小学语文二年级教学建议《只拣儿童多处行》春天的海棠花.doc_第1页
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小学语文二年级教学建议只拣儿童多处行春天的海棠花春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了，他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问：你说这海棠花好看不好看？她忸怩地笑着说：好看。我又笑问：怎么好法？当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：就是开得旺嘛！于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住只拣儿童多处行，是永远不会找不到春天的！（节选自苏教版小学语文第册只拣儿童多处行）点评：文章用我与孩子问答的方式，写了一个女孩子的忸怩和一个男孩子的直率，然后就孩子说的那句就是开得旺做了引申，以借花喻人。作者冰心非常了解儿童，她对儿童的描写一点儿也不拔高，写他们话虽不多，却能用一个普通的旺字准确地表达对花的感受。写花是为了写儿童，所以文中写花的笔墨比写儿童的还要多一些，对花的赞美
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