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小学四年级语文黄河的主人课堂实录放音乐西部放歌,把课堂烘托出一种氛围出来,让学生通过音乐首先感受黄河的气势。上课开始。师:同学们,黄河是我们的母亲河,是她,孕育了中华民族灿烂的文化。今天,让我们再一次走近母亲河,去目睹她的雄姿吧!(贴有关黄河的图片)师:让我们一起来背:黄河滚滚齐!生齐背课文。师:当我在岸边看到万马奔腾、浊浪排空的黄河的时候,不禁感到胆战心惊。其实,使作者胆战心惊的原因还很多,下面,我们打开课本,自由读课文2-5小节,将课文中描写羊皮筏子在黄河上行使惊险的句子画下来。师板书:惊险生自由读课文25小节。师:打断一下,我看到邓玉和李云凯在合作,他把她划的给他看,她把她划的画他看,两人再比较比较,会得到更多的。生继续读书。师巡视指导。师:已经有同学举手了,准备我们的交流。师:有些同学划出来了,有些同学不但划出来了,而且读了想了,下面我们就来看一看,告诉大家你找是哪个句子。举手的同学很多。生:我划的是第二小节:那是什么,正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望去,那么小,那么轻,浮在水面上,好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿天吞没。幻灯片出示:岸上远远望去,那么小,那么轻,好像只要一个小小的浪头就能把它整个儿吞没。师:你划得很好,对于这个句子,你有想法吗?生:就是河中很小的东西只要一个浪头就把它吞没?师:师:那么小那么轻,指的是什么呀?生:羊皮筏子!师;我们同学有没有见过羊皮筏子呀?生:见过。师:什么样?生:(不语)师:老师也带来了一张图片,上面有羊皮筏子。你感觉到它的小了吗,有多小?你感觉到它的轻吗,有多轻?来说说看。(师出示羊皮筏子的图片。)生:它的体积只有十只到十二只羊那么大。师:我们请一个同学到前面来数一数。一生数。生:14只羊那么大。师:我们通过数硬实感受到了那么小,那么轻你感觉到了吗?生:从图上我们可以看出,只要一个人就能把它
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