文明学校创建总结

1 / 36 文明学校创建总结 旬阳县阳光学校 创建县级文明校园工作总结 为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展 创建文明学校 活动的文件精神，实现学校持续、快速、健康发展，我校根据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶。 现将本学年文明创建工作总结如下： 一、开展有效创建活动，掀起创建工作热潮 1、营造良好的创建氛围 为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。开展文明创建以来，2 / 36 我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张 贴行为。以广大学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校发展过程中存在的突出问题，以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。 2、开展扎实的创建活动 学校把开展创建文明班 级的活动作为创建文明学校的基础性创建工程来抓，扎实开展全面创建活动。学校认真制定了评比条件，天 天检查、周周验收、月月评比。通过这一基础性的创建活动，推进我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真实落到了实处。 3、提升校园的文明品位 文明学校创建活动开展以来，我校十分重视校园环境建设工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围，全力抓好校园环境卫生整治。开展文明创建以来，我3 / 36 校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。组织开展 除四害 活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师 生员工健康生活。通过上述努力，校园环境整洁，垃圾日产日清，基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到了有效地升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。 4、强化师生的思想建设 学校坚持以思想建设为先导，着力提高全校师生的思想道德素质。一是坚持政治 学习制度，利用教师例会等时间，组织教师政治学习，不断提高思想觉悟。二是加强思想品德教育和养成教育。通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。三是抓好师生文明素质教育，着力提高师生文明素质和文明程度。 二、抓好创建工作落实，创建工作卓有成效 经过精心组织，周密部署，认真落实，我校在创建县级文明4 / 36 校园活动中，取得了明显的成效，学校在教育教学工作中也取得了长足的发展。 1、领导班子坚强有力 学校认真学习彻科学发展观，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色。积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育 两个重要转变 的实现。把创建文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规划科学、措施有力、责任落实。重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。 2、内部管理民主规范 学校思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度健全，有具体明确、便于操作、易于考核的工作规范。学校改革和发展中的重大问题能实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、教代会以及民主党派和群团组织的作用。推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象。 5 / 36 3、思想教育扎实有效 认真贯彻爱国主义教育实施纲要、关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制，思想道德教育和主题实践能结合师生的思 想实际进行，引导教职员工做到爱岗敬业、教书育人、为人师表；利用法定节日、传统节日和 公民道德宣传日 等重要节日开展道德教育与实践活动，师生的思想道德素质明显提高。 4、教育设施不断完善 学校坚持以 育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建设为核心，以德智体美全面发展为原则，努力推进特殊教育知识教学、养成教育和职业培训的教育资源优化；重视人文社会科学教育，师生文化素质不断提高；文化宣传阵地健全，文体活动活跃，校园文化特色鲜明。设施建设条件达标，校园面积、体育场地和办公生活用房，以及教室、寝室、餐厅人均面积达到省定标准。教学设备完善，校舍维6 / 36 护、设施保养完好率高。 5、校园环境整洁有序 重视学校稳定工作， 平安校园 建设上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。配合有关部门搞好校园周边治安综合治理，有效消除不安定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严重违法违纪案件，学校学习、工作秩序井然。校园环境整洁优美，人文景观布局合理，环境保护意识强；重视绿化、美化、净化工作，绿化覆盖率达 30%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象；道路平整 、排水通畅，卫生防疫达到省定标准。 总之，我校高度重视文明学校创建工作，各项工作按照预定计划有序开展，并取得了阶段性成效。当然，对照文明学校评估标准， 我们还存在着一定的差距。 我校将严格对照评估标准，认真查摆问题，采取有效措施，着力进行整改，力争顺利通过县委文明办、县教育局的评估验收。 7 / 36 二 0 一一年十一月 学校创建文明单位工作总结 学校创办于 XX 年 9 月，两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的 十六大 精神为指针，认真贯彻 三个代表 重要思想，以文明单位创建为推动力，积极开展以 六好 为主线的创建工作，把提升 文明单位 水平作为不懈追求的目标，努力营造 文明校园 、打造 平安校园 、建设 质量校园 、创设 文化校园 、塑造 书香校园 。在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结 如下： 一、组织领导好 1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于 XX 年 8月及时调整了新一届文明单位建设领导小组。在班子队伍建设中，认真落实 三会 制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务；积极开展 三好班子 建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉8 / 36 政治校，干群关系融洽。 2、认识到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位 建设紧密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。 3、积极贡献，服务社会。以党、团、工组织分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔 结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球比赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛，有力地发挥了文明传播作用。 二、工作业绩好 1、争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校园、省 a 级食堂、省 i 类标准化学校、市一级小学、市语言文字规范化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市少先队工作纲要实施试9 / 36 点学校、县教育科学研究实验基地、县绿色学校、县 国土学校 等团体荣誉称号； XX 学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县教育 局 先进性教育 先进集体、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县 交通安全宣传月 活动先进集体、先进职工之家、 巾帼示范岗 、首批教育装备先进集体、五星级目标管理学校、游子文化节 先进单位 等殊荣。 2、教学业绩稳步提升。经过有效的教育管理，师生的辛勤耕耘，我校获得全国中小学生第二届书信写作 比赛优秀组织奖、省西博会合唱比赛铜奖、县税法宣传活动特别创新奖、县第二届游子文化节 万人同唱游子吟 优秀组织奖、县 米奇杯 中小学生器乐大赛优秀组织奖、 漂莱特杯 让绿住我家环保活动中少先队被评为 绿色大队 、第三十三届中小学生田径运动会小学丙级队第一名等。获评县级以上名教师、教坛新秀、教学中坚等荣誉称号和各类优质课赛事二等奖以上的教师，从原来的 14 人次增加到了 40 人次； 05学年在县五年级 教学质量检测中获得佳绩，合格率 %，超过县平均 2 个多百分点，优良率 %，超过县平均 13 个百分点，优秀率 %，超过县平均 17 个百分点，比 04 学年有了大幅度的递增，名列前10 / 36 茅。学生在全国科技创新大赛上，在省、市艺术比赛中，在县艺术、体育、创新、文化等比赛中频频获奖。学校的教育质量稳步提高，受到社会各届的一致好评。 3、实验文明广传四方。我校积极承办了省小学语文 精彩课堂本色语文 特级教师课堂教学观摩活动、 XX 市美术优质课评比活动和县级教学研讨活动。先后承担了县语文、数学、英语、信息技术、音美等大组活动，组织了磨练精品课教学的 参与 体验 教研周活动、 实验杯 青年教师课堂大比武、 童心同在、携手未来 家长开放周等活动。并组织教师赴南路小学开展了 送教下乡 活动。与杭州崇文实验学校、天水小学缔结联谊学校，组织教师参观慈溪实验小学、宁波江东实验小学、义乌实验小学、瑞安安阳实验小学，一大批名优教师外出公开示教、 专题讲座、巡回报告、评点指导、缔结师徒关系。 三、道德风尚好 1、榜样示范引领， 教师积极响应。我校坚持把师德教育与行风建设相结合，通过 三爱、三送、三不 活动，以内在的素质彰显形象，为学生树立了榜样，教师工作得到了社会各界普遍好评。同时，无论是上级下达的扶贫帮困、义务献11 / 36 血、捐款任务，还是本校自发的公益服务，我校都能认真组织、出色完成。党支部组织党员捐款 1200 元，走访慰问贫困户，并将慰问金送到了三桥村的徐再卿、周桂林手中。 2、学校积极倡导文明、健康的群体氛围。通过党、政、工、团、队开展先进性教育活动、教工运动会、学生运动会、跳绳比赛、外出参观、工会小组主题活动，以及形式多样的少先队活动，校园生活丰富多彩，人文关怀的校园文化特色显著。我校师生篮球队、排球队在教育系统比赛中取得了出色成绩，并获得体育道德风尚奖。 3、学校工作注重全面、协调推进。通过家长委员会会议、家长会、每学期 1-2 次家长学校、家长开放周、家访、家长联系卡 心之桥、思讯校讯通平台、告家长书等方式，与社会及家长保持密切联系，逐步形成对学生教育的共识和合力；我校学生普遍越来越懂事、越来越聪明、越来越健康活泼、越来越文明。妇女工作、计划生育由专人分工，做到了措施有力，工作成效显著。爱国卫生、防疫工作由政教处积极配合主管部门组织，工作都得到了主管部门好评和先进嘉奖。 四、环境建设好 12 / 36 1、我校占地面积 110 亩，建筑面积 29076 平方米。学校办学条件一流，建有教学楼三幢 60 个班的教室，还有艺术楼、报告厅、室内体育馆等主体建筑，有独立的闭路电视、智能广播、校园网、非编室、通讯网、监控等系统，拥有自己的校园电视台和广播站，各种硬件设施达到了省一类标准化 学校标准，现有班级 33 个，学生 1475 人，在编教职工 76人。第二年又投入设备经费 421 万元，全部委托装备站招标，完成班级设施配备和运动场塑胶场地的铺设工作；投入经费80 万元，配备了学校图书馆、师生阅览室、音乐室等专用教室；投入资金 85 万元基本完成学校绿化，绿化面积 40000平方米第一范文网，绿化率达 56%。 2、学校党政班子遵循校园文化建设的教育性、整体性、个性化、学习性、生态化、创新性等原则下，从环境文化、礼仪文化、学习文化和社团文化等领域积极开拓，倾力打造了环境建设下的 橱窗文化 、 长廊文化 、 路牌文化 ，受到社会各届的一致好评。日本国矢板市教育代表团两次来校访问，矢板市教育委员会教育长高濑崇夫先生在参观了校园之后，欣然表达了自己的感言： 在这样优美的环境中从事教育活动，教育者和受教育者都是非常幸福的， 令人感受13 / 36 很深！ 3、学校将 校园管理 版块纳入到学校常规管理基本要求，就校园环境建设工作做出了明确的要求；进一步充实和完善了各项卫生制度，主要有学校卫生打扫制度、学校禁烟措施等；进一步壮大了后勤工作人员队伍，确保了校园绿化、净化、美化等工作。五、安全教育好 1、师生员工模 范遵纪守法，强调安全教育，建立安全台帐，做到意识强，措施实。通过强化门卫管理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校天天平安，无重大安全事故，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无 黄、赌、毒、邪 在校园发生。 2、坚持民主管理、民主办学、民主评议校长，并在按规定进行校务公开的基础上，对教职工关心的评先、考核、奖励全过程公开，为大家创设了公开、公平、公正的良好氛围。通过不 断完善职工代表大会制度，有效地维护了职工合法权益，保障了教育改革快步推进。 3、通过健康教育课、班队活动、橱窗展示等多种形式进行食品卫生安全教育，通过向师生发放学生安全接送 十必14 / 36 须 、家长接送 十须知 的安全教育知识教育卡等形式强化安全意识；通过去法院参观、法制教育征文比赛等活动加强学生法制教育；开展了以 珍爱生命 防止溺水 为主题的学生安全教育活动，进行了全校性的安全知识竞赛等。 六、创建形式好 1、文明 细胞 ，渗入校园。通过开展巾帼示范岗、争创五好党支部、绿色 ?文明办公室评比、共产党员先锋示范岗、牵手共成长、每月之星、青蓝工程等文明 细胞 建设，切实提升教师群体素质；组织行政下年级组指导、教师护导、学生红领巾岗、文明示范班星级考评、每周升旗仪式及国旗下讲话、爱 护公物之星评比、文明路队评比、文明学生评比和各单项评 比、节约之星评比、运动会精神文明班评比、礼仪文明之星评比、星星乐园的电视广播、假期读书活动等一系列教育活动，有效地推进了学生文明道德建设。 2、阵地建设，内外延伸。鼓励、引导学生走出课堂、走向社会，我校与永兴社区、舞阳社区、三桥幸福苗圃、阳光生15 / 36 态园、武康敬老院等保持着密切的共建联系，永兴社区为学生德育基地，阳光生态园、三桥镇幸福苗圃挂牌为实验学校 星星少年 社会劳动实践基地，并经常性开展活动；以构建和谐、文明的特色班集体为主要载体，打造学校德育工作特色，成功承办了县和谐班集体建设现场交流会；开展了 创平安、进社区 、 送法进民心 、 税法宣传进社区 等活动；建立了 青苹果读书吧 ，开展 读书节 活动；组建了各类学生社团，丰富了 学生生活，提升校园文化内涵。通过校训引领，以点带面，进一步丰富了校园文化建设工作，让 学做人 的理念更深刻地反映在学校的一草一木、一窗一板、一课一动中。 3、各项制度规范完善。加强了对预备党员、入党积极分子和建党对 象的教育和帮助，并落实联系人责任制，定期进行学习、谈话、交流；积极鼓励学校先进教师、优秀团员教师向党组织靠拢；实行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核细则和 五星班级 评估 体系；改变 红领巾督察岗 检查方式，采用值周班轮流，规范实行 常规示范班 月考制度；改革学生德育评价形式，推行 我成长、我快乐 素质评价单，推出 五星少年 评价制度，努力营造比学赶超的的浓郁校园氛围，构建科学有效的评价和奖励机制。 16 / 36 在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程。回顾这两年多来的创建工作，我校在教育改革和发展的大潮中乘风破浪、勇往直前，办学效益显著提高， 发展态势令人鼓舞。回顾过去，我们问心无愧；立足现在，我们充满自信；展望未来，我们豪情满怀。今后我们将一如继往地本着求真务实的态度，讲师德、讲学习、讲工作，精诚团结、艰苦奋斗，力争使学校办成让社会满意的学校，办出让人民满意的教育。 西安市第五十六中学 创建市级 文明校园 工作汇报 二 0 一三年十二月 西安市第五十六中学创建市级 文明校园 工作汇报 各位领导、专家： 大家好。 17 / 36 首先我代表全体师生向各位领导和专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和忠诚的感谢。下面我代表学校汇报市级 文明校园 创建工作。 一、熟悉学校概况，挖掘育人资源。 我校是一所农村初级中学，位于灞桥区席王街道杨疙瘩村，地处汉文帝霸陵脚下，背靠青凤山之右翼，依偎莽莽白鹿原之怀抱，前临西流之灞水，后有潺潺之山泉，旁边与老洞古庙和大阿弥陀寺为邻，地域文化底蕴深厚。 我校是对越自卫反击战 一等功臣 王安军烈士的母校， 西安最美女孩 熊宁长眠于霸陵墓园，学校所在地也是著名作家陈忠实，著名书画家李梅、赵明社的家乡，古代神医韩康、梁鸿、孟光等名士文人在此隐居，这些珍贵的教育资源也为我校文明单位创建提供了孕育发展的土壤和源泉。 近年来，随着灞桥区教育的蓬勃发展，我校办学条件得到改善。学校现有 6 个教学班， 217 名学生， 38 名教职工。学校占地 21 亩，有教学楼 2 栋，实验楼、宿办楼、综合楼各 1栋，部室齐全，教学基础设施能满足教育教学工作。尤其是2016 年以来，学校以校园文化建设为核心，以文明单位测评18 / 36 体系为抓手，以夯实精神文明 建设的各 项工作为目标，积极做好文明校园的巩固提升工作。 2016 年底顺利通过了区级 文明校园 的复查验收，被区卫生局评为 区卫生工作先进集体 。 2016 年上半年被区教育局评为 学年度教育教学目标评估达标单位 ；获得综合考评 进位奖 称号和奖金；今年 10 月被灞桥区综治委评为 灞桥区平安校园 ； 11 月被区物价局、区教育局评为 规范收费示范学校 ；本月初教育局把我校作为 市级文明校园备选单位 直接向西安市教育局推荐。当前，全校上下正满怀豪情的积极争创 市级文明校园 。 二、明确创建意义，加强组织领导。 近年来随着城市的扩张，我校所在地也由过去的农村演变为城乡结合部，优秀生源大多向城里流动。在读学生多为留守儿童、外来务工人员子女，很多学生的父母常年在外打工，离异再婚家庭和单亲家庭占有相当大的比重，甚至有部分学生失去家长的监护独自生活。家庭教育和关爱的缺失，导致学生的思想意识、行为习惯和学习习惯较差，厌学情绪严重，学校教育就显得异常重要而紧迫。如何提升学校的文明程度，创设良好的育人环境和氛围，促进教师成长、学生成才19 / 36 就成为新一届领导班子思考的重中之重。要想改变这种现状，必须创新教学管理理念和方式，必须以更高的工 作标准去规范学校工作的方方面面，必须以更多的爱心、耐心和恒心，以潜移默化的方式，呵护、滋润和启迪学生心灵，让学生在学校感受到家庭般的温暖和父母般的关爱，感受到学习和成长的快乐，让教师在学校感受到工作的乐趣和教育的成就感、幸福感，进而促进教育的良性发展。基于这种现状和 认识，校领导班子决定走 一条 以校园文化建设为核心，以市级文明单位创建为抓手的素质教育发展之路，打造富有五十六中地域特色的德育兴校之路 。为此，学校在年初成立了创建 市级文明校园 工作领导小组，校长何志静亲自挂帅，党支部副书记、副校长董江涛具体负责，校工会、校团委、政教处、总务处、教导处分工落实，积极配合，共同做好创建工作。我们制定了创建工作三年规划，制定了创建工作实施方案，制定了创建工作小组的职责和目标，明确任务，确保创建工作落到实处。 三、理清发展思路，形成创建格局。 在反复调研的基础上，我们广泛征求教育局、周边村委会、社会名流、学生家长、全体师生意见和建议，探索出一条以20 / 36 德育为先、德育为重、素质教育为目标 ，围绕六个校园建设，即文明校园、和谐校园、平安校园、美丽校园、书香校园、智慧校园，制定了学校发展三年规划、德育工作三年规划、学生成长三年规划，健全和完善各项管理制度，扎实开展 创先争优 和 五亮五比五评五创 活动，创设了 三个德育平台 和 两个德育考核 ，树立精神文明典型，激励教职工的进取意识。我们要求每个职工了解创建文明学校的规划和目标，了解本部门、本岗位的具体任务和措施，把自己的本职工作纳入到创建文明单位活动中去。学校把创建工作自始至终抓到底，通过开展创建文明班级、文明宿舍、文明舍员，先进年 级、先进组处、先进个人等落实创建活动，形成了 学校 -部处 -年级 -班级 四级管理的创建新格局。 四、对照体系办法，扎实做好工作。 文明单位管理办法 和 文明单位测评体系 ，既是我们工作的验收标准，也是我们开展工作的指南。一年来，我们突出创建思想道德 内涵、提升创建工作质量，确保社会主义核心价值体系的根本任务落实到教育教学的各个环节中。 21 / 36 1、加快 五个一 建设，落实社会主义核心价值体系。 一堂：学校利用综合楼一层大会议室的便利条件设立道德讲堂。制作了 巨幅道德讲堂大背景 ，制作了 德 字牌，制作 道德讲堂 提示牌，放置于道德讲堂的 醒目位置，营造道德讲堂的浓郁氛围。我们积极探索教职工乐于参与、便于参与的形式，定期开展道德讲堂活动，进行思想道德培训和讲道德故事、诵道德名言活动，引导教职工自我教育，努力提高教职工的道德水平。我们还将道德讲堂形式向下延伸，向班级渗透，开展班级道德经典诵读活动。 一队：由校团委牵头组建学生学雷锋志愿服务队伍，校党支部牵头组建党员学雷锋队伍。组织党员、职工和学生参加学校义务劳动，帮助王安军烈士母亲做 家务、进行捐助慰问，参加街道卫生扫除、灞河生态义务保护劳动，向患病教师进行捐助等活动，每年三月组织全校师生开展 学雷锋 活动，看雷锋影片、讲雷锋故事、开主题班会、办主题板报等。 一牌：在醒目位置设立 遵德守礼 提示牌，增设告示牌、 xx 分局创建文明单位 22 / 36 工 作 总 结 两年来， xx 分局在创建文明单位进程中，努力践行 三个代表 重要思想，将科学发展观与构建和谐社会融汇于市场监管的每个岗位之中，以科学发展观为指导，牢固树立 服务发展是第一要务 和 监管执法是第一责任 的理念，与时俱进地、创造性地开展文明单位创建活动，突出规范行业行为、提升监管 服务水平，努力推动精神文明建设再创新业绩。2016 年我分局被市局授予 先进单位 的荣誉称号。现将文明创建工作总结如下： 一、加强组织领导，形成创建合力 我们坚持 两手抓、两手硬 的方针，将 三个文明 建设作为统一的奋斗目标，结合分局实际，建立了上下联动、齐抓共管的工作机制。 一是成立领导专班。分局成立了以分局长 xxx 为组长；副局长 xxx 为副组长； xxx 为成员的领导小组，领导小组下设文明创建办公室。做到了主要领导亲自抓，班子成员负责抓，文明创建办公室具体抓，层层落实责任，确保了文明创建活动正常开展； 23 / 36 二是制定创建规划。为了使文明创建工作落到实处，分局按照领导小组班 子团结、工作实绩显著、思想道德风尚、遵纪守法、环境卫生等文明创建工作的具体要求，确定文明创建目标，制定了 xx 分局文明创建实施方案，把文明创建活动纳入到目标责任管理，层层签订责任状，做到文明创 建活动等工作一起抓，切实加强了三个文明建设。 二、坚持以人为本，提高队伍素质 、加强领导班子建设。分局总支始终把抓领导班子建设放在文明创建的首位，坚持开展创建 团结、廉洁、实干 的领导班子等活动，学习 三个代表 重要思想和十六大精神，切实加强领导班子的政治建设，认真贯彻执行民主集中制等制度，使分局班子的凝聚力、向心力和战斗力得到进一步提高； 、加强队伍素质教育。我们把提高干部的政治和业务素质作为精神文明建设的一项根本任务，采取有效措施，狠抓教育培训。一是强化政治理论学习。认真组织干部职工学习政治理论知识。在政治思想教育中，我们注意理论联系24 / 36 实际，通过集中学习与自学相结合的形式，开展宗旨教育、爱国主义教育和集体主义教育，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。二是强化业务培训。每年年初，分局根据实际，制定学习计划，狠抓法律法规学习和业务培训，并认真落实好 一月一法 一考 培训活动； 、加强制度规范建设。在文明建创活动中，分局本着 树人先树纪 ，始终坚持 从严治局，以规治局 的方针，强化制度建设。一是新修订了政治业务学习制度、工作纪律考勤、奖惩制度及班子成员和工作人员分工负责制等七项制度，并与责任单位及具体责任人签定了党风廉政建设责任状、岗位目标责任状、食品安全责任状等六项责任状；二是根据市局相关规定制定了 xx 分局绩效 考评奖惩实施细则，对分局政治业务学习、组织纪律、工作实绩、岗位责任、综合业务五大类 21 项考核内容进行了全面细化，明确了评分细则和标准；三是制定了廉政风险防范实施方案和相关制度、管理流程、监控责任等，按照前期预防，中期监控，后期处置的措施，对易形成腐败的事项实行科学管理；四是大力推行政务公开。我们 将工作职责、办事程序、职责范围，收费标准等在政务公示栏上予以公开，切实提高了工作透明度。使干部职工在工作和生活中能时时25 / 36 注意约束、规范自己的一言一行。 三、提升服务效能，促进经济发展 我们坚持 两手抓，两手都要硬 的方针，一手抓文明创建活动，一手抓服务发展工作，把文明创建活动与创新监管 方式相结合，与经济户口建设及联动管理相结合，充分发挥了职能作用，强化发展意识，推动了文明创建活动的深入开展。 、发挥职能作用，优化发展环境。 一是实施商标品牌战略。产业空虚及缺少品牌支撑，一直是xx 经济发展的一大 痛点 。我们分局主动出击、主动帮扶，主动指导，积极帮助企业完善品牌数据 库，强力推进商标品牌建设，支持企业走品牌复兴之路。开展商标培育，新发展注册商标 18 件，其中发展农产品注册 4 件。今年 10 月，当xxx 经营者 xxx 打电话咨询 知名商标 申请事项后，我们迅速安排工作人员带着相关资料来到咨询者门店，对相关事宜进行了讲解，并现场指导其完善了 xxx 牌注册商 标 知 名商标 的申报资料，受到当事人的好评。 26 / 36 二是开展合同帮扶。我们为农副产品加工企业 xxxx 提供法律援助，免费发放农副产品购销合同 1200 份，指导农民与其签约 190 份；为 xxxx 提供 农副市场食品安全协议 合同 800 份，并指导该企业与进场经营户或配套企业合同的签订，加快了农副产品的流通速度。两年来分局共推广合同示范文本 4900 份，指导签订农业订单 610 份。 三是开展经纪活农工程。我们及时调整经纪活农工作重心，将农民专业合作社发展帮扶作为重点。分局与 xxx 等单位联系组织农村等各类经纪人法律培训、座谈会 6 次，参会人员达 260 人次，其中举办合同培训 4 次，参会人员 306 人。新发展农民专业合作社 10 家、发展农产品经纪人 210 人，涉及种养殖、柑桔、榨菜、农机助耕等 10 多个项目，为农村经济结构调整及经纪活农工程作出了应有的贡献。 四、履行工商职能，构建和谐社会 、利用 12315 平台，保护消费者利益。 我们坚持以 快速受理、快速处理、快速反馈 为目标，积极开展新消费运动宣传进农村、进学校、进社区的 三进 活动，抓好 一会两站 建设。通过业务指导，加强培训，27 / 36 确保辖区 16 个行政村、 2 个社区、 2 个超市、 2 个市场及 2个学校的消费维权站的正常、规范运行。在 12315 活动中，分局开展了 12315 与你面对面 活动。重点围绕与人民群众生活息息机关的假冒伪劣、过期变质食品的辨别、日常生活科普知识、农资、家电下乡等知识，以通俗易懂的语言和 面对面的交流展开宣传讲解。 宣传活动吸引了众多群众，现场气氛热烈，群众消费安全意识大大增强。宣传中发放消费与服务宣传资料 800 余份，接待群众咨询 100 余人，受理消费者申投诉 12 起，现场调处 1 起，为消费者挽回经济损失 1000 元，受到消费者的热烈欢迎和高度赞扬。 2016 年，分局 12315 申投诉举报站受理申投诉举报 109 件，调处 109件，办结率达 100%，为消费者挽回经济损失 13 万余元。 、开展 文明窗口 创建，提高服务质量 。 在文明创建活动中，分局实行办事大厅一个窗口对外搞服务，将登记注册、 12315 消费者申投诉、流通环节食品安全许可三项职能全部归口办事大厅，减少审查环节，切实推行首问负责制、预约服务和前置审批告知承诺等工作制度。强化服务意识，创新服务举措，主动进位，推行温情服务、延时服务、流动服务，既促进了监管职能到位，又服务了地方28 / 36 经济发展。新发展个体经营户 368 户、企业 35 家；扶持下岗再就业等特殊群体创业 520 户，发放食品流通许可证353 个。 、开展 红盾护农 活动，维护农民利益。 将重点放在 打假保春耕 等专项活动上，抓好农资经营主体的市场准入，加强日常农资市场监管。引导规范辖区农资经营户 100%全面落实 两张两票、一卡一书 制度，完善农资留样备查、信用分类监管等制度，确保上市农 资商品质量，严厉查处坑农害农和无照经营行为，切实维护农村消费者的合法权益。共查处农资类案件 17 起，为农民挽回经 不断进取 再创辉煌 泉港区山腰第二中心小学创建文明学校工作总结 我校现有 12 个教学班，在校学生 320 人，专任教师 49 人，学历全部达标，大专以上学历达 43 人，党员教师 17 人，小学中学高级教师 1 人，小学高级教师 16 人。学校自 2000 年以来，连续被授予第八、九、十届泉州市 ?文明学校 ?。近几年来，我校还先后被评为 ?福建省少先队工作红旗大队 ?、 ?29 / 36 福建省模范职工小家 ?、 ?泉州市爱国拥军模范单位 ?、 ?泉港区学籍管理先进单位 ?、 ?泉港区贯彻执行小学管理规程先进单位 ?、 ?泉港区教育工作先进单位 ?、 ?泉港区创建 五好 关工委先进单位 ?、 ?泉港区实施素质教育先进学校 ?、 ?泉港区平安校园 ?等。 三年来，我校继续高举邓小平理论伟大旗臶，以 ?三个代表 ?重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大全会精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实公民道德建设实施纲要，不断加强学校思想政治工作和教育行风建设，依法治校，以德施教，深入开展社会主义精神文明创建活动，为推动学校物质文明、政治文明和精神文明协调发展做了大量而卓有成效的工作。现就三年来创建文明学校工作情况汇报如下： 一、领导班子坚强有力 教书育人，师德为本；教师素质，师德为先。师德水准是创建文明学校的决定因素之一，为此我校努力建设一支稳定合格的师资队伍。 1、凸显办学理念。学校全面贯彻教育方针和全国基础教育工作会议精神，立足学校实际，坚持 ?德育为首，教学为主，30 / 36 育人为本 ?的办学原则，以 ?办学条件优化、德育工作特色、师资队伍优秀、教学工作创新、教育质量优质 ?为办学目标，全面实施素质教育。学校还依据自己的办学理念与目标，制定了创建精神文明、实施素质教育 学校发展 5 年规划和 XX-2016 年发展规划，力争使课改实验与课题研究工作有新的突破，成为一所名符其实的区级课改基地校和省农村示范 小学。 1 2、强化班子建设。政治路线、方向确定之后，领导班子是决定因素。要抓好学校管理，就要建设一支勤政、廉政、务实、高效的领导班子。学校在原来班子规章制度建设的基础上，提出了班子建设的 ?12345?工程，即一个重视：重视自身素质的提高，以适应新一轮课改的需要； 2 个深入：深入教工、深入 教育第一线； 3 种意识：质量意识、改革创新意识、民主意识； 4 个公开：评优公开、晋级公开、财务公开、任用公开； 5 个带头：带头维护安定团结的局面，带头遵守规章制度，带头执行集体决议，带头拒腐倡廉，带头投身教改。内增凝聚力，外强战斗力，成为指挥和团结带领全体教师进行学校教育、教学、教改的坚强核心。 班子成员重视自身业务素质提高，加强学习，有 4 人本科毕业， 1 人大专毕业，有 3 人参加市级骨干教师培训， 4 人参31 / 36 加 NIT 计算机初、中级培训，正副校长均参加校长岗位培训和校长提高班培训活动，持证上岗。 班子成员政治思想素养高，事业心、责任感较强，工作扎实，具有较高的教育科学理论和管理科学水平，能出色完成学校各项任务。有较强的民主意识、廉洁奉公，在师生中享有较高威信。庄顺清校长先后被评为泉州市先进德育工作者，泉州市创建 ?五好 ?关工委先进个人、泉港区校长提高班优秀学员，还被授予福建省 ?星星火炬奖章 ?；庄学珍副校长 被评为泉港区先进德育工作者和泉港区优秀教师；庄学稚副校长和庄庆乐教导被评为泉港区先进德育工作者；陈万珍副教导被评为福建省 ?优秀少先队辅导员 ?和山腰中心小学优秀教师。领导班子职责分明、分工明确、团结协作，学校各项工作高效、有序运作。 3、加强师德教育。师德建设已成为提高教师整体素质的 ?重点工程 ?。我校根据中小学教师职业道德规范的要求，组织全体教师认真学习贯彻德育纲要、公民道德建设实施纲要， 积极开展 ?教坛标兵 ?岗位竞赛活动和师德演讲比赛活动等，激发教师奉献意识和敬业精神。制定加强师德建设的若干规定，提出师德教育的 ?四、五、六、七 ?要求，即师德四十字，五要，六条禁令，七种忌语，强化教师队伍的职业32 / 36 道德、职业责任、职业纪律。教师思想修养大幅度提高。 三年来，我校有 19 位老师受表彰，其中叶细萍老师被评为泉港区 ?优秀教师 ?、庄小霞老师被评为泉港区 ?优秀班主任 ?， 叶细萍、庄红娥老师被评为泉港 区首届 ?星级教师 ?，庄美清、庄振华、庄海英、庄园红、庄凤兰、庄爱民、庄俊娥老师被评为山腰街道 ?优秀教师 ?， 庄红娥、庄振华、庄小青、庄凤梅、庄丽凤、陈万珍、孙依婷老师被评为学区级 ?优秀教师 ?。 4、重视青年教师和骨干教师的培养。学校以科学的发展观走可持续发展之路，以办学习型、研究型学校为目标，把教育科研摆在学校工作的重要位臵，制订科学、合理的师资培训计划，促中青年骨干教师的健康成长。目前，我校有 8 人参加市级骨干教师培训，有 4 人参加区级骨干教师培训，有1 人参加市级计算机脱产培训，有 2 人参加市级转岗培训，有 1 人参加市级心理健康培训，有 30 人参加 NIT 初中级培训，叶细萍老师参加全国小学语文名师海西行课堂教学展示活动，庄红娥、叶细萍老师参加教育部 ?知行中国 中小学班主任教师培训 ?，庄小静、庄碧婉老师参加泉州市南音培训，庄小静、庄嫔娥老师参加区级音乐老师器乐培训，有几十人次参加市、区级课改培训活动等。专任教师中有 21 人33 / 36 本科毕业占 %，大专以上学历 43 人占 %，可以说，我校已拥有一支高素质的师资队伍。为使中青年骨 干教师尽快成才，学校每学年至少开设一次山腰中心辖区教学开放周课题研讨活动，为中青年骨干教师搭台，提供发挥才能的机会；另一方面学校还鼓励教师积极参加各级评优课比赛活动等， 3 促进优秀教师脱颖而出。 三年来，叶细萍老师我有一盒彩笔一课