七年级语文上册 第20课《记铭说志四篇》之《陋室铭》课件 长春版.ppt

陋室铭,座右铭：写出来放在座位旁边的格言。,关于文体：“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。,铭,本文韵脚：名ing，灵ing，馨in，青ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing,2、作家作品简介本文选自全唐文，作者刘禹锡（772842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，文学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了陋室铭一文。,山不在高，有仙则名；,陋室铭刘禹锡,水不在深，有龙则灵。,斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。,谈笑有鸿儒往来无白丁,可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,孔子云：,何陋之有？,背诵翻译,解释下列字词,惟吾德馨：,只是；德馨，品德高尚。香气,鸿儒：,学识渊博的学者。鸿，大。,白丁：,无官职的平民。这里指没有文化的人。,金经：,古代用泥金书写的佛经。,丝竹：,丝，指弦乐器；竹，指管乐器。丝竹在这里泛指乐器发出的声音。,案牍：,公文，文书。,斯是陋室：,这;,1、何陋之有：有何陋,宾语,谓语,宾语前置,2、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。3、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。4、苔痕上阶绿，草色入帘青。,之，宾语前置的标志，无实义。,在于,名词活用为动词，闻名,出名,著名,灵异,扰乱耳朵,形容词使动用法,使劳累。使身体劳累,方位名词活用为动词，长到铺上,研读课文,1、作者怎么样引出陋室的？2、第一、二句与第三句有什么关系呢？用了什么修辞手法呢？,山水,比喻类比,山仙水龙,陋室德馨,3、作者觉得陋室简陋吗？从哪些方面看得出来？突出了陋室怎么的特征？,陋室不陋,景环境优美,人交友高雅,事生活闲适,突出陋室的清幽、宁静、高雅,4、“苔痕上阶绿、草色入帘青”运用了怎样的修辞手法？“上”“入”用在这里有何好处？这句话写出了环境怎样的特点？景物人格化对偶以静为动恬静雅致作者的喜爱之情5、作者既说“可以调素琴，阅金经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，是否矛盾？修身养性自娱自乐固守安贫乐道官宦之家寻欢作乐鄙弃世俗生活,6、诸葛、子云各指谁？作者在文中提到他们有何用意？,自比古代贤人，希望像他们一样高雅脱俗获得尊敬与景仰。,7、“孔子云：（君子居之，）何陋之有？”作者引用孔子的话有什么用意？,直接引用孔子语言的下句，反诘点题。“有德者居之，则陋室不陋”表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。,8、作者借山有仙人、水有神龙是为了表达什么样的思想？,9、这种借他物来表明思想的手法叫什么写作手法？,文章主旨：作者托陋室以言志，表达自己不贪恋富贵荣华，安贫乐道的生活态度,高洁傲岸安贫乐道,托物言志,陋室铭,设喻引题,山,仙,水,龙,比喻起兴,陋室,德馨,陋室不陋,环境优美（清幽景）,生活情趣（高雅事）,引古贤以自况,反诘点题,交友高雅（不俗人）,托物言志,安贫乐道高洁伟岸,小结课文,中心论点：斯是陋室，惟吾德馨。表现手法：托物言志论证方法：对比论证、例证、引证修辞手法：对偶、对比、反问、引用,可以调素琴，阅金经,苔痕上阶绿，草色入帘青,南洋诸葛庐,西蜀子云亭,何陋之有,山仙名,水龙灵,谈笑有鸿儒，往来无白丁,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形,小试牛刀：,1、统领全文的一句是什么？斯是陋室，惟吾德馨。2、文中点睛之笔是哪句？何陋之有。3、表现主人生活环境清幽的句子是什么？苔痕上阶绿，草色入帘青。4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？谈笑有鸿儒，往来无白丁。5、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。,八仙过海,1、作者持有怎样的生活态度？不能兼善天下也要独善其身千学万学人为首千事万事德为先2、在物质生活日益丰富的今天，如何看待作者表达的“惟吾德馨”的道德情操？你是否与作者的观点一致？3、本文作者所结交的