小升初英语毕业句子复习

1 / 32 小升初英语毕业句子复习 小升初英语毕业句子复习 3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes” ，或 “no” 来回答。 如： Areyouastudent?yes,Iam/No,I mnot. Issheadoctor?yes,sheis./No,sheisn t. Doesheworkinahospital?yes,hedoes./No,hedoesn t. Aretherefourfansinourclassroom?yes,thereare./No,therearen t. Areyougoingtobuyacomicbooktonight?yes,Iam./No,Iamnot.(yes,weare./No,wearen t.) Willheeatlunchat12:00?yes,Iwill./No,Iwillnot(won t). Aretheyswimming?yes,theyare./No,theyaren t. DidyouwatchTVyesterdayevening?yes,Idid./No,Ididn t. 注意 小结：一般疑问句是在肯定句的基础上， 把动词 be 调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。 2 / 32 没有动词 be 的句子则要在句首加上一个助动词（ do，does， did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问 号即可。 这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does” 只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did” 只用于 一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用 “did” 。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单 词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。 4 、 特 殊 疑 问 句 ： 以 特 殊 疑 问 词（ what,where,who,which,when,whose,why,how 等）开头引导的句子。此类 句子应该问什么就答什么，不能用 “yes 、 no” 来回答。如： Whatisthis?It sacomputer. Whatdoeshedo?He sadoctor. Whereareyougoing?I mgoingtoBeijing. Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?mike. Whichseasondoyoulikebest?Summer. Whendoyouusuallygetup?Iusuallygetupat6:30. 3 / 32 Whoseskirtisthis?It sAmy s. Whydoyoulikespringbest?BecauseIcanplanttrees. Howareyou?I mfine./I mhappy. HowdidyougotoXinjiang?IwenttoXinjiangbytrain. 其中 how 又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如： howmany（多少 (数量 )） ,howmuch（多少 (钱 )） ,howtall（多高） ,howlong（多长） ,howbig（多大） ,howheavy（多重） 例句： Howmanypencilsdoyouhave?Ihavethreepencils. Howmanygirlscanyousee?Icanseefourgirls. Howmanydesksarethereinyourclassroom?Thereare51. 小结： howmany 用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配， Howmany+名词复数 +doyouhave?你有多少 ？ Howmany+名词复数 +canyousee?你能看见多少 ？ Howmany+名词复数 +arethere? 有多少 ？ 三、专项练习： 1、连词成句 : 首先要按照句子的结构、语序及所给标点将句子重新排列，尤其要注意疑问句的语序，再检查一下句子是否通顺，4 / 32 专有名 词、句首单词第一个字 母要大写，不能漏单词。 (1)drawingshetoopictureslike _ (2)toyearwelastwentcanada _ (3)sayit stotimegoodbyefriendsmyto _ (4)willI mthatlikesurehe _ (5)atwouldpartyyouliketotheperform _ 5 / 32 (6)youabouthow_ (7)arewhereyoustaying_ (8)youlookingwhatforare_ (9)differentarewegoingseeplaceto _ (10)witharegoingwhoyou _ 2、改错。 改错主要考查我们的语法知识，包括短语的固定搭配，介词的用法，疑问词的运用等等。常见的几种错误有：漏词，单词 拼写错误，固定词语搭配错误，时态、语法 上的错误，6 / 32 没有转换人称， be 动词、助词、助动词的单复数等等。 (1)Iliveinchina._ (2)Whatishedonow?_ (3)What scolouristhepencil?_ (4)Ilikeapairshoes._ (5)It sared._ (6)Howareyoufeel?_ (7)Howmanyfootsdoyouhave?_ (8)What sshename?_ (9)ThisisaLibrary._ (10)Heistheyson._ 3、句型转换。 （ 1）就划线部分提问：首先应该看清楚画线部分在句中的意思、作用及成分，再用相关的疑问词来提问。 Ilikesummer,becauseIlikeswimming. _ Tomdoessportstwohoursaweek. _ 7 / 32 Ilikewinter. _ Wewalkedanhouraft erdinner. _ Shecleanedtheroomafterbreakfast. _ Iwanttogohomebytrain. _ HelivesinAmerica. _ Ihavefourfriendshere. 8 / 32 _ It soctoberthefirsttoday. _ NewyorkisintheUS. _ IknowtheygotoShanghaibyplane. _ Theygotoworkonfoot. _ Heoftengoestoschoolat7:00inthemorning. _ 9 / 32 Ifeelhappy. _ I _ Ihaveoneapple. _ It s7:00. _ Theflagisred. _ ThegirlinthereddressisLily. 10 / 32 _ It sSundaytoday. _ (2)变复数句子。变复数需要注意主语和谓语动词的单复数要一致。 Thereisanappleonthetable. _ Doeshewalktoschooleveryday? _ Isitadog? _ Thechildlikesplaying. 11 / 32 _ Sheisalittlegirl. _ Thisisaknife. _ Thisisapairofsocks. _ Thatisanicedress. _ Sheismyteachers. _ 12 / 32 Ihaveapicture. _ (3)同义句转换。 有时候一句话可以用好几个不同的句型来表达，这就是我们所说的同义句，主要考查我们对同义句型的理解与掌 握情况。 Iwantsomevegetables. _ What sthematter? _ It slunchtime. _ mayIhelpyou? 13 / 32 _ Hewalktoschooleveryday. _ Wecangotherebybus. _ Theschoolisn tnearourhome. _ Whereareyoufrom? _ Herfriendsaregoingtovisither. _ 14 / 32 mybikedoesn twork. _ (4)把句子变为否定句。 改否定句时，在 be 动词、情态动词、助动词后加 not. Iam17._ Theyarelisteningtotheteacher._ Sheisinthehouse._ Hewasatschoollastyear._ Wewerehappyyestoday._ 15 / 32 Theycanspeakchinese._ Wemustgohome._ Tomhastogotobedat10:. _ LilyreadsEnglishinthemorning. _ Thestudentsplayedfootballafterschool. _ （ 5）把句子变为一般疑问句。 改一般疑问句时，主语和谓语（ be 动词、助动词）换一下位置，句末加问号。但是值得注意的是第一、二人称的相互转换 。 16 / 32 Heisathome._ Iamfine._ Theyareinred._ Amicereadbookslastevening._ Lindareadsbookseveryevening._ Wegotoschoolbybus._ Shecandraw._ youmustgotobedat10:_ 17 / 32 Thereisabookinthedesk._ TheywillplaychessonFriday._ 4、用所给单词的正确形式完成句子。 若所给的单词为名词，要注意单复数及名词的格。 若所给的单词为动词，要注意动词所用的时态等。 若所给的单词为形容词或副词，要注意比较级、最高级等。 (1)She_(be)apupilofGradeone. (2)Wehavea_(wind)daytoday. (3)myoldbikeis_(break). (4)I_(notgo)toworkonfoot. (5)I m_(eat)now. (6)jenny_(go)outfiveminutesage. (7)Whatcolourare_(Liming)shoes? (8)Herbirthdayismaythe_(five). (9)Be_(care)! (10)Thisisan_(interest)story. 18 / 32 (11)_(do)youruncleliveinShanghai? (12)_(we)Englishteacherisawoman. (13)mylegsare_(long)thanhers. (14)Hedoesn twant_(this)books. (15)ourteacher_(fly)akitenow. 5、情景交际 （ 1）用正确的单词将对话补充完整。 补全对话主要是在特定的语境中检查我们对英语知识的运用能力，还考查我们根据所给的内容进行正确的逻辑推理能力 ，综合判断能力和分析能力。我们要保证补全以后的对话语法正确、意思通顺、前后连贯，结构完整。 A: Amy:Who sshe? Tom:_mymother. Amy:What_shedo? Tom:She_ sadoctor. Amy:_doesshegotowork? Tom:Shegoestowork_subway. Amy:What s_hobby? Tom:She_collectingstamps/ 19 / 32 B: Zoom:Let sgo_thepark. Zip:How_wegetthere? Zoom:_bus. Zip:ok!_notfar. Zoom:oh,_buses. Zip:Let s_exercises. Zoom:ok._go. c: Amy:I_apenpal. chen:Really?_hername? Amy:SarahSmith._isincanada. chen:Doesshelive_thecity? Amy:oh,no,she_inthecountry. chen:Whatdoesshelike_do? Amy:Shelikessinging_dancing. （ 2）根据情境选择正确答案。 根据已经给出的情景，选择最佳答案，可以用排除法来完成。将不符合句子的时态、人称、语言、中文含义等逐一排除， 最后剩下一个最合适的答案。 （） 当你迟到了，站在门口量 ，你应该说： 20 / 32 A:openthedoor,:mayIcomein? c:I mlate. () 当你想跟 Bill 先生能电话时，你应该说 ; A:Hello!AreyoumrBill?B:Hello!I mPeter. c:Hello!Whoareyou?D:mayIspeaktomrBill,please? （） Whichonedoyouwant,abigoneorasmallone?_ A:yes,:yes,asmallone. c:Abigone,:No,asmallone. () Whereareourcars?-Theyareoverthere._ A:Thisway,please. c:That :Goodbye. () - AreyouLily?-No,I mLucy. -_-That sok. A:Excuseme,:oh,areyoutwins? c:oh,:Sorry,youlookthesame. （ 3）从 B 栏中选择 A 栏的答语，将序号填入括号内。（对答如流） 遇到这类题目，一定要先看清楚 A 栏的问题，就针对所问的问题寻找答句；还可以通过句型来判断，如一般疑问句21 / 32 就要用 yes 或 no 来回答；最后还可以通过时态来寻找答案，用什么时态问就用什么时态来回答。 例题略。 (4)根据情境选择正确答案。 这种类型题主要是考查我们在特定话题的情况下用英语进行交流的能力。常选用较长的对话，题干中所空部分常常是一旬 话，而不是单词或词组。要求我们在所给选项中选出正确答案，且选 项常常有剩余作为干扰项。 A:(1) B:yes,Iwanttobuyashirt. A:(2) B:Blue. A:Whataboutthisone? B:Itlooksnice！（ 3） A:Eighty-fiveyuan. B:oh,that stooexpensive! A:(4).It sonlysixty-twoyuan. B:ok!(5). A:Hereyouare. B:Thanks. 22 / 32 A:you rewelcome. A:Howaboutthisone? B:I lltakeit,please. c:Whatcolourdoyoulike? D:Howmuchisit? E:mayIhelpyou? Lily:(1) jim:Idon saskthepoliceman.(tothepoliceman)Excuseme? Policeman:(2) jim:Where sthedepartmentstore? Policeman:NeartheGreenUmbrellapark. Lily:(3) Policeman: sabout200metersfromhere. jim:(4) Policeman:oh.(5)youwillseethedepartmentstore. Lily:Thanks! Policeman:you rewelcome. 23 / 32 A:yes? B:Howdowegetthere? c:Whereisthedepartmentstore? D:Godownthisstreetandturnleft. E:Isthatfarfromhere? mrSmith:Isthismike shome? mike:yes,it !(1) mrSmith:Goodafternoo