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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班语言活动:天黑了 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、 在水果图示的帮助下,学习有顺序地边看图书边讲述。2、 通过观察,展开合理想象,并用语言表述。活动准备:前期经验:幼儿已认识封面、封底,有看书的经验。1、 一本大图书。2、 幼儿人手一本小图书事先藏在椅子下(图书正反页上分别贴有苹果和梨子的图示,且数量随页码的增加而增多)。活动过程:1、 出示大图书,引起幼儿兴趣。师:老师这儿有一本书,名字叫天黑了,你们猜一猜这本书里面讲的是什么故事?2、 幼儿自由翻看小图书,尝试讲述故事的内容。(1)师:你在书里看到了什么?请你们自己试一试把故事说一说。(2)请个别幼儿说说自己所看到的故事内容。3、 运用水果图示,引导幼儿有顺序地边看图书边讲述。(1)观察水果图示,理解水果图示的作用。师:书的第一页上有小苹果,反过来的一页上有小梨子,我们先看有苹果的一页,再反过来看有梨子的一页,试试能不能看懂这个故事。(2)引导幼儿逐页看书合理想象,大胆讲述。提问:(第一页)这是什么时候?图上有谁?它在干什么?(第二页)这幅图讲的是谁?它在干什么?它是怎么睡的?它会梦见什么?(肯定幼儿不同的想法)(第三页)小狗睡着了吗?它为什么还不睡?(第四页)还有谁没有睡?为什么?(第五页)天越来越黑了,谁慢慢地也睡觉了?小妹妹会怎么哄娃娃呢?(请个别幼儿表演)(3)讨论小苹果、小梨子的用处,提升幼儿的经验。师:我们在小苹果和小梨子的帮助下看完了这本书。小苹果和小梨子告诉我们,看书要一页一页地翻,先看正面,再看反面,就能把故事看懂,看完整。4、 幼儿边翻阅图书,边完整欣赏故事天黑了。附:故事 天 黑 了天黑了,月亮婆婆出来了,小鸟站在树枝上睡着了。小狗可不能睡,它打了个哈欠说:“我要好好地看家,千万不能睡着了。”小猫也没有睡,它睁着大大的眼睛,一定要把老鼠捉到。天越来越黑了,小妹妹躺
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