幼儿园小班元旦小结

1 / 25 幼儿园小班元旦小结 幼儿园小班元旦小结 1、幼儿园小班元旦小结 31 号的上午，在欢喜的气氛中我们迎来了 20XX 年的 “ 庆元旦、迎新年 ” 活动，这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢乐气氛。 8 点 30 分，家长如约而至，孩子们排好队，给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的歌曲、儿歌和律动，孩子们个个都非常的兴奋，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到高兴。 我们小班有集体舞新年到、小白兔体操，经过两个多星期的排练，我们的舞蹈取 得圆满成功。虽然动作有些不整齐，有些小朋友的音乐节奏跟不上，但是我们小班的小朋友们都付出了自己所有的努力。在老师的眼里，你们是最棒的。 2 / 25 亲子节目这一环节，充分展示了家长的特长，张曦予和妈妈的歌表演荷塘月色赢得了大家的一致认可；高伟泽和爸爸的歌唱表演爸爸去哪了，宝贝的爸爸还很有心下载了录像 ，让大家在欣赏歌曲的同时可以看到好看的录像、李嘉梁、耿思远等小朋友背诵的三字经等都赢得了大家热烈的掌声。 更让我们眼前一亮的是张奥康妈妈、栾志远妈妈、刘明泽妈妈等和他们的宝贝们跳的亲子舞蹈你是太阳我是星星还有由张奥康妈妈编排的家长舞蹈加油歌和独舞；刘明泽妈妈编排的故事表演三只小猪 ，明泽妈妈不仅仅组织孩子们排练还自己出钱准备道具。 说实话当时我们把这项工作交给家长们，从没想过家长能这么上心的去完成，可见家长的潜力是无限的，作为教师的我们更要充分利用家长资源，和家长有效的沟通，更好的开展我们的工作，用一颗真诚的心对待家长，我所收获的会是惊喜。 联欢会上，我们还组织了有趣的游戏，爱的抱抱和穿鞋，真正的让幼儿和家长在游戏中体验到了乐趣，让我想不到的是由于这次活动我采取的方式是比赛的形式，只对于3 / 25 前一名发奖，不少幼儿由于没有得到小奖励，就哭闹不止。 由于我们班部分孩子不是很喜欢上幼儿园，家长们一看到孩子生病就不送孩子，让孩子在家休息，所以我们针对每个月的全勤宝宝给予小奖励，让他们更加的喜欢上幼儿园，通过今天的幼儿出勤率可以看出，这个方法是很有效的。还推选出了五位好家长来感谢家长们在过去的一段时间对我们工作的支持，并且可以推广让更多的家长来支持我们的 工作。 唯一遗憾的是，由于感冒发烧，少数孩子没有参加这次活动。不过从孩子兴奋的表情和家长满脸的欣慰中，我知道老师所做的辛苦和努力是没有白费的。 2、幼儿园小班元旦小结 12 月 29 日下午，我们幼儿园举行了庆元旦 迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩 子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。 4 / 25 下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！ 本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色 感恩的心 ” 十二生肖拜年 ” 、 模特表演 ” 、 三句半 ” 、 快点告诉你 ” 、舞蹈 动感女孩 ” 、情景表演 看望小公鸡 ” 等把活动推向了高潮。 形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。 全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏蒙眼摸孩子的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。 我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。 5 / 25 欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得 到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 3、幼儿园小班元旦小结 20XX 年 12 月 29 日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位幼儿的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐。小一班当天有 14 名幼儿入园，来了 16 名家长。小二班当天有 18 名幼儿入园，有 16 名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。 在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不容易。小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演月光蜗牛吸引了每一位幼儿的6 / 25 眼球，孩子们看得非常认真，被他们精彩的表演所吸引。 活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。 4、幼儿园小班元旦小结 12 月 28 日上午，我们班举行了庆元旦迎新年亲子才艺家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我 们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。 活动效果： 本次活动主 (来自 : 海 达范文网 :幼儿园小班元旦小结 )要以幼儿才艺展示为主，情景表演等把活动推向了高潮。形式7 / 25 多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。 家长反馈： 班级的活动组织形式很适合小班幼儿，给孩子展示锻炼的机会。全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏水果蹲的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。 活动反思： 欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 8 / 25 5、幼儿园小班元旦小结 30 号的上午，在欢喜的气氛中我们迎来了 20XX 年的 “ 家园同乐庆新年 “ 活动，这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢乐气氛。 9 点 30 分，家长如约而至，孩子们排好队，给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的歌曲、儿歌和律动，孩子们个个都非常的兴奋，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到高兴。 亲子节目这一环节，充分展示了家长的特长，耿筱然和妈妈的歌表演小跳蛙赢得了大家的一致认可；周倩婧格和妈妈的歌唱表演、李文赫背诵的三字经等都赢得了大家热烈的掌声。 联欢会上，我们还组织了两个亲子互动游戏，猜爸爸妈妈和跳圈运积 木，亲子游戏真正实现了做中玩、玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中发展的目标。许多家长在活动结束后纷纷反映喜欢这样的活动，希望能经常搞这样的亲子活动！在这次的亲子活动中，我们让每一个孩子9 / 25 都能积极参与，并获得成功的体验，同时也感受到了元旦的喜庆气氛。 唯一遗憾的是，由于感冒发烧，很多孩子 没有参加这次活动。不过从孩子兴奋的表情和家长满脸的欣慰中，我知道老师所做的辛苦和努力是没有白费的。下学期再多组织几次亲子活动，让那些没有参加的都有机会来。 小班元旦庆祝活动小结 2016 年 12 月 29 日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一 位幼儿的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐。小一班当天有 14 名幼儿入园，来了 16 名家长。小二班当天有 18 名幼儿入园，有 16 名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。 在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不容易。小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演月光蜗牛吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得非常认真，被他们精彩 的表演所吸引。 10 / 25 活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。 小班过新年主题小结 为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从 “ 熟悉新年 迎接新年 庆祝新年 ” 三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。 主题来源 : 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子11 / 25 们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题 . 主题资源： 迎接新年的录像及 vcd 片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛 . 第一部分 熟悉新年 活动目标： 1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。 2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。 谈话：认识新年 活动准备： 新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的 vcd 片。 12 / 25 活动过程： 1、出示日历讨论： “ 一月一日 ” 是什么节日 ？有什么象征意义？ 2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？。 3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？ 活动名称：儿歌新年 活动目标： 1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。 活动准备： 儿歌新年，新年录像 活动过程： 13 / 25 一、经验交流 价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。 1、师：新年就要到了，我们过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？ 2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。 3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？ 提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。 二、欣赏儿歌 价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。 1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？ 14 / 25 2、师：儿歌说太阳变成了什么？ 3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？ 4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？ 提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。 三：学习儿歌 价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。 四：延伸活动：互相拜年 价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。 活动名称：新年好 活动目标： 15 / 25 1、初步尝试 3/4 节奏，能用打击乐器演奏。 2、感受新年的欢乐气氛。 活动准备： 各种打击乐器，录音机和磁带，图谱一张，大人们庆 新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲新年好 活动过程： 一、律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。 二、新年谈话。新年到了，小朋友心情怎样 ？人们是怎样庆祝新年的？ 三、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲新年好。 跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用 “ 一帮一 ” 形式学唱。 16 / 25 四、学习节奏乐新年好。 1、出示节奏卡片，幼儿学习并感受三拍子的强弱。 2、出示新年好节奏图谱，幼儿学习。 教师示范拍节奏。 幼儿徒手练习两遍。 拿乐器分组练习若干遍。 幼儿集体练习若干遍。 五、边唱歌，边手拿乐器出活动室。 六、活动延伸：到家里或街上继续感受新年的欢乐气氛，并学习尝试用自己的动作或绘 画表现新年气氛。 活动名称：漂亮的帽子 活动目标： 17 / 25 1、欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。 2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。 活动准备： 1、装饰好的帽子若干顶 2、漂亮的动物图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。 3、用纸剪好的 “ 帽子 ” 人手一份。 4、已学会唱新年好 活动过程： 一、听音乐新年好进入活动室 1、教师带领幼儿一起边走边唱 18 / 25 2、教师出示示范帽子 二、引导幼儿欣赏各种装饰好的帽子 1、请小朋友上前来拿着喜欢的帽子引导幼儿讲述为什么喜欢这顶帽子，如：颜色、图案等很漂亮。 2、 “ 那你们知不知道帽子有什么用吗？ ” 教师小结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的。 三、引起幼儿装饰帽子的兴趣 1、教师出示未装饰的和装饰过的 “ 帽子 ” 进行对比；激发幼儿装饰帽子的欲望。 2、根据本班幼儿的情况，师先示范后幼儿装饰或者幼儿自己动手。 幼儿园小班元旦活动方案 小班年段迎新年庆元旦活动方案 19 / 25 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强 孩子的自主性。 2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。 3、展示幼儿的能力 ，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式：击鼓传花 活动过程： 一、开场： 1、幼儿一起致新年贺词： 祝老师们工作顺利 ;身体健康 !祝小朋友快快乐乐 ;祝大家新年快乐 !过年啦 ( 教师敲鼓 ) 2、放音乐，大家齐唱新年好 20 / 25 二、主题活动： 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目 (幼儿的特长展示 或者是与同伴共同表演 )。共三轮，每轮三次 ;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。 (一 )、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目儿歌联说、古诗吟唱。 2、师幼游戏：魔毯 游戏准备：报纸 游戏规则：分两组进行，每组 2 对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。 (二 )、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，快乐欧伯拉 2、游戏：谁的力气大 (吹气球比赛 )游戏准备：气球 21 / 25 游戏规则：分两组进行，每组 6 人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。 (三 )、第三 轮击鼓传花 1、幼儿集体节目：歌曲大联唱宝宝不怕冷、小象爱妈妈等等 2、 游戏：抢椅子。游戏准备：椅子 6 个 游戏规则：分两组进行，每组 5 对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿