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小班主题活动教案：小汽车爬坡教案小班主题活动小汽车爬坡教案主要包含了活动目标及关键经验，材料及相关环境创设，活动准备，活动过程，活动评价，活动的延伸与扩展等内容，能平稳地走过1520厘米的斜坡，发展动作的平衡能力，能愉快地参加体育游戏，增强自信心，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小汽车爬坡教案吧。 活动目标及关键经验 在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。1. 能平稳地走过1520厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。2能愉快地参加体育游戏，增强自信心。3发展幼儿的动手能力。4能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。材料及相关环境创设材料：1520厘米的斜坡2组，一高一矮（很牢固）活动准备幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。活动过程1教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。2教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。3教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。4教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。5教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶；小汽车又要上斜坡，请注意安全等。6教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。相关经验美工：制作方向盘进行游戏音乐：学习歌曲“小汽车”边唱边游戏活动评价教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协调性发展能力；观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况，判断幼儿自信心发展水平。活动的延伸与扩展根据幼儿动作发展情况，适当调整斜坡的长
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