小学“传承中华文化共筑精神家园”读书活动方案

1 / 4 小学“传承中华文化共筑精神家园”读书活动方案 小学 “ 传承中华文化共筑精神家园 ” 读书活动方案 为了认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平系列重要讲话精神，根据中共隆安县委宣传部、隆安县教育局关于在全县青少年中开展 “ 传承中华文化共筑精神家园 ” 读书教育活动的通知（ x 宣发 2016x 号文件精神），结合我乡实际情况，现将活动方案制定如下： 一、活动宗旨： 通过读书活动和社会实践活动，认真学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记的重要讲话精神，组织广大青少年在本主题的教育活动中，学习继承中 华优秀传统文化，弘扬传统美德，从小树立奋发向上、崇德向善的信念，引导他们志存高远、增长知识、锻炼意志、脚踏实地，努力培育和自觉践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈努力。 二、领导机构： 三、活动主题： 本次读书教育活动以 “ 传承中华文化共筑精神家园 ”为主题。 四、活动读本和参加对象： 2 / 4 1、中国妇女出版社和新世界出版社为本届活动编辑出版的传承中华文化共筑精神家园，我乡选用小学低年级、小学中高年级读本，作为本届读书活动指定用书。 2、参加本届读书活动的 对象为全乡在校 1 6 年级的学生。 五、活动内容： 1、各校根据本活动方案，组织本校学生积极参加本届读书教育活动。 2、各学校可以以年级或班级为单位，参考读本提供的“ 活动建议 ” ，开展适合其年龄特点的活动。低年级学生以读书和听教师辅导讲解为主，了解读本内容；中、高年级学生在认真读书的基础上，积极参加学校组织的道德实践和社会实践活动，并在辅导教师的指导下，结合个人的学习体会，按读本后的作文要求写一篇作文。 3、各学校可参考读本所附 “ 活动建议 ” ，结合班会、队会组织专题活动；可利用墙报、板报 、宣传栏、红领巾小广播等开展宣传教育实践活动；可组织以 “ 传承中华文化共筑精神家园 ” 为主题的故事会、演讲会、知识竞赛等活动；还可以通过参观、访问、社会调查等实践活动来丰富教育内容。 六、活动安排： （一）宣传发动阶段（ 2016 年 3 月） 3 / 4 各校宣传发动、组织报名和购买活动用书，并根据本活动方案，制定符合学校实际的活动实施方案。 （二）教育实施阶段（ 2016 年 3 月至 2016 年 5 月） 1、 2016 年 3 月下旬，开展 “ 传承中华文化共筑精神家园 ” 爱国主 义读书教育活动征文比赛，各村校、教学点要推荐一至二篇优秀作文参评，中心小学 3 6 年级每班要推荐两篇优秀作文参评，参评作文要加注辅导教师评语，并将评出的优秀作文推荐至县教育局（评选征文活动具体事项另行通知）。 2、 2016 年 4 月上旬，开展以 “ 传承中华文化共筑精神家园 ” 为主题的讲故事比赛，各村校、教学点要选派一名代表参赛；中心小学每班各选派一名代表参赛。（具体比赛事宜另行通知） 3、 2016 年 4月，开展以 “ 传承中华文化共筑精神家园 ”为主题的书法、绘画比赛，各村校、教学点可以根据本校实际情况送作品参 赛，有意参赛的学校要指导学生做好准备，并按要求将作品交到中心校；中心小学每班至少选一幅作品参赛。（具体比赛事宜另行通知） 4、 2016 年 5 月上旬，举办学生 “ 传承中华文化共筑精神家园 ” 爱国主义读书教育知识竞赛活动。 七、评比表彰办法： 设学生一、二、三等奖。 4 / 4 设教师指导奖，在参加读书活动的学校中产生。 八、活动要求： 1、各学校要高度重视本届读书教育活动，要从培养接班人的角度充分认识本届读书教育活动的意义，切实将本届读书教育活动摆上学校工作的重要日程，并作为今年加强未成年人 思想道德建设的重要举措、学校德育工作的主体内容来抓。 2、各学校领导要认真总结以往各届读书教育活动的成功经验 ,进一步