小学学校xx年工作总结

1 / 8 小学学校 XX 年工作总结 小学学校 XX 年工作总结 XX 年，学校紧紧围绕 “ 以人为本，内涵发展 ” 办学理念，以推进素质教育为主线，以 “ 明道治教、养心树人 ” 为活动主题，丰富了学校的文化底蕴，促进了教师专业发展为根本，涵养了学生的文化素质。学校紧紧围绕本部的 “ 让每一位教师自主成功，让每一位学生健康成长，让每一位家长收获希望 ” 的学校发展内涵，各项工作得到了社会和家长的肯定，重点从以下几个方面得到体现。 一、教师的专业成长 _引导了教师自主成功。 教师的教学基本功，是教师实施优质高效教学、实现教师 专业成长的前提和基础。 1、本年度进行了以 “ 明道治教、养心树人 ” 为主题的价值观培训活动，从价值观、信念力、核心力、执行力四个专题进行诠释，统一了教职员工的思想。 2、注重教育理论培训，本学期全体教师认真学习了苏霍姆林斯基的教育学，从道德教育，教师的专业发展，学校文化建设三个方面进行了培训，加强了教师的专业素养，提高了教师的专业素质，涵养了学校文化。 2 / 8 3、学校为了提高教师的专业素质，进行了送课、听课为主的教学交流活动。 4、 12 月份邀请梁士国、王明菊等专家来我校进行班主任培训，从国学经典和班级管理上进 行沟通，丰富了班主任的管理班级的经验。 5、加强教师的基本功训练。通过教学基本功比赛、说课答辩比赛、课堂教学达标等活动，不断提高青年教师专业水平和教学技能。 二、德育工作 _实现了学生明道养心。 德育工作上 ,注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。 1、本学期开展 “ 文明礼仪 ” 常规训练活动，深入落实柳青苑校区学生行为礼仪规范，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现 “ 三管住 ” 。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。 2、开展 “ 和谐校园五个一 ” 德育实践活动。 “ 同唱一首歌曲 ” 、 “ 同做一项运动 ” 、 “ 同绘一幅图画 ” 、 “ 同诵一部经典 ” 、 “ 同作一篇文章 ” ，选择好的作品在学校书刊远航中出版。 3、在道德教育培养过程中以 “ 明道治教养心树人 ” 为主线，开展各种形式的德育主题教育活动。 开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习3 / 8 惯和劳动习惯的养成教育。 开展日行一善评比活动。 4、整合各项活动。学校德育工作与建设行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、完美教室评比、红领巾雏鹰岗、快乐中队创建等 有机整合。 三、教学工作 _形成了教学的百家争鸣。 （一）规范教学常规，夯实教学基础 1、规范备课、上课、作业布批 教务处深入征求老师们的意见，完善了教师教学常规规范。备课实行电子备课，与总校同步。上课要求根据学生的实际基础，确立教学目标，突破教学重点难点，抓好堂堂清。作业以 “ 基础训练 ” 为主，以规范学生书写为底线，以让每一个学生完成作业为目标，切实提高每个学生的学习成绩。 2、加强教学常规检评 学校每月进行教学常规检查，对老师们的备课、作业布批、听课记录等进行检评，针对检评中发现的问题及时反馈 ，纠正存在问题，并将检查成绩纳入教师综合量化评估。 3、组织学生学业水平摸底测试，做好学生学业基础成绩分析 11 月，学校组织了学生学业水平摸底测试，测试结束后学校分学科、年级召开学习成绩分析会，查找原因，分析症结，制定措施。 4、推进教师阅读工程，培养 “ 职业读书人 ” 4 / 8 学校继续推进教师阅读工程，为教师精心选购了部分优质教育图书，引导教师加强学习，使广大教师的业务理论水平适应不断发展的教学要求。 5、建立教师成长档案 学校建立了教师成长档案，让教师在专业发展目标引领下主动成长，并记录下教师点滴成长历 程，使之成为教师成长的助推剂。 （二）深入推进新教育行动研究 1、规范 “ 晨诵、午读（写）、暮省 ” 学校每天坚持 “ 晨诵、午读、暮省 ” ，继续推行读写绘活动。利用经典素读读本每天晨读时间诵读弟子规等经典传统文化，并印制了弟子规践行表，推动学生学习态度、习惯和人格等方面的培养。每天中午练字 15 分钟，课外阅读30 分钟，每周写暮省日记。 2、缔造完美教室，抒写生命传奇 学校根据新教育的要求，在每个班级打造完美教室。在教师、学生、家长的共同参与下，每个班级都有自己的班名、班徽、班歌、班级公约，使班级真正 成为学生学习和生活的乐园，成长的沃土。 3、找准支点，逐步推进校本课程实施 学校根据柳青苑校区教师、学生、家长实际情况，找准支点，利用专家成熟课程，采取 “ 基础课程 +校本课程 ” 的开发模5 / 8 式，开发学校校本课程，组建各类社团，试行 “ 走班制 ” 校本课程、社团实施形式，完善学校课程建设实施，真正实现“ 做适合学生的教育，办师生幸福的学校 ” 的办学理念。 （三）加强教学教研 -不断提高教学质量。 1、围绕 “ 新课堂教学策略 ” 落实学科教研活动和教研组研教活动（集体备课），加强提高了课堂教学效率。 2、抓好语、数、英、科、品单元过关和阶段性质量检测及期末质量检测，加大了音、体、美、信质量监控，注重学生综合能力测评，提升了学生综合素养。 3、开展经教（语文老师落实弟子规）、德教（品老师落实）、礼教（班主任落实礼仪）、娱教（体育老师落实跳绳、踢毽子等）等一系列国学教育课程，开设乒乓球、书法和围棋课程，全面提高了学生的综合素养。 4、加强实验班级和毕业班的管理，加强了新课堂的教学教研。 5、开展了各类活动。综合素养展示、读书活动、书画比赛、征文活动、科技比赛等。 四、安全工作 -创建了学校的 平安和谐。 XX 年本着创建平安校园理念，对校园的安保措施进行了加强，未雨绸缪，综治办重点在以下几个方面作为了工作重点。 1、各楼层，各科室重点部位都装备了干粉灭火器，值班人员分工明确，门卫夜间要对教学区等处进行巡查。 6 / 8 2、落实 “ 三防 ” 措施。在人防为主的基础上，同时落实技防措施，在学校校园内安装了摄像探头，对学校主要活动场所进行全程监控。配备了全新的防卫器材。 3、学校开展丰富多彩的安全教育活动，利用升旗仪式、班会课、黑板报、图片、照片资料以各种形式宣传安全知识，进行安全教育。三月份进行了 “ 安全教育 日 ” 系列安全教育活动；五月份进行了 “ 防灾减灾日 ” 系列活动；六月份进行了 “ 安全生产月 ” 系列活动；十一月份进行 “ 消防教育日 ”系列活动； “” 法制教育日系列教育活动。 4、认真做好预防传染病活动，四月份进行 “ 预防传染病 ”专题教育活动，让广大师生了解了预防传染病的相关知识。 5、狠抓上下学秩序，以学生安全为首要任务，组织教干教师做好值班工作，确保学生在校安全。 6、努力对学生的心理健康疏导和教育转化工作，我校每月都进行心理健康教育活动。新增心理健康辅导中心一处，建筑面积 400 多平方米。结合少年儿童的心理健康实际 ，普及心理健康知识，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力。 7、每月对学校各处进行安全隐患排查，并在规定时间内经常整改。 8、加强了门卫值班、教干值班、午休值班和节假日值班。严格执行门卫来人询问和登记制度，做到 24 小时有专人负7 / 8 责，进出一律登记，外来车辆不得入内。放学期间协助管理好放学工作。克服麻痹思想，发现问题及时报告处理。 五、总务工作 -打好了校园建设基石 1、抓好柳青苑校区总务后勤管理工作，尤其是临沂西郊实验学校柳青苑校区均衡发展工作、图书 室、阅览室、书法教室、美术教室、音乐教室、科学探究室的桌椅配备、南校区风雨操场教师与学生食堂、炊事用具配备、餐桌配备、体育活动室建设，南区安装新篮球场地，卫生打扫工作。 2、各班主任结合班队会教育学生节约每度电、每滴水，对出现的问题，及时维修。 3、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长 的监督。 4、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对各年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展， 5、九月，南区新配备教师与学生食堂炊事设备，餐桌站，北区办公楼、教学楼卫生间，安装防蝇帘，纱网。均衡发展8 / 8 全面准备工作，北区，单杠、平梯场地改造软质地面，新安装肋木 2 付，风雨操场新安装羽毛球架、网球架、乒乓球台，新铺设篮球场，安装两付篮球架，风雨操场办公室，休息室配备档案橱、沙发、茶水柜、饮水机、太阳能热水器。 6、克服重重 苦难，确保正常运转，新建校舍档案，对原来老校旧资产进行报废、对均衡发展新增固定资产的评估，管理、使用，增加，建账，建卡，编号，在完成任务的同时，节约了经费开支。 7、加强制度建设