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文档简介

1 / 4 小班乐理：音阶排排队 小班乐理：音阶排排队 活动目标： 1、鼓励幼儿在游戏中中巩固复习 do、 re、 mi、 fa、 so 的音名及位置。 2、在看看、说说中认识音阶中的 la、 si、 do。 教学准备：已基本熟悉高音谱的 do-so 活动准备： PPT、五线谱板、 活动重点：认识音阶中的 la、 si、 do 2 / 4 活动难点：听辨 Do、 RE、 mI、 FA、 So 的音高 教学过程： 一、复习 DoREmI、 FA、 SoL 1、游戏：小音符找家 玩法： 根据唱名找五线谱上的相应位置，也可根据音高位置唱出唱名。 听辨钢琴的音高将小音符送回五线谱的家。 2、游戏：跟唱 3 / 4 玩法：先跟唱 do-so 音的歌曲，然后将音名唱出。 二、认识 la-do 的音 1、今天我们继续来爬楼梯，看看 so 的上面是谁啊？ 是第二间的 la，第三线的 si，第三间的 do。 我们来看看天天宝宝中的小音符。 2、游戏：我说你唱 玩法：老师说位置，小朋友说唱名，或反之。 4 / 4 也可让幼儿 来做小老师，考考大家。 3、游戏：音阶来排队 玩法： 1）、学会唱 do-do 的音阶，让 8 个幼儿来排队，依次唱上行的音阶。 2）
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