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1 / 3 小学美术教案一年级下: 11 课 彩球滚滚 小学美术教案一年级下: 11 课彩球滚滚 分析 彩球滚滚 一、教材分析 本课小学美术教案一年级下: 11 课彩球滚滚是一节综合性的美术活动课,是利用身边的旧报纸、彩纸制作成彩球后进行抛投、拼摆、堆积等有趣的游戏。彩球滚滚学习活动的展开首先以个体制作彩球为基础,再通过彩球滚滚集体游戏体验立体造型和组合造型的乐趣与愉悦。 学生已基本接触过表现圆的平面作业,对本课彩球滚滚制作立体的圆球将更感兴趣,基本能完成制作,带着自己的作品去游戏。 二、教学目标 团搓制作一个接近圆形的报纸球。 运用撕贴或绘画等方法,将报纸球美化制作成彩球。 以 “ 彩球 ” 为媒介,进行抛投、拼摆、堆叠等游戏活动,体验相互协作的乐趣。 三、教学设计 2 / 3 本课因考虑到制作的难度,教学环节将呈现三个梯度: 1圆球基本形体的制作。 2装饰美化,培养求异思维。 3以球为点进行堆积、拼摆的组合造型游戏。前两个环节的教学活动可在室内进行,后一环节的教学活动在室外进行。 教学设计以探究式教学模式为主,教学过程安排如下:第 l课时 探究质疑 玩击鼓传球的游戏,猜猜彩球 的制作方法和材料。 寻求解答 学生拆纸球,积极思考并自学制作方法。 (3)提供参考 教师或学生示范制作彩球:将废报纸揉成团稍微浸湿,用力搓成球形,撕一些小块的报纸刷上浆糊并贴满纸球的表面,直至整个表面变光滑。 巩固制作 学生制作报纸球,教师辅导。第 2 课时 提供指导 学生积极讨论装饰美化的方法,教师呈现多种范品以供参考:用彩色纸块 (条 )拼贴彩球;用单色纸粘贴球面后添画成具象物;用颜料涂绘的彩球等。 创造表现 学生继续完善制作,把报纸球装饰成彩球。 拓展交流 带学生到 室外用彩球玩抛投、拼摆、堆叠等游戏。 作业要求:制作一个精致、美观的彩球,相互协作玩游戏。 四、教学建议 根据具体情况可调整教学计划,改变课时目标进行教学设3 / 3 计: l 课时内容为制作彩球,引导学生用彩纸直接粘在揉皱的纸团上 (制作难度提高 )。 2 课时内容为游戏体验活动。 在彩球制作中,如用两张废报纸搓团,应叠在一起搓,避免纸球分裂不易粘合的现象发生。用于装饰的纸片不宜过厚,否则会给操作带来困难。 室外活动的组织可灵活处理,抛玩彩球时,学生可以自由活动或集体活动,拼摆或堆叠彩球却必须靠集体的智慧,教师在组织教学时应注
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