 六、落实优惠政策，认真督导全市免费职业培训。按照局里工作要求，我科对市本级培训机构开展免费职业培训进行督导，指导以及经费审查工作，为确保培训质量、效果和规范资金审批手续，我科严格按照开班审查程序、办班质量督查程序、职业技能考核鉴定程序和资金审批程序等四个规定，对免费培训进行全方位、全过程的督导。今年共审8 / 31 查免费培训 45 批次，培训人数 1496 人。 下半年工作打算： 一、组织全市各职业院校进行 “ 双证 ” 考试； 二、组织 “ 高技能人才培养计划 ” 期满参加职业技能鉴定工作； 三、建立首批 “ 技能大师工作室 ” ； 四、开展全市陶瓷手工彩绘和陶瓷雕塑工职业技能鉴定工作； 五、继续做好市本级免费职业培训审批工作； 六、评选推荐第四届 “ 江西省优秀高技能人才 ” 。 在经过一天的审慎考虑之后，我报名参加了杭州市女大学生职前就业指导培训班。近半小时的车程，让我更好地迎接这次培训。 早上九点半开始第一项内容，女大学生职业规划讲座，主讲师是浙江洁丽雅纺织集团有限公司人事行政总监钟熳。步入职场前，要做好自我认识与分析，职场定位。深刻得对自己进行剖析 ,长处，短处，兴趣爱好，喜欢做什么，不喜欢做什么，如果自我分析不太确信，还可以借助第三方分析，比如九型人格测试和一些权威的心理测试。其次，要根据自身选择是就业还是创业 ,如果是就业。是适合技术路线呢还是管理路线。至于面试的相关注意事项， 1、穿戴一定要整齐得体， 2、在投递简历时一定要注意记录，这样以便于收集公司资料，为面试做好充分准备， 3、要事先 查好9 / 31 出行路线和交通工具，提早出门，避免到时手忙脚乱， 4、要携带证书文凭等相关资料，整齐地置于包内，面试时有条不紊地拿出递与面试官查看，给面试官留下一个好印象， 5、避免和父母、朋友一同去面试， 6、敲门待听到 “ 请进 ” 后镇静、自信地步入， 7、事先准备好告知面试官家庭、求学经历、嗜好、业余爱好、活动。现在单位所判定的人才除了看重能力，态度也至关重要。不会可以学，但是态度不好怎么能长久。步入职场后，成为一个优秀的职场人有六个诀窍：1、心态， 2、注重细节， 3、自律， 4、选对指导人， 5、学习与检讨， 6、做好职业规划。另外 在职场中，心态很重要，九大心态要保持：空杯心态、老板心态、积极心态、自信心态、专注心态、付出心态、感恩心态、包容心态、合作心态。 下午一点开始访谈，由几大著名女企业家和著名HR 现场进行访谈和互动。邀请了杭州市就业管理局专业技能交流服务处叶处长、杭州市纸友科技有限公司郑总经理、尚越光电科技有限公司常务副总裁朱总、宁波银行杭州市玉泉支行陈行长、中国电信杭州分公司人力资源部徐部长。他们给我们分析了 2016 年全国和杭州的应届毕业生就业人数，分析指出了当前严峻的就业形势。从自己公司的实际情况出发，分 析了女性员工的优势与劣势，和我们分享自身创业经历和就业经历。由此引出工作准则和态度：要从基层做起，不怕吃苦，机遇总是留给有准备的人，要坚持动手动脑动嘴10 / 31 -勤快要坚持目标，分步细化的去实现。此外分享了他们的员工挑选标准：关注细节和内在，责任心，讲求团队合作，工作积极，关注学校生活和经历。最后寄语：女性一定要自强自立，每天多做多学一点，有舍才有得，做最重要的事，好好培养自己的专业技能，各方面充实自己，敢于挑战，多多尝试新事物，不要贪图安逸，不恋物质，大学才是最应该奋斗的时间段，进入岗位后要降低自己的优越感。 总结经验 再创辉煌 -石家庄科达中专学校职业培训工作总结 时光飞逝，新年将至。在县委、县政府、就业局、教育局等部门的正确领导下，在学校教职工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培训任务。截至 12 月中旬，我校共培训农村进城务工人员将近 1000 人，并转移输出 500 多人，为调动我市农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程，为鹿泉经济的发展，起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下： 一、培训的主要工作与措施 积极争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。 职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们根据职业技能培训工作的11 / 31 相关文件精神，主动做工作，并向市就业局汇报申请，取得支持。学校在原就业指导办公室、培训中心基础上增加工作人员，成立 “ 石家庄科达中专学校职业技能培训中心 ” ，由学校校长郝增顺直接领导，副校长崔振良主抓，马学平具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项职 业技能培训工作提供了强有力的组织保证。 摸清情况，开展宣传，落实工作。 今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查，大致掌握和摸清了我市劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学可靠的决策依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全市多个乡镇，同乡村干部和企业建立密切联系。我们在白鹿泉、岭底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭庄、方台、南新城、申后等10 多 个村镇都建立了培训点。这些培训点的建立，离不开老师们辛勤的付出及细致耐心热情周到的服务工作，因为他们都怀着这样的心愿：一定要把国家的惠民政策送给农民、一定要把学校的工作作为自己的事来做，一定要把专业技能教给百姓，一定要让农民得到实惠。我校的贾士辉老师，做群众的工作常常到深夜；梁静老师不顾天黑风寒，奔波在招生宣传的路上；马学平老师四处奔波建立了多个培训点；张轶12 / 31 男老师虽然是今年刚来的新老师，年纪轻轻也发扬了敢想敢干的作风，建立起了培训点；徐海霞老师主动帮助其他老师发展培训点；王增根、张丽娜、高美娜、贾九平等老师 都建立了培训点；崔振良校长主要负责协调对外工作关系，但他不顾工作繁忙，也正与几个村镇联系培训招生的具体工作。他们通过自己的努力都为学校的培训工作作出了贡献。 精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。专业老师精心组织教学培训，承担具体的上课任务，他们克服了种种困难组织教学：群众开始不了解，最终他们参加了；群众时间观念差，他们焦急地盼来了；没有教学场所，他们租到了；没有黑板，他们买来了；没有桌椅板凳，他们拉来了；没有课本，他们带来了；为了调动学员们的积极性，他们还自费，利用节假日到南三条批发市场为学 员批发纪念品 ?他们没有因为学员们老少并存，年龄跨度大，层次不一不重视教学；他们没有因为群众不理解而放弃教学；没有因为教学条件差而应付教学。老师们向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能，教他们适应社会、保护自己的方法，想方设法提高使他们的就业本领。当专业理论技能具备时，还要引导他们进行实践，为他们联系相应的单位进行就业安置，安置率达 40以上。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪，调查情况显示，培训学员就业巩固率超过97，平均工资超过 1500 元，参加培训的学员都表示了较13 / 31 高的满意度。 培训中老师们付出了艰辛，不只是汗水甚至是泪水。马学平老师在东任村教学，那天正好是重阳节，也是敬老节。她认为这是给学员们开阔视野，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德的好机会。因此在教学的开始，她就问学员们今天是什么日子，学员们只知道是九月初九，马老师更 觉得有给他们讲的必要了。她给他们讲了重阳节的来历、风俗习惯，提倡大家敬老爱老。不料却招来了某些学员的不理解和非议，他们喊着：赶紧讲专业课吧，讲什么节日不节日，又不是过年！听到这些话语，马老师不禁潸然泪下，黯然神伤。自己精心给他们查资料准备的教学 内容，换来的却是斥责！马老师简直想放弃这个班级的教学，但她想这是工作，要克服困难，寻找更好的教育教学的方法，她又耐心地给学员们做了解释工作，争取学员们的理解支持。终于功夫不负有心人，在培训结束时，学员们为她送上了自己家里的红枣，马老师甜在嘴上，笑在心中。因为她知道，她的付出终于有了回报。值得！一切付出都值得！ 二、培训工作的特点与取得的成绩 培训涵盖范围广，培训量大。 今年的职业技能培训我们涉及机械、电子、电工等行业，培训学员达千人。我们与农村党支部， 共青团，妇联会都进行了合作，针对不同的群体进行教学，积累了丰富14 / 31 的工作经验，并受到好评，为明年的培训打下了良好坚实的基础。 培训工作体现了 “ 三个突出 ” 。 1、突出了实用性。 积极面向市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索 出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与十三所电子厂、格力家电，博深工具厂等企业都建立了良好的合作关系，一年来 我们为这些企业 共培训技术人才 300 余人。 2、突出了服务性。 培训工作的一切都是为了学员的利益展开，个人的得失恩怨置之度外，学员满意就是我们最大的成功，一切付出都值得。我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素质，掌握了实用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。 3 突出了灵活多样性。 2016 年我们一味地把学员集中到学校进行教学，培训受到了很大的限制。 2016 年我们采用了灵活多 样的教学方式：让学校周边的群众到学校进行培训，而乡镇比较偏远15 / 31 的地方，我们采用租赁教学点到乡镇进行现场教学，受到了当地群众的普遍好评。 社会效应和经济效应双丰收。 我们通过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、 身体残疾、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相 关的就业失业证书和职业资格证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。 三、存在的问题及明年的工作要 点 存在的问题。 1.培训工作任务艰难，任重道远。 尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注重培训机构介绍 “ 好的工作 ” ，所以就业培训工作的宣传 以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急，应当让16 / 31 他们懂得提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的重要性。因此，我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加密切一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要怎样的务工环境。以高质量的培训，理想的工作促进培训工作的顺利开展。 2 培训的经费还是十分的有限。 不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。尤其是岗 位实训的指导工作，例如电工培训，这些行业急需能够掌握一定操作技巧的，具备一定的礼仪知识和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作需要时间较长，学习的内容较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，我们非常遗憾没有能够为学员提供更加细致的培训内容。因为这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师，提供具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有一定难度。 今后要做的主要工作。 1 争取领导部门支持。继续积极 争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持。没有上级领导部门的支持与配合，培训工作就无法进行。 17 / 31 2 要创造就业明星。健全劳务输出网络建设，调动各种力量，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率。争取把培训优秀的学员安排到名优企业当中，成为我们的培训就业明星，为我们的培训做好宣传工作，使我们明年的培训更上一个新台阶。 3 配备现代化的教学器材。虽然我们培训资金紧张，虽然我们培训艰难，我们要克服种种困难，配备现代化的教学器材，如配备手提电脑进行多媒体教学，使学员的 耳目一新，促进教学效果，提高培训质量。 4 继续扩大培训点。利用学校现有的招生队伍，建立各种渠道，在做好学校招生工作的同时，做好社会就业技能培训的宣传工作，将国家的惠民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。 5 扩大培训范围和种类。我们不能只限于职业技能培训，我们不但要做好这项工作，还要居安思危，不断扩大培训的的范围和种类。 6 向同类培训学校机构学习。培训是国家的惠民政策，利国利民，福泽民生，如何把好事办得更好，除了自己的经验教训之外，还要多向兄弟学校单位学校 ，扬长避短，不断提高。 7 总结经验，再创辉煌。一年的培训工作即将告一段落，我们不是躺在功劳簿上睡大觉的时候，我们还有许18 / 31 多不足和欠缺，我们要及时总结培训的得失、工作的经验教训，制定更加合理的制度，采取更好的方式方法，百尺竿头更进一步，把明年的培训工作更上一个新台阶，为鹿泉的经济发展，为国家的惠民政策落到实处，发挥我们应有的作用，再创培训工作新局面，再创新辉煌！ 石家庄科达中专学校 树立服务意识 用实干精神促进大学生就业 2016 年就业工作总结 就业指导中心 2016 年就业指导中心做到了 “ 四个坚持 ” ，即坚持就业指导有实效、坚持就业市场三结合、坚持就业服务全方位、坚持就业管理上水平；全面开展创业教育和培训工作，鼓励和支持毕业生自主创业。为地区经济社会发展和西部大开发提供了人才支持、智力支持、技术支持。在此基础上，2016 年中心重点抓了就业创业指导、职业资格培训与鉴定、就业创业课程教学工作。 下面就 2016 年的就业工作做回顾和总结： 一、就业指导 工作力求以人为本、全面到位 我们始终坚持 “ 以服务为宗旨，以市场为导向，以就业为目标 ” ，在全力做好本职工作的前提下，不断创新工作思路，能够更好的推进毕业生就业工作，紧紧围绕以下19 / 31 几方面开展工作。 1、统计汇总 2016 年毕业生生源情况，广泛联系用人单位，获取就业需求信息，编印河套大学 2016 年毕业生信息宣传彩页。收集用人单位需求信息，筹备用人单位招聘会，完成毕业生资格审核工 作。 2、下发河套学院毕业生推荐表，要求学生认真、如实填好，做好应聘准备 。组织用人单位到校园宣传、招聘活动，做好接待、宣传、会场组织等工作。上报我院 2016年毕业生数据，编印 2016 年毕业生信息宣传彩页。到上级主管部门进行资格审核。 3、宣传、推荐河套学院毕业生，以求建立良好、稳定的供求关系，并进行毕业生跟踪调研。继续收集用人单位需求信息，宣传、组织小型招聘会。 4、根据实际情况召开各类专场招聘会。针对毕业生意向调研结果，展开针对性就业指导。动员学生利用寒假实习期间积极寻找工作。对学院各教学部、系就业工作人员进行指导培训。 5、毕业生继续落实就业单位。组织好各类专业校内招聘活动。分析各院、系毕业生就业情况，对就业率较低的加大工作力度。 6、收集毕业生就业协议书、劳动合同、接20 / 31 收函，分三批集中办理毕业生的报到证。做好毕业生派遣前的准备工作。 7、发放 2016 年毕业生报到证，毕业生离校。分多次办理毕业生就业的调整和改派，办理毕业生的档案邮寄。 8、部分 2016 年毕业生，零散交回的协议书，单独到教育厅办理报到证 10 次左右。 9、根据关于做好高校毕业生求职补贴发放 工作的通知要求，就业科用了近两个月的时间进行收集材料、审核证件、整理数据、上报巴彦淖尔市财政局、人社局，争取做到不遗落一名贫困毕业生的求职补贴。 2016 年我院毕业生 2609 人，签约人数 2189 人，签约率 %，灵活就业 363 人，灵活就业率 %。以上数据是学院自己统计，教育厅的统计结果还没有公布。 二、强化基本技能培训鉴定，不断加强实训基地建设 1、 农民工技能提升培训方面 我们培训科能积极开展招生宣传，充分发挥就业和培训的职能和资源，结合 农村富余劳动力和劳务市场需求实际，运用一切积极因素开展各种形式的农民工引导培训和职业技能培训工作。本年度向劳动就业部门申请举办了 10期培训班，培训工种有美容美发、营业员、餐厅服务员、锅21 / 31 炉操作工、电梯操作工等，共计培训 1056 人。 2、 毕业生创业培训方面 根据巴彦淖尔市政府关于促进高校毕业生就业工作的意见文件精神。为了提高河套学院毕业生综合素质，提升河套学院毕业生职业技能。我中心连续举办了 1 期毕业生创业培训，共培训毕业生 18 人，有 15 人取得 SYB 创业培训合格证书； 3、 职业资格鉴定工作 在就业指导中心领导的精心指导下，以方便学生、服务学生为宗旨，逐步完善程序，积极拓展覆盖面，大胆探索新途径，使我中心职业技能报名鉴定工作得到了长效发展。全校学生的持证率也有了大幅提高。今年我院共有 443名学生参加了职业技能鉴定，鉴定涉及有秘书、企业人力资源管理、营销师、公共营养师、心理咨询师等 10 余种职业，其中有 319 个取得了职业资格证书，考生过关率达到 72%。 4、教师资格证方面 10 月初，我科室在全院毕业生中加大政策宣传 力度，及时发布办理教师资格证的相关信息，耐心解答毕业生的咨询，形成按期及时认定、符合申报条件的毕业生积极参与的良好氛围。在 10 月 20 日 11 月 5 日，我院符合条件的55 名学生完成了网上报名， 11 月 6 日 11 月 8 日，职业技能培训与鉴定科的老师完成现场确认，确认 22 / 31 52名学生符合申请教师资格证并于 11月 12日递交临河区教育局核实并通过认定。 此外，加强校内实训基地的建设，建成了 32 个校内实训基地和实训中心，能够满足各专业的校内实训教学需求。校内实训基地重在强化学生基本技能的训练，培养学生 基本职业素养。 建立了一批稳定的校外实习基地，各专业共建立了实习实训基地 194 家，目前已初步形成了覆盖周边省市，涉及各个领域的就业实习基地网络。仅在巴彦淖尔市就有内蒙古中粮番茄制品有限公司、河套酒业集团、秋林公司、紫金矿业集团等实习实训基地 120 个。为了更好地开拓毕业生就业市场，近年来学校与区内外 315 家大中型企业签订人才培养协议，为学生的顶岗实习和就业提供了保障。如我校医学系与北京、天津、东北等地的 50 多家部队医院和地方医院签订了实习就业协议，我校的高护专业学生因基本功扎实、工作主动积极 、能吃苦耐劳而被这些医院爱称为 “ 河套牌 ” 护士，护理专业学生在京津地区创立了 “ 河套牌护士 ”品牌受到很高赞誉。 三、在提高学生就业能力方面，坚持就业指导课有实效、就业服务全方位、坚持就业管理上水平。 1、发挥就业指导课的作用，针对学生实际情况，对学生进行全方位就业指导。 2016 年起，学校将就业指导课作23 / 31 为必修课列入人才培养方案，成立了职业生涯规划和就业指导教研室，配备了专兼职教师。对就业指导课教师进行了业务培训，统一了大纲、课时、教学内容。从大一开始，进行正确的就业观教育以及职业生涯设 计指导，使学生树立职业教育就是就业教育的思想，明白大学生涯的最终目标就是就业。大二通过专业课程的教学、实践加强学生职业技能、职业道德、职业观念的培养，了解本专业就业形势及有关就业政策。大三就业指导重点是求职技巧、就业信息、就业手续办理规定、协议合同签定等方面的指导与服务，同时进行创业教育。 针对毕业生就业中存在的问题，学校采取举办专题报告或专题讲座、辅导与咨询、座谈与谈心等不同形式，并通过专栏、报刊、广播、网络、印发资料等媒介加强宣传，切实解决毕业生求职就业过程中存在的一些浮躁、眼高手低等通病，使学生合理定 位求职目标，确立基层就业意识，塑造只有坚定信心、持之以恒、踏实肯干、吃苦耐劳才能成功的信念，也使学生提高了如何把握就业机会、提高就业竞争力、充分展现自身才华的能力。为了增强就业指导课的效果，学校派遣就业指导课教师参加了区内外各种业务培训，就业指导课教师已经形成了自己较完善的教案，都能将理论与本院系学生的实 际紧密结合，很有针对性地开展教学，目前该课程正在准备申报自治区级精品课程。 24 / 31 并且承担土木工程系、理学系就业指导课，累计课时 184 节。就业指导课的检查到位，累计听课 8 课时，并对讲 课教师的教案、课件进行检查，基本符合要求。并与任课教师展开座谈，进一步交流教学经验、方法，为就业指导教学工作的进一步开展理清了思路。 6 月 23 日 28 日我部门派出闫莉菲、魏玉曦、侯晓媛三名教师参加自治区人事厅组织的创业师资培训班，并取得创业培训师资格证书。 11 月 18 日 20 日我部门又派出魏玉曦、赵玉娥两名教师参加教育厅组织的创业实训班，并取得相应资格。 2、鼓励师生重视就业创业新理念，以科研带动就业 在努力抓好就业工作的同时，注重就业理论研究和总结。由于 经常和就业指导专家和兄弟院校交流学习，派出教师培训、学习，学校就业指导科研方面取得了显著成绩，得到自治区就业指导专项评估领导的肯定和赞许。出版了就业指导课自编教材新编大学生就业指导、大学生指导读本，就业指导中心领导和专任教师在从事大学生职业发展与就业、创业指导、职业生涯规划、职业教育的实践中，编写了完整的大学生职业发展与就业指导课程讲稿与电子 教案，出版了就业指导教材大学生就业与创业实训、大学生就业与创业指导、大学生就业指导与职业生25 / 31 涯规划。 发表了十几篇就业指 导论文： 1、提高综合素质增强择业能力大家； 2、大学生求职择业十大流程管理观察； 3、面试前四准备中国市场； 4、大学生就业指导的四课三渗透管理学家； 5、关于人职匹配在优质择业中关键性的思考中国商界； 6、青年职业生涯规划问题探析中国青年政治学院学报； 7、大学生择业的人职匹配研究管理观察等。 申报了自治区科研课题 “ 新形势下大学生职业适应力研究 ” ； 就业创业指导科研课题创业咨询项目在内蒙古巴彦淖尔市科技局立项。 本年度一 名教师获得全国首届 “ 华普亿方杯创业指导 ” 课教学大赛三等奖；河套学院荣获全国首届 “ 华普亿方杯创业指导 ” 课教学大赛优秀高校组织奖。学校连续 5年获得自治区就业指导先进集体荣誉，学校历年毕业生平均就业率达到 90%以上。 3、坚持就业市场 “ 三个结合 ” ，加强毕业生就业市场建设。 一是大型市场与小型市场相结合。今年组织春、冬季全校性的大型双选会两场，小型专场招聘会 60 多场。二是有形市场与无形市场相结合。学校在举办大量现场招聘活动的同时，通过学校的 “ 河套大学就业信息网 ” 、中国企业人26 / 31 才网、现代职教 网等，积极为毕业生和用人单位提供相关服务信息，引导、组织毕业生参加网上双选活动。三是校内市场与校外市场相结合。每年校内就业市场接待用人单位超过230 家。 4、坚持全方位就业服务。以 “ 全程化、全员化、专业化、信息化 ” 为目标，全面提高就业服务和就业管理水平。管理上力争四个到位，即思想教育到位、政策宣传落实到位、招聘信息及时到位、就业困难解决到位。构建 “ 人人关心就业、人人促进就业 ” 的工作机制，不仅动员校内员工参与就业，还专门成立了 “ 河套大学校友联谊会 ” ，建立校友联络工作站以及校友联谊会网页，让广 大校友帮助宣传河套大学，联系用人单位，推荐毕业学生。在校外广泛开拓就业市场，采取由近到远，逐步辐射的方式，一方面立足于本市及周边盟市的用人单位，同时努力向外省市扩展，广泛联系，畅通开辟就业渠道，全力拓展毕业生就业市场。积极组织学生参加 “ 三支一扶 ” ， “ 大学生村官 ” 等招考。鼓励学生转变观念，面向基层就业，拓宽毕业生的就业渠道。近三年，我校面向基层就业的毕业生 占毕业生总数的 30以上。 四、全面开展创业教育和培训工作，鼓励和支持毕业生自主创业 为了充分发挥创业教育基 地的作用，在学生中开27 / 31 展创业教育，我校先后派出 11 批教师参加国家级创业师资培训和创业实训师培训，有 10 名教师取得了相关资职。学校积极争取当地政府出台了 “ 河套学院参加创业培训并进行自主创业的毕业生享受与生源地学生同等的优惠政策 ” ，对大三毕业生中有创业意愿的全部进行了创业培训。同时对进行创业的学生开展政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持 “ 一条龙 ” 服务，鼓励扶持毕业生自主创业。 综上所述，由于学校重视，工作目标明确，措施得力，就业工作连续多年都取得显著成绩，学生就业 率连续五年居全区高校前列，就业工作在近几年的自治区教育厅专项评估中都被评为优秀，学校也连续五年被评为自治区高校毕业生就业工作先进集体。今后，就业指导中心要不断研究新形势，解决新困难，继续把就业工作做出特色，更好地诠释教育育人、管理育人、服务育人的教育理念。 就业培训工作情况汇报 2016 年，我区职业培训工作围绕城镇新增就业岗位需求，坚持以 “ 稳增长、惠民生、保稳定 ” 为目标，以市场为导向，以未就业初、高中毕业生为重点，紧紧围绕培训工作 “ 全覆盖、无盲区 ” 的总 体思路，通过开展针对性、实用性强的职业技能培训，努力为其提高就业技能水平，促进28 / 31 尽快走向就业岗位。现就有关培训工作落实情况汇报如下： 一、总体情况 2016 年培训总体目标。根据前期调查摸底情况，我区拟采取劳动预备制培训、品牌培训、个人申报培训、创业培训、技能就业项目培训等五种培训模式开展 2016 年培训工作，其中，劳动预备制培训 200 人；创业培训 200 人；劳务品牌培训 600 人；技能就业项目培训 2000 人；个人申报培训 500 人。 近期已开展培训情况。我区培训工 作已于 2 月份全面启动，截止日前，已分别开展了创业培训班 1 期，培训学员 30 人；电子商务专业劳务品牌培训班 1 期，培训学员60 人，个人申报培训班 7 期，培训人员 155 人，涉及室内装饰设