德育工作总结2016春季

1 / 40 德育工作总结 2016 春季 2016 年春季半山实验小学西苑校区德育工作总结 本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育。围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人做事、生活、劳动、健体、审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、重视德育队伍建设，强化德育意识。 、加强了班主任培 训与指导工作。定期或不定期地加强班主任培训工作。开学初并对各班的班级管理提出要求，使其做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署。每月根据学校的各项检查情况对班主任工作进行考核。 2、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小助手，在学生劝导监督行为习惯、检查教室、校园卫生过程中发挥学生的主体作用。每周召开例会提出他们值日中存在的问题，并要求改正。 3、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对班2 / 40 级读书圈布置、利用展开各项 读书活动对学生进行引导，强化班级读书气氛。 二、继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 1坚持每周一升旗仪式和国旗下讲话活动。 国旗是神圣的，我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。在庄严的国旗下每周确定一个主题，使学生受到不同题材的革命教育。 2通过四项评比抓好学生的日常行为规范管理。 大队部认真地开展了安静、洁净、读书、礼仪四项评比工作。做到公正、公开与公平。对于检查不合 格的班级或同学给予及时的提醒和帮助，特别是通过大队部成员对学生课间文明、饮食卫生、安全乘坐公交等方面进行劝导、监督、检查。大队部对当周的工作在第二周评选出优秀班级体，并在周一晨会上汇报问题、提出解决建议并及时表扬做的好的班级，颁发 “ 笑脸 ” 的奖励、给予肯定。 3.每个月检查了各班的黑板报情况，并进行打分和具体分析。 三、各类活动及时开展，教育效果显著。 1开学初，将寒假布置的了解家乡传统文化的照片、手抄报、作品收集起来，并做成展板供全校同学欣赏学习。 3 / 40 2每隔 1 个半月结合四项评比举行了 “ 闪闪小明星 ” 表彰活动，让班主任选出 1 名校级小明星和 2 位班级小明星，以第三人称的方式让班内学生写演讲稿的夸夸他们眼中的他 /她哪里做的好，是怎么做的。 3. 3 月举办了全民参与的排舞比赛，对上学期的排舞学习进行一个反馈。 4. 安排了全体学生春游活动，让学生在茅家埠接近大自然、接触自然植物、感受春的气息。 5. 五月筹备了庆六一活动。学校结合读书活动 。每个中队都准备了一个节目，每位学生在观看节目的同时获得了知识， 很开心。通过活动，培养能力的自主能力，让他们自信、大胆的展现自己的才艺。 6. 5 月根据社区的反映，再一次着重关注垃圾分类及早饭卫生情况，大力宣扬不乱丢早餐、零食剩下的包装袋工作，并分派大队部成员每天早上在社区定点监督劝导，引导学生自觉、有意识的在学校和社区正确投放垃圾。 7、 6 月上旬学校举行了首次德育研讨会。会上，三一班、五二班呈现了两节少先队活动课，每位老师编写了德育小故事，德育处对专制以来的德育工作进行交流。 四开展班级文化建设，积极打造书香校园 本学期继续深入开展班级文化建设，按照学校工作要点，积极打造书香校园。 创建温馨班级内涵，就是人4 / 40 人知道建设 “ 书香班级 ” ，主要包括班级图书圈、读书制作、书柜的建立。在上学期工作基础上，认真总结经验，提出切实可行的具体措施，把创建活动引向深入。布置教室，让教室真正成为学生的 “ 家 ” 。 五、工作中需改进的地方 1加强各中队的特色建设，上好少先队活动课。 2改进大队部的建设，使大队部成员的工作能更有序、有实效地进行。 3. 少队活动有待改进 ，需要更加切合学生实际，富有成效。 六、下学期工作设想： 1、对教师和班主任的培训加大力度。常规活动，增强学生和教师个人荣誉感和集 体荣誉感。 4.做好班级文化建设，彰显班级个性。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规要求，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。班级墙面、板报做到了按照传统节日、纪念日、重大宣传日定期更换。积极对学生进行爱国、爱党、爱家乡、爱人民、感恩等的宣传教育，培养小学生从小事、从自己、从现在做起，传播正能量的优秀品质。 5.安全教育警钟长鸣、常抓不懈。继续落实校外住宿生检查制度，学生宿舍检查制度，教师路队护送制度和家长加送等制度，细化分工，明确责任，加强了对学生路队，5 / 40 课间活动的监督；举行法制讲座，安全周活动，禁毒知识宣传、安全演练，落实人身安全和心理健康安全等宣传教育，增强了学生饮食安全等安全意识，培养了学生自救自护能力。 四、积极开展主题活动，在特色中成长 学校坚持把 “ 以活动促教学，以活动促发展 ” 的理念贯穿学生多动的始终，以让校园 “ 动起来、亮起来、响起来、唱起来 ” 为口 号，结合各种传统节日、纪念日、重大宣传日，积极开展有利于学生成长和发展的各种活动，培养了学生文明礼仪的行为习惯和爱国感恩的情怀，促进了学生的个性发展，丰富了学生的校园文化生活，使他们增长了知识、开阔了视野，拥有了团结合作、勤奋刻苦、勤俭节约的优秀品质，实现了全面健康成长。 1.增强帮扶力度，关心留守儿童。 学区以党员奉献活动为载体，实行党员干部及入党积极分子帮扶贫困优秀学生责任制，在 6 月 15 日下午，学区校长吴志辉等党员、预备党员和入党积极分子共 13 人为张丽丽等 20 余名品学兼优的贫 困学生进行帮扶，为他们送去学习用具，让他们在学习和生活中感受到党的温暖。同时，学校党员和入党积极分子对留守儿童进行资助，不仅对他们给予了物质上的资助，也给与了精神上的资助，让留守儿童经常得到来自于教师们的关爱，促使留守儿童在身体健6 / 40 康成长的过程中心理也能健康成长。同时，学校各方宣传，争取社会爱心人士捐赠， 6 月 12 日，由中国人民大学甘肃校友会校友焦玉龙为冯佳佳、巩馨婕、李涛各捐赠助学金 1000元，他的善举将极大地激励我校全体师生不断向前。 2.学习雷锋精神，践行核心价值观。 为践行社会主义核心价值观、加强学生的德育教育，以立德树人为根本任务，紧密结合全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴 “ 中国梦 ” ，突出体验教育和实践育人， 3 月 26 日学校举行 “ 学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观 ” 绘画展，要求学生用自己的实际行动为弘扬社会主义核心价值观添彩，通过活动的开展宣传，师生人人为我，我为人人的观念增强，班级、学校大小事务中都能互敬互爱、团结一致，在家也能尊老爱幼，孝老爱亲。 3.规范入队仪式，庆祝六一儿童节 活动紧紧围绕 “ 学习雷锋、从德向善 ” 的主题展开。各兴趣 小组及班级辅导教师精心筹划、耐心指导，准备了歌唱、舞蹈、小品、课本剧、情景剧等 30 个节目。活动内容丰富、形式多样。学生们在活动中既受到了爱国主义、勤俭节约、感恩的教育，同时也激发了他们对美好生活的向往和刻苦学习、报效祖国的决心。 本次入队仪式议程齐全，场面庄严神圣，耀眼的星星火炬、震撼的鼓乐、雄壮的队歌、红领巾之歌、红领巾7 / 40 进行曲及响亮的口号，让新队员们精神振奋，他们不仅明白了作为少先队员的责任与义务，还以自己是一名少先队员而感到骄傲和自豪，并立志要为少先队组织争光。 4.重视语言文字工作，培养学生书写习惯。 为培养学生热爱祖国语言文字的情感，推进语言文字示范校建设，根据教育局文件要求， 5 月 13 日，在语文教研组的组织下，开展太石小学首届 “ 汉字听写比赛 ” 活动，通过活动开展丰富了学生的精神生活，提高审美情趣和人文底蕴。极大地促进了学生对祖国文字的热爱，为培养学生客观严谨的作风、乐观向上的心态、对中华名族悠久历史文化的传承和审美情趣的培养起到了积极的作用。 5.重视革命传统教育，培养学生爱国情怀。 6 月 8 日上午 11 时，康县陇南红色革命 根据地纪念馆“ 继承革命传统，开创美好未来 ” 活动深入康县太石乡广场进行展出和宣传。学校组织学生参观了在太石展出的陇南康县红军革命根据地纪念馆展板，对学生进行了爱国主义教育。在康县太石小学党支委曾树文书记和王斌副校长的组织下，全体正副班主任和科任教师带领全体学生，有序地前去太石乡政府广场听取介绍和参观。我校除了认真落实上级教育行政部门部署的各项活动外，还要求各班根据每月德育处工作安排确定活动，让学生的思想道德水平在日积月累的活动体验中不断提升。 8 / 40 6.加强体育锻炼，增强师生体质。 为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见文件精神，大力推进素质教育，促进青少年身心健康发展，学校根据教育学校实际坚持开展每周一次第二课堂活动，每天一小时学生阳光体育运动，以丰富多彩的体育运动，促使师生走到阳光下，跑起来、跳起来、动起来，加强锻炼，提高体质。学校建立健全学校体育工作机制，制定 “ 每天一小时阳光体育活动 ” 实施方案，保证学校体育课和学生体育活动，使广大师生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，师生体质健康水平明显提高。“ 第二课堂兴趣小组活动 ” 和 “ 阳光运动一小时活动 ” 的开展进一步推动了学校的校园文化建设，为学生的德育教育创建了良 好的平台，促进了学校教育教学改革。 回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在太石小学小这片文明的校园中盛开地更加艳丽！ 康县太石小学 9 / 40 2016 年 7 月 10 日 寺下小学德育工作总结 2016 年春 本学期，我校德育工作紧紧围绕学校 “ 教书育人 ” 这一中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，行为习惯养成教育等，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境，将德育教育渗透到各种活动之中。 一、进一步强化人员学习，锻造高素质德育队伍 在德育队伍建设上，本学期组织了班主任培训、全体班主任会议加强了师德建设，提高服务意识；加强 了制度管理，提高工作效能。 二、利用特色教育活动， 拓宽了德育教育的主渠道 1、开展了 “ 一日常规 ” 活动，对学生进行文明行为教育 制定方案 学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键时期，又是培养的最佳期，所以，作为小学生日常行为规范教育就10 / 40 要抓住这个时期，以校园内显性礼仪为突破口，结合学校 实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为了促进校风、学风和班风的形成，做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合，努力实现 “ 立德树人 ” 的目标。因此，德育处特制定了学生 “ 一日常规 ” 达标活动实施方案，要求学生每日五问： “ 今天我见到老师问好了吗？ ”“ 今天我扔了垃圾吗？ ”“ 今天我上下楼梯靠 右行了吗？ ”“ 今天做操认真了吗？ “ 今天我讲了脏话吗？ ” 对学生的做操、上下楼梯、卫生等学生各方面的校园礼仪行为进行规范。尤其是对低年级和幼儿小朋友更是加强耐心细致 的教育。 如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节。 在这方面德育处下了很大的工夫，成立了领导、工作、蹲点督查考核小组，重点是由学校的值周领导和教师督导检查，值周生监督检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。 深化德育科研，以德育研究促进德育教育。 积极引导德育工作者强化科研意识，以全新观念推进德育教育；以创新行为实施德育教育，以德育研究促进德育教育。 11 / 40 2、利用各种德育活动，对学生 进行爱国主义教育 每周我们都严格常规，切实做好学生的思想政治教育工作，加三爱教育，激发学生的民族自豪感和使命感，一个学期下来学生的行为规范有所改变。 组织学生清明扫墓活动，加强学生的革命传统教育，加强乡情教育，使他们对自己的家乡的发展有个清楚的认识，激发了学生们热爱家乡的情感。 充分发挥爱国影片教育基地的作用和优秀电影作品的独特育人功能，组织学生观看雷锋的故事等爱国主义影片，写观后感和参加观后感征文评选等活动。 这些活动的开展，极大 地丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。 3、利用春季社会实践活动，努力提高学生社会实践能力 为全面实施素质教育，培养学生自理、自护能力等能力，丰富学生的课余文化生活，让学生亲近大自然，感受祖国的大好河山，努力提高学生社会实践能力，这学期组织六年级种花草的活动，让学生感受植物花草的生长过程，学生栽养花草，学生们的社会实践能力在快乐中得到了提高。 4、纪念抗战七十周年合唱比赛，将德育教育渗12 / 40 透到行动中 为了树立良好的思想道德风尚，充分体现团结、奋进、文明、育人的精神，展现寺下小学生良好的爱国主义精神风貌。 5、开展健康教育活动，保障学生健康 层层落实责任制。学校成立了防控知识宣传组、环境卫生组、晨检及疫情报告组、环境消毒组等若干个工作组。明确职责，全员参与。 开展爱国卫生运动。保持校内清洁卫生，做好“ 三清 ” 、 “ 四灭 ” 。保持教室、图书室、计算机室等校内公共场所经常通风换气。提高师生的卫生意识。 根据学生的年龄特点，强化传染病知识的 宣传，做到人人知晓，并通过学生，小手牵大手，向家庭和社会宣传。 严格检查督促，对几起上报不及时不认真的班、有关教师进行了严肃批评。 健康教育活动的深入开展，高标准、严要求，既改善了环境，又规范了学生行为，促进校园面貌的改观。 二、利用舆论宣传对学生进行德育教育 本学期，我们利用黑板报、宣传栏、校园广播、主题班会等向学生宣 传 “ 三节、三爱。 ” 小学生文明礼仪教育片、健康教13 / 40 育，表扬了拾金不昧、助人为乐等好人好事净化了育人氛围。 通过清明节 “ 缅怀革命先烈、感恩幸福生活 ”活动。对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。 三、家校合力加强学生的品行教育 家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。 1、成立了桥头小学家长委员会，制定了家长委员会的工作制度，明确了家长委员会的工作职责。 2、学校通过家长会、家长座谈会、家 校通短信平台等方式针对学生表现、校园安全、短信欺诈等内容对家长进行宣传教育，提高安全防范意识，宣传相关安全知识，教育效果显著。 3、组织了家长自愿者参加学校活动，既让家长们对学校的活动有更深的了解，也为亲子活动提供了机会，家长们反响很好。 四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能 坚持以学校教育为主体，以各村教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展 “ 三合一 ” 教育活动。班主任通14 / 40 过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，大 大地增加教育效益。 今后，我校要继续结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 解放九义校 2016 春 德育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。 2016 春期，我校在上级部门的正确领导和亲切 关怀下，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中共中央宣传部、教育部关于印发中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的通知精神，本着 “ 好习惯是学生第一成绩 ” 的教育理念，创新管理方法，以人为本，立足实际，与时俱进，坚持 “ 以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手 ” ，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本学年度的各项工作。现将我校 2016 春学年德育工作情况总结如下： 15 / 40 一、加 强领导，完善管理制度，构建管理体系。 1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由德育副校长、政教处主任、德育专干和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。 2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派多人外出学习取经等，尤其是通过每周的例会，更进一 步提高了德育教育队伍的综合素质。 二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 以都云志校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。 1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。 2、强化一种责任：我校每位教职员工做到 “ 积16 / 40 极主动、耐心细致地关心每一个学生 ” ，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。 3、抓好一条主线：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了钟昌旭、卢娅、汪洁、王利兰等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起 “ 学 先进，争创优秀班级 ” 的活动高潮，起到了很好的效果。 4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力， 使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。 三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。 校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。 1、加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立学习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。 2、布置校园环境的美化。努力创设一个 “ 时时受教育，处处受感染 ” 的德育环 境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。 17 / 40 3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。 4、加强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体，以学生的发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。 四、狠抓行为习惯养成教育，营造和谐校园文化氛围 1、抓好养 成教育训练月活动 3 月，为学校的养成教育训练月，制定了解放九义校养成教育实施方案，把中小学生守则、中小学生行为规范细化成解放九义学校学生行为规范基本内容、解放九义学校学生日常行为礼仪要求、解放九义校学生行为规范三字诀及解释、解放九义校星级文明班评比办法等，用整整一个月的时间通过德育部门和班级开展相应的日常行为训练活动，根据养成教育总目标的要求，把每期、每周、每天的训练内容落到实处，各班每天利用朝会十分钟和课外活动时间进行相关内容的专项训练，如楼道行走、集合集会、 大课间操等，让学生在具体的训练中体验到怎样做才算是规范的行为、动作。 2、强化常规管理的督导、检查和考评，促使学18 / 40 生行为规范到位 本学年度，我们修定了 “ 星级文明班常规考评机制 ” ，重新设立了 “ 星级文明班一日常规评比栏 ” ，形成了由政教处牵头，各部门配合，学生会为主要力量的检查考评机构，从学习部、安全部、监督岗、劳动部、文娱部、体育部六个方面，坚持每日一检查、每周一总结、每月一授星、每期一考核的形式，形成常规检查和考评的长效机制。 为确保全体教师都能重视常规工 作，本学年学校把全体管理人员和科任老师聘任到相应班级做副班主任，年终，把班级星级文明班成绩考核到每一位教师，结果与班主任绩效、教师绩效、年度考核挂钩，作为个人或班级的评优秀、选先进的先决条件，实现了养成教育全员参与。 五、加大法制教育力度，做好防差转差工作。 1、做好问题学生的调查摸底工作，及时建立问题学生档案并跟踪教育。 2、建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生。政教处开办后进学生学习班。 3、邀请法制校长、司法专家给学 生上课，让青少年了解违法犯罪的特点和危害。 4、落实 “ 交通安全学校 ” 与 “ 学校毒品预防教育 ” 各项工作， 3 月份组织学生观看 “ 安全与法制教育 ” 有关方面录像。 19 / 40 六、注重学生心理健康教育，促进学生健康成长 本学年开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。做好特殊学生心理辅导工作。同时要加强家长的心理健康教育指导。 七、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥 “ 三结合 ” 教育优势。 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。 3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 20 / 40 八、以丰富多彩的德育活动为载体，增强学生的体验和感悟 1、假期实践调查活动。在寒暑假围绕锻炼学生社会生活能力，培养学生特长，和进一步深化城乡环境综合治理工作，开展环境、社会发展、学生活动情况等调查活动，提高学生的社会责任感，丰富学生假期生活，并提出学校艺体节的相关要求，开展了准备 活动，许多班都交上了好作品。 2、组织 “ 开学第一课 ” 主题活动深入贯彻 “ 好习惯是学生第一成绩 ” ，针对学校新校园文化建设的需要，开展规范养成教育，班级信心、目标教育，新学期收心教育，安全教育等，通过以校为家、爱护校园环境、爱护班级财产、形成文明习惯等活动要求，深入挖掘 “ 好习惯 ” 的思想内涵，解决学生校园生活中的常见问题，共同享受维护校园的成果。活动的开展得到教育局等上级开校工作检查的好评。 3、进一步开展养成教育月活动。学校德育工作领导小 组经过精心设计、组织、安排了为期一周的专项训练计划，和为期一月的养成教育月活动，训练集会活动、升旗仪式 活动，阳光体育大课间活动，评比和展示的效果都非常好，得到了各方面的好评。 4、进一步加强留守学生工作，注重学生思想管理，为留守学生建立档案 170 份，并在学校活动中关注留守21 / 40 学生，开展周记、爱心评价和 “1+1” 活动等， 5、进一步落实城乡环境综合治理的常态化工作，把学生作为治理工作的主要施动者，结合德育活动，为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明 的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，推进素质教育的实施。从 “ 学雷锋活动 ” 到五一实践活动调查的督查考评，再在每天细小的清洁卫生工作，都做得很到位，学校一直保持着优美洁净的环境状态和勃勃向上的精神风貌，具有一定的校园文化特色。 6、开展学雷锋月活动。 以 “ 向雷锋学习 ” 题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 结合养成教育月和城乡环境治理，开展 “ 双清 ” 义务活动及简阳市第三届 “ 济困助学爱心捐赠 ” 活动。 结合、开展感恩、环保、绿色消费教育。 7、开展四川省第十一届中小学生优秀艺术人才大赛共有 87 人参赛，人数最多，其中有 60 人分获资阳市的一、二等奖。 8、关于爱国主义读书教育活动。征文比赛推荐 6篇， 1 篇获市一等奖 ，演讲比赛 2 人获学区二等奖。 22 / 40 9、开展 “ 网上祭英烈 ” 活动 ，清明节日小报创作作品，推荐 5 副，拍摄照片发四川省文明网。 10、积极 参加中小少年百科知识竞赛活动，注重学生综合能力的全面提升，共有 561 名学生参加竞赛，争取有效利用、拓展学生知识面。 11、组织观看爱国主义影片，进行影片观后感征文比赛，进行看好影视教育，发挥现代媒体的育人功能。有一人获市一等奖。 12、开展五一实践活动。开展迎接 “ 母亲节 ” 体验一日家务感恩活动；整治环境 ” 开展学雷锋五一志愿服务和文明劝导活动； “ 帮助他人 ” 弘扬五四精神感受时代 “ 脉搏 ” 宣传国家政策活动；传递童心向党情感，争做美德少年等系列活动。 13、 2016 年 4 月 29-4 月 30 日，全校 900 余名师生共度盛会，迎来了解放九义校首届校园文化艺体节暨乡村少年宫成果展的隆重举行。 历时两天的艺体节分为三个部分，文艺节目展示、书画摄影作品展和体育项目竞技。文艺节目，师生同台演绎，异彩纷呈；书画摄影作品，展现了我校师生良好的艺术修养和歌颂美好生活的情怀。体育竞技，运动员们顽强拼搏，赛出了成绩，赛出了风格。本届艺体节为学生提供了一个展现自我、表现自我、锻炼自我的机会，必将推动我校艺23 / 40 体 教育的深入开展。 我校推选的四个节目参加射洪 坝学区 “ 艺术节 ” 歌咏比赛获二等奖，舞蹈获一等奖并代表学区参加简阳市比赛，集体舞和诗歌朗诵也获好评。学校有 4 副书画作品代表学区参加市级比赛，一篇学生艺术节征文被简阳市选送资阳市参评。 14、 “ 粮食科技周 ” 活动 我们利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传 “ 节粮减损，营养健康 ” 、 “ 爱粮节粮，杜绝舌尖上的浪费 ” 。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，使他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人 口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。让广大师生对合理膳食、营养健康、科学储粮、营养消费等知识有了进一步的了解 15、开展 2016 年食品安全宣传周活动以及节能宣传周和低碳日活动 落实责任，培养学生主人翁责任感。班班水有24 / 40 “ 水官 ” ，电有 “ 电官 ” ，桌凳、门窗、护栏、瓷砖等都有专门班级管理员 ,就连体育、实验器材的收发均有专人负责，时时 提醒学生，有效地对学校资源进行保护；合理用度，绿色理财。针对学生在学习用品，如纸张等零花钱如吃零食等方面节制差的情况，学校制定专门方案，鼓励各班学生开展绿色理财活动。一方面进行学生理财教育，提高学生的计划性，另一方面，成立绿色银行，每生立专页记帐，培养良好用度习惯，控制不合理支出，再则，成立班级活动基金，对废用纸张进行收集处理，定期回收。 16、简阳市解放九义校开展禁毒月教育活动 在 2016 年 “626” 国际禁毒日期间，解放九义校开展禁毒宣传教育活动。本次活动中，通过对师 生进行禁毒板报、标语、书法、绘画、宣传册等方式开展宣传教育，告诫全体师生要远离毒品，珍爱生命。进一步筑牢了广大师生拒毒防毒的思想防线。 解放九义校结合中、小学生的心理特点，向同学们介绍了毒品的概念、种类、毒品的危害以及青少年应该如何远离毒品，并对当前的新型毒品以及它们的危害和防范等常识作了详细讲解。告诫学生们要在思想上、心理上、行为上构筑拒绝毒品的坚强防线，增强自身防毒、拒毒的意识和能力。号召广大同学要以此次宣传教育月为契机，积极作禁毒义务宣传员，带动家长、亲朋好友、左邻右舍不吸毒、不25 / 40 贩毒 ，坚决同毒品违法犯罪活动作斗争。 九、取得的成绩 1、简阳市先进班集体 2 个，资阳市三好学生 1人，简阳市三好学生 2 人，优干 2 人。 2、城乡环境综合治理进学校工作，保护水资源征文上交 5 篇。 3、四川省第十一届中小学生优秀艺术人才大赛共有 80 人参赛，人数最多，其中有 60 人分获资阳市的一、二等奖。 4、为本校学生刘雨佳爱心捐款元。 5、简阳市 “ 奋发向上 崇德向善 ” 爱国主义读书教育活动。征文比赛 推荐 8 篇， 1 篇获市二等奖 ，演讲比赛 2 人获学区二等奖 . 6、推选的两个节目参加石桥学区“ 童心向党 中国梦 ” 歌咏比赛分获第一、二名，并代表学区参加简阳市比赛。 6、 6 人参加简阳市 “ 中国汉字听写大会 ” ； 抗战胜利 70 周年节日小报作品推荐 2 份；牵手国寿绘画推荐 2份。 7、马端豪、王坤林、刘艳、陈冉、吴魏潇野五名同学被评为射洪坝学区美德少年。 8、简阳市艺术节活动学校节目 3 个市级表演获奖，书画作品 4 副市级获奖，学生征文一篇送资阳参评。 26 / 40 9、爱国 主义影评 1 篇获奖、少年百科知识赛等多人获奖。 九、存在的问题 1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 十、今后工作设想： 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德 育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。 3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 解放九义校 27 / 40 2016 年 6 月 高坝店镇中心学校 2016 2016 学年度德育 工作总结 回顾过去的一年，我校根据学校的德育工作计划 ,认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ,结合我校情况 ,有序地开展了德育工作，下面，从几个方面来总结。 一、重视德育教育，组织管理规范全面 1、学校始终坚持 “ 德育为首、质量立校、安全育人 ” 的办学理念，倡导 “ 以正确的舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，以优秀的文化熏陶人，以向上的思想激励人 ” ，提高全体师生的思想道德水平和文明素养。为了抓好学 校德育工作，学校组建有以校长为组长的 “ 德育工作领导小组 ”和 “ 德育工作实施小组 ” ，组建了学校、家庭和社区三位一体的德育教育网络，配备有专管德育工作的副校长，建立健全了德育工作各类制度，做到了人员配备和组织管理到位。 2、加强和完善学校制度文化建设，德育工作有保障。我们大力加强制度建设，我们在学校原有的各类制度基础上，又健全完善了爱护公物制度、公共卫生及保洁制度、校园绿化美化制度、校园管护责任制度、值周值班制度、兴趣小组活动制度、文明公约等。 定期对全体师 生进行礼仪教育，从师生风貌、行为习28 / 40 惯、衣着、仪容、待人接物、上下楼梯、课堂秩序与状态，课间活动等方面教育培训。严格执行每周一早晨的升国旗仪式制度，带班领导和值周班级学生代表进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观、安全、感恩孝德等方面的教育。同时，我们定期更换阅报栏、评比栏、黑板报，做到了版面活泼，内容充实，丰富了学校精神文化内涵。 3、德育队伍的建设。本学年学校组织各班主任先后到城区二小、城区三中开展了班主任培训，培训老师如何利用教材资源、如何利用家长资源来开展学生的 思想教育，培训结束后返校召开了培训反馈会，共同学习了学校德育工作计划，明确工作目标。党支部、少先队大队部分工明确，开学初即制定工作计划，学校德育活动有序推进。 二、发挥阵地作用，创新活动载体，德育工作出实效。 1、学校充分发挥党支部和少先队组织的战斗堡垒作用。学校以党支部为龙头，在教师队伍中开展政治学习和师德师风教育活动，坚持每周一次政治学习活动，学习党纪国法，教育法律法规，先后组织教师学习了新党章、教育法、教师法、未成年人保护法等，紧紧围绕党章、十八 大精神和党的方针政策的学习，扎实开展党的群众路29 / 40 线教育实践活动，通过铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能和开展我身边最美教师评选活动， 2016 年秋我校承办了高坝店镇首届师德演讲赛，我校参赛教师和学生都取得了优异的成绩。铸造了一批爱岗敬业、团结协作、无私奉献的教师团队。 2016 年学校被评为商洛市 “ 法治示范学校 ” 。学校不断加强青少年思想德育建设和文明礼仪教育。 2、少先队大队部通过开展各类少先队活动和“ 中国梦 ” 系列教育活动，对学生进行了理想、信念、价值观、人生观的教育。长期坚持开展学雷 锋活动，今年 3 月 8日，我校一年级阮伟同学家中失火，学校领导班子第一时间组织全校师生献爱心，现场捐款 6800 余元，衣物 20 多件。先队大队部利用 “ 国旗下演讲 ” 和 “ 六一儿童节庆祝活动 ” 等对学生进行爱国主义。 “ 围绕社会主义核心价值观举办了办手抄报 ” 等活动，现有主题手抄报册子 3 本。学校还成立了文明、安全监督岗，通过 “ 争做商洛最美少年 ”“ 三好学生评选表彰 ”“ 优秀少先队员评选表彰 ”“ 中华经典诵读 ” ，弘扬优秀传统文化，培育中华民族精神，既提高了学生素质，又树立了文明新风尚。 3、我们以党支部、少队部、工会 为主体，组织师生开展丰富多彩的文化教育活动。比如：学校党支部利用七一、 国庆等节日，组织教师参加抗战胜利 70 周年演讲赛30 / 40 活动，我校参赛教师在全镇演讲赛中荣获一等奖。今年 4 月份，我校组织师生开展 “ 手工制作大赛活动 ” ，同时还聘请刘三定老师来我校客座，教授师生剪纸，在此次活动中，我校师生积极踊跃参与，共收获剪纸、串珠、布艺、字画、粘画、烙画等百余件精美作品。今年 5 月 15 日，我校成功承办了高坝镇首届校园文化艺术节，获得了优秀组织奖、 5 个优秀节目奖两名优秀教练员及一个展室布置工作先进个人的喜人成绩，在本届艺术 节中，我校师生文艺才能展演，学校文化底蕴得以再次厚重。工会经常组织师生开展拔河比赛，乒乓球比赛等。通过活动开展，引导师生追求高尚的道德情操、健康的审美情趣。提高师生的思想认识水平和明辨是非能力，树立正确的世界观、人生观，养成良好的道德行为习惯。我们 “ 坚持以人为本，构建和谐校园 ” ，长期以来经常性开展一系列活动，让师生在活动中学习，在锻炼中提高。学校重视 “ 精神引领和文化熏陶 ” 。以省级文明校园创建和学校文化建设星级创建活动为载体，开展各类精神文明建设工作。 2016 年在教体局组织的学校文化建设星级创建活动中，我校深 挖以 “ 小草 ” 为载体，以 “ 小草精神 ” 为内涵的校园文化主题，完善了校园文化建设体系，在学校财力紧缺的情况下，投入资金实施了外显文化建设， 2016 年被县教育体育局评选为 “ 文化建设四星级学校 ” 。 2016 年我校被县教体局推31 / 40 荐为市德育工作先进集体。 总之，学校在德育工作中，注重内涵发展，始终坚持 “ 德育为首、质量立校、安全育人 ” 的办学思想。规范管理、精细管理，校园环境和师生精神风貌大幅提高。在今后的工作中，我们将继续把提高学生的道德品质教育、良好行为习惯养成教育、提升教师的师德修养作为学校德 育工作的重点来抓，努力营造良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展，在素质教育的跑道上跑得更快，在与时俱进中成绩更好，让精神文明之花在校园中处处盛开，为学校长远、更高发展而努力奋斗！ 高坝店镇中心学校 2016 年 6 月 25 日 走精细德育之路 扬二小雅正之帆 2016 年春期德育处副主任工作总结 廖海江 在本期的工作中始终将学生德育放在首位，努力践行社会主义核心价值观。通过校本课程、班队 会、品德与社会、各类活动集会等形式大力渗透德育教育，实现课程育德；通过主题月、文明班级评比，规范值周职责，充分发挥大队委的带头作用，营造自我约束、自我监管、人人参与的环境，努力实现环境育德；以校报、卓雅电视台为载体传播正能量，并投入大量人力财力打造雅正校园文化，努力实现32 / 40 文化育德。 一、班主任工作见仁见智 班主任是学校教育工作的组织者和领导者，本期班主任工作总体良好，部分班主任相比上期懈怠现象突出，有两极分化之势，其主要原因为学校各类活动多、家长期望值高、社会关注度高，三重 压力导致，在长期高压的环境下，再加低收入的情况下部分班主任出现懈怠情绪。但多数班主任依然能够保持积极、健康的心态全身心投入到班级管理中去。 多数班主任能自觉利用晨会、班队会合理安排、管理班级事务、少先队事务，强化学生文明礼仪、习惯养成，对问题学生也能做到晓之以理动之以情。截止 6 月 1 日，本期共评选文明班级 77 班次，其中班，班，班以并列 5 次的佳绩位列榜首。向县教委推荐张志兰老师参与县级优秀班主任评选，推荐 ,班参与县级先进班集体评选。 二、学生习惯初见成效 本期学 生行为习惯、文明礼仪两方面起伏变化较大，主要表现在中高年级。原因有三：一是，开学初和学期末值周领导检查、巡视、曝光力度较大，中期趋于疲软。二是，大队委监督人员，多要参加体育运动员训练，导致大队部监督人员锐减。三是，在开学初和期末的值周班级为高段学生，执行力较强。中期值周班级为四年级学生，执行力相对较弱。33 / 40 以上等原因导致学期首尾表现较好，中间时段呈起伏不定的情况。 相比去年同期，学生偷盗、打架等不良行为下降，拾金不昧等现象上升共计 168 人次。全期无重大群体打架斗殴事件发生。 三、环境卫生逐年好转 通过绿色崛起生态教育、去污行动、外出劝导、学生签名、优化卫生制度等方式正面引导和实践环保观。以创建市级绿色生态示范校为节点，以第 27 个爱国卫生月为依托，以班级卫生评比为抓手，在环保、卫生方面下足、下大力气，并将每周校园卫生情况进行公示。校园卫生得以改善、学生意识得以提高。初步形成了小手拉大手，学生影响家长的新局面。 四、医务工作忙中有序 学校医务工作是一项对专业能力要求较高的特殊科室。在本期，医务室共接待患病学生 78 人次，其中因病缺课 27 人次，在校意外伤害外出送医 2 人。 在做好本职工作的同时还负责班级卫生检查、保洁人员工作质量考核和疾病防控工作。从检查的情况来看班级公共区域卫生较好，室内卫生特别是多媒体设备、桌凳摆放的整齐度有待提高；保洁人 员卫生打扫比较到位，但在尚雅楼各室的卫生打扫34 / 40 中，常常忽略了将物品还原的细节，打扫完后往往看上去比较凌乱；本期在疾病防控方面继续与宏源有害生物防治公司合作，在往年的基础上进一步细化、明确了双方职责，指定了专人防治此项工作，确保了本期无一起因有害生物而感染的事件。 五、文明创建扎实有力 2016 年是创国家级文明城市的关键年，学校一直坚持将文明创建工作融入到学生的德育教育和师德师风建设中。通过文明之花月、炫彩艺术节、感恩至善月大力宣传学生文明礼仪，规范学生各类习惯；建设城市少年宫鼓励师生全员参与让学生在学习中提高修改；开展了文明办公室评比、校本教材走向雅正培训；利用卓雅电视台塑典型传文明将好人好事等典型事例向全校师生播报，起到了很好的辐射作用。 六、下期打算 1. 正面引导班主任，疏通班主任的焦虑情 绪，缓解懈怠现象。 2.学生素质发展手册本期定稿，下期选择一个年级试用，收集意见加以改进。 3.充分利用主题月狠抓学生行为习惯、文明礼仪，不断践行社会主义核心价值观。 4.培养一支业务能力强、责任心强的大队委，更35 / 40 好的服务于学生。 5.将学生仪表端庄逐渐纳入检查范围，塑造二小学子更好的形象。 总之在今后的德育管理工作中，将坚持废除有问题制度，力推 科学、公平的制度改革。本期德育处针对几年以来在制度、考核上的 问题，进行了修改，力求调动广大师生的积极性，争取最大可能的公平、公正、科学。从本学期的运作来看初步效果较好。比如错时大扫除解决了原来大扫除时临厕班级刚打扫完的区域被其他班级洗拖把、接水的学生污染的现象；排队就餐避免了踩踏、拥挤事故的发生；实施了年级考核奖惩制度，资料上交速度远大于从前；学生违纪扣分实名制，并及时反馈，便于班主任发现问题及时纠正，大大降低违纪人数。 2016 年工业园实验小学德育工作总结 时光匆匆，转眼这一学期就快过去了，在这里我向学校德育管理系列的所有领导、 班主任、辅导员说一声辛苦，道一声感谢！感谢您这半学期对学校工作的辛勤刻苦，兢兢业业，感谢您这一学期对学生安全管理，感谢您这学期对学生行为规范、教学质量做出应有的贡献！现就这学期的德育安全工作我做一个简单的小结： 一、德育队伍过硬，德育过程管理扎实 36 / 40 这一届班主任队伍中都是经验丰富、管理能力强的老班主任，素质过硬，管理有方法。罗艳老师、邱艳芳老师、李妙老师等勤跟学生，对学生要求严格，重视班级活动，学校组织的每一次活动都精心设计，认真准备，还