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文档简介

1 / 5 小学五年级音乐（十册第六单元）教案 第六单元 教学内容： 一、歌曲：白杨和小河 二、综训： 1、按指定节奏写旋律 2、听辩与感受三和弦的音响效果。 三、欣赏 1、黄河船夫曲 2、保卫黄河 3、介绍人民音乐家冼星海 教学目的： 一、要求学生以优美亲切的声音歌颂 “ 白杨和小河 ” 的真挚友情，并从中领悟友情的可贵和团结的意义。 二、初步试听三和弦的音响效果，提出对音乐的听辩与感受能力。 三、通过欣赏黄河大合唱选曲，感受作品中 磅礴的气势。 教材分析： 一歌曲 白杨和小河是一首采用拟人化和借喻手法的儿童歌曲，形象生动。 2 / 5 二综训 包括两题： 一、按指定的节奏写旋律。 二、听辩和谐与不和谐和弦。 三欣赏； 黄河船夫曲和保卫黄河是黄河大合唱的第一乐章和第七乐章。 黄河船夫曲吸取了民歌中船工号子的音调。 保卫黄河进行曲风格的轮唱曲。 教学难点：按节奏发明乐曲 教学重点：听辩创作 课时划分：三课时 一、综训（一）歌曲第一段 二、综训（二）歌曲 三、欣赏 教具： 钢琴、挂图、录音机 教学过程； 第一课时新授 教学内容： 1、歌曲第一段 教学过程： 3 / 5 一、组织教学： 、立 、好 、坐下 二、发音练习： 1、欢乐颂声音优美动听、位置要高。 2、 mima练习 123|345|5654|321| 1=c E 面带微笑轻声演唱 3、猎人合唱 1=F吐字、咬字清晰，非连音演唱。 两声部间和谐。 、 F 调音阶 音准、音位掌握好！ 三、综合训练： 今天，我们来做一次作曲家。 1、请大家根据所给节奏，用 Do、 RE、 mI、 SAo 四个音发明歌曲。 2、结尾的音可以用这四个音的任何一个音。 3、创作要流畅动听。 4、如太阳，牧童谣都是用这四个音创作的歌曲。 5、分组讨论创作。 4 / 5 6、评选最好的，演唱。 四、新授 白杨树是矫健的意味，他高耸挺拔，与小河是一对好朋友，我们一起去听一听，他们在说些什么？ 1、听范唱。出示课题。 2、这首歌 是一首借景抒情的儿童歌曲，贯穿全曲的轻盈跳动的节奏与柔和的小调式是歌曲的特色。 3、节奏训练： 4、找一找这首乐曲中的各音，从低到高排列。 5、视唱齐唱部分乐谱 6、难点：切分节奏处唱准。练习一遍。 7、视唱齐唱部分乐谱，速度慢。 8、读第一段词。 9、唱第一段词。 10、完整演唱齐唱部分。 五、总结 白杨和小河是一对好朋友，
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