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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言：大苹果 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_内容与要求：1在创设情境的基础上，激发幼儿学习儿歌的兴趣。并能初步仿编儿歌。2通过活动了解吃东西前要洗手的卫生常识。活动准备：各种常见水果，并在水果上一面画上眼睛和嘴。一面弄的比较脏。过程与指导：一：创设情景、理解内容1（出示苹果）今天我请来了一位好朋友，它是谁呀？（请小朋友与苹果娃娃打招呼）苹果娃娃长的怎样？（引导幼儿观察交流苹果的特征，教师及时提炼）2让幼儿摸一摸，闻一闻苹果。同时教师念前两句儿歌。3当幼儿摸完后马上出示哭的苹果，为什么苹果娃娃哭了？（教师马上以苹果娃娃的口吻念后两句）4为什么说脏手脏手别碰我？干净小手抱抱我？（检查幼儿的小手，并让幼儿知道吃东西前要洗手）二：完整欣赏、了解儿歌1教师边表演边完整的朗诵儿歌。完后提问：大苹果是怎么说的？你最喜欢哪一句？2鼓励幼儿跟老师一起念儿歌。三：提供机会、学习创编1（出示生梨）引导幼儿仔细观察，并进行集体创编。（方法同上）2（出示许多常见水果）请个别幼儿洗手后选择自己喜欢的水果观察创编儿歌并品尝。3全体幼儿洗手后观察创编儿歌并品尝。大苹果附：儿歌： 我是一只大苹果，小朋友
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