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文档简介

1 / 3 小学语文三年级下册复习计划 小学语文三年级下册复习计划 【基础知识】 1正确认读本册中 417 个生字，默写生字 251 个 2能按笔顺正确书写。能按字的结构把字写端正、写匀称。 3、本册书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。 方法：专题复习和训练评讲相结合，根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。 【阅读】 1正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定课文（见后面复习要点）；能复述课文；会分角色朗读课文。 2联系语 言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 3凭借语言文字理解阅读内容，想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。 方法：教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。 采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣， 优帮差，加强合作与督促。辅差工作不放松。课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力2 / 3 的培养，并相机进行口语交际实践。加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。 【习作】 1学会把自己看到的、听 到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺。 2能够正确使用标点符号。 3能用课文中出现的构段方式来写作。 （如：围绕中心句写一段通顺的话；在对话片断描写中提示语运用要贴切 ） 4能编写有教育意义的童话故事。 方法：习作欣赏、修改和临场指导相结合，进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。对于中下生加强写得出的个别指导。书写习惯的纠正。 【口语交际】 1认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内空。能讲述课文所写的故事。 2能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 3能就所听所读的内容用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。 4愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。 3 / 3 5在日常的交际中能活用所积累的成语。 五、主要措施 1、强调 “ 基础 ” ，汲取 “ 传统经验 ” ，持之以恒地对学生进行训练，使学生养成良好的语文学习习惯。 2、要切实抓好学生的写字基本功训练。 3、要切实抓好课后作业题的复习。 4、注重 “ 综合 ” ，体现 “ 开放 ” 。明确课本中习作教材的编排特点，科学合理地安排作文
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