九年级语文下册 22 邹忌讽齐王纳谏课件 新人教版.ppt

欢迎莅临指导,战国策,战国策是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。宋时已有缺失，由曾巩作了订补。有东汉高诱注，今残缺。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。文章长于说事，无论个人陈述或双方辩论，都喜欢渲染夸大，充分发挥，畅所欲言，具有很强的说服力，此外，描写人物形象极为生动，而且善于运用巧妙生动的比喻，通过有趣的寓言故事，增强文章的感染力。,“邹忌讽纳谏”,齐王,解题,邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?”,旦日，客从外来，（）与（）坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”,明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。,暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”,王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”,令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。,燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,一词多义,1）齐国之美丽者也2）吾妻之美我者3）孰视之4）暮寝而思之5）吾妻之美我者6）朝廷之臣莫不畏王7）由此观之8）臣之妻私臣9）王之蔽甚矣10）群臣吏民能面刺寡人之过者11）数月之后,之,的,取消句子独立性,代词，指俆公,代指这件事,不翻译,的,指这件事,不翻译,的,无意义,的,1）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐2）于是入朝见威王3）朝服衣冠4）能谤讥于市朝,朝,朝见,朝廷,早晨,公共场所,1）吾孰与城北徐公美2）孰视之，自以为不如,孰,谁,仔细,于,1）欲有求于我也2）能谤讥于市朝3）皆以美于徐公,对，向,在,比,1）受上赏2）上书谏寡人者,上,上等,送上，呈上,通假字,邹忌修八尺有余“有”通“又”，用于整数和零数之间,词类活用,朝服衣冠吾妻之美我者闻寡人之耳者,名词动用，穿戴,形容词意动用法，认为.美,使动用法，使.听到,邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？,启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。,无论领导，还是普通人，要虚心听取别人的意见，要胸怀宽广；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，善听他人合理化建议，利于自己的成长。,作业没做完，谁借我抄一下!”“方才发现作业甚多，私心想着兄弟姐妹们应该学会分享，定可促进友谊，对你们的人际关系也是大