小学一年级美术上册《动物王国》教学设计_第1页
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文档简介

1 / 3 小学一年级美术上册动物王国教学设计 小学一年级美术上册动物王国教学设计 一课时 教学目标： 1欣赏自然界及艺术作品中的动物，感受动物的形体美、色彩美、动态美，从内心产生喜爱之情。动物王国 2借助肥皂版画这一容易操作和掌握的内容，让学生在画画、刻刻、涂涂、印印的游戏中发散思维，表现自己眼中可爱的动物。动物王国 3从制作过程和作业的效果对版画的定义、步骤、类别及发展历程有初步的认识。 教学重点：探讨以肥皂版画这一形式表现 “ 可爱的动物 ” ，学会刻版，上色、拓印，提高动手操作能力和空 间想象能力。动物王国 教学难点：选择不同的工具、材料以流畅的线条、简练的绘画语言表现可爱的动物。 教具准备： 图片资料、录象资料、范画、学生优秀作品若干件、水粉颜料、水粉笔、调色盒、刻刀类工具（牙签、钉子等）、各类纸材（宣纸、彩纸、报纸等）、课件。 2 / 3 学具准备水粉颜料、水粉笔、调色盒、水桶、肥皂、刻刀类工具（牙签、钉子等）、各类纸材（宣纸、彩纸、报纸等）。 教学过程： 1创设情境 （ 1）老师手上有一封 “ 邀请涵 ” 你们想知道上面写的是什么吗？（ 2）课件展示：邀请涵 （ 3）想去吗？（生）想。 （生）读内容。 同学：我们动物王国的明星正进行时装表演。想邀请 班同学一起欣赏。谈话设置悬念，引起学生的好奇心。 2欣赏动物世界的录象 3讨论：（ 1）想想你最喜欢哪位动物明星的表演，你能模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗？ （ 2）你觉得哪位动物明星的服装最美，请你描绘一下它的美丽所在（从形体、颜色、花纹等方面展开。） 4小结：动物世界真的很奇妙，威武的狮子，温顺的小羊，可爱的蚂蚁 形形色色，说也说不过来。动物的形象各异，服装更是千奇百怪。 瞧 ,他们每个人的服 装都各具特色。学生的注意力集中到屏幕上，感受动物的形、色之美。学生很高兴地进行表演、猜测，感知动物的形体美、动态美。 各抒己见，用自己的语言描述动物的形体美、色彩美。以大3 / 3 量的图片给学生一定的视觉冲击，使其从内心感叹动物的可爱。学生通过观察对动物的形态、颜色、斑纹有一定的理解，为后面的创作打下基础。 二、感受名家名作，提高审美意识 1赏析艺术家表现动物的美术作品。 引导思考：你觉得这些动物漂亮吗？你喜欢吗？为什么？ 2揭示课题及学习内容：除了用画画、剪纸之外，我们还可以用什么表现手法来表现动物们的可 爱形象呢？阐述自己的见解。 让学生感知、了解不同的美术表现方式和美的多样性。 三、观察动物的版画 1老师想请几位伙伴来帮忙，以新得方式给动物设计新形象，（引出肥皂排笔、颜料、牙签、钉子等工具材
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