党员进寝室情况汇报.doc

党员进寝室情况汇报 根据党支部的安排我和唐蒙蒙学姐是负责联系带动项管班的桔5601寝室到目前为止我们一共去了两次一次是中秋节放假的前一天晚上还有一次就是在她们军训期间 第一次进新生寝室我和唐蒙蒙学姐是怀着忐忑的心情去的因为怕她们当中会有愤青或是很是难以接触的人不过当我们与他们接触交流后很庆幸她们当中没有这种观点很偏激的人她们刚刚脱离高中生活都揣着满腔的激情但又带着满眼的迷茫 第一次的接触我们聊得更多的是生活上的先对他们的基本情况有一个了解在交谈中他们都讲到了自己的理想但是在这个新的环境里她们有的是怀着侥幸的心理度过了高中的苦闷有的忘不了过去的失败的经历有的很庆幸终于可以有自己的一片天地有的恋恋不舍家中的温暖还有的则在后悔当初没有更刻苦一点去自己理想的学校苦苦纠结.抛开一切她们都是一群对新生活充满的期望跃跃欲试但似乎又不知所措的新生她们的思想都还很单纯这让我清楚地知道和她们沟通的主要方向就是消除他们眼前的迷雾以自己的经验帮助他们认清生活引导她们朝着自己的梦想努力引导他们树立正确的价值观 第二次再去时他们已经开始军训了差不多一个星期的大学生活他们已经渐渐开始习惯了再交谈时发现她们比刚来时多了一些归属感情绪上也好了很多我们聊到军训提醒他们在军训中的一些注意事项也聊到学习生活中的事他们少了许多对以前生活的纠结但依然困惑不减总有不断的问题问如对新的学习环境与任务的适应问题对专业的选择和学习的适应问题理想与现实的冲突问题人际关系的处理问题学习与恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题以及入党的程序等等这也让我感到很有压力因为有些问题我自己都还在纠结当中我只能站在我的角度跟他们谈我的看法谈我的诸如如何处理寝室室友关系得经历同时这也要求我们的交流过程中也要十分注重心理交流使她们避免或消除了由上述种种心理因素而造成的心理压力增进了身心健康促进了与他人和睦相处以积极的、平常的心理状态去适应当前的新环境 这两次的进寝室工作都还算顺利不过也遇到了些许的困难： 一、由于性格的原因有个别的就是较为内向一点不愿意多说话习惯于一个人埋头玩手机很难调动她的兴趣参与到讨论中来你讲很多话她一句话就把你打发了 二、他们现在刚进校有很多不懂的地方所以还蛮乐意和我们一起聊天可渐渐地她们以后熟悉了有电脑了有事做了有精神寄托了可能我们的进寝室工作就变难了如何不出现我在跟他们聊天他们却心想着早点去玩电脑的场面如何把持住这种场面让我感到很是有压力 三、自身的问题还是没能做到游刃有余有心有余而力不足的感觉我们在引导他们时必须自己先以身作则必须先做好做到所以我们还要一边学习一边引导他们 通过这两次的下寝室经历我也汇报一下我的一些体会和对以后工作的一些小建议： 一、注重宣传工作的形式引导他们树立正确的价值观鼓励她们积极向党组织靠拢但她们可能会对单纯的思想宣传工作产生厌烦情绪所以我们要注意宣传工作的形式尽量避免单一的理论和政策学习,我们可以将理论形象化实际化易懂化；通过融入了他们的生活以实际行动影响了他们的思想；把思想引导环节穿插在每一次下寝室的交流之中把这些融入到解决她们最关心的问题上针对具体情况灵活内容和方式来达到更好的效果 二、把她们当朋友而不是接受教育的学妹们我们要使我们的形象清晰化我们是他们的亲人和朋友这样的交流才不会有隔阂他们一般也不会产生抵触的情绪 三、把握好我们的形象定位我们是他们的引导者而不是开路者我们是先让他们有认知然后找到归属我们只是通过我们的切身经验来指引他们让他们把握好方向让他们大学的轨道更稳固 四、对于以后的工作针对寝室每个人的不同情况我们可以自己建立寝室成员信息表单独了解成员的家庭情况针对不同人有重点的开展引导 五、就是每次下寝室我们可以先确立一个主题比如说军训期间我们可更多的针对