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1 / 5 小班亲子制作：蚌壳贴画 小班亲子制作：蚌壳贴画 活动目标： 1.能用蚌壳、彩线进行装饰花瓶、扇面。 2.感受蚌壳装饰的画面美，体验和爸爸、妈妈一起创作的乐趣。 活动过程： 一、欣赏范例：（出示实物） 师：小朋友们，老师这里有一幅画，画上的花瓶是用什么装饰的呢？（各种颜色的线，蚌壳 ） 二、出示 ppt 两张图片 师：那老师这里还有几个漂亮的花瓶图案，我们一起来欣赏一下吧。（教师出示第一张 ppt 图片） 师：瞧，这个花瓶里的彩线勾出了什么形状？爱心里面贴了2 / 5 什么？（ 小结：老师用蚌壳把爱 心图案贴得满满的） 师：这个花瓶里除了有爱心，还有什么图案和线条呢？（教师小结：波浪线、弹簧线、直线 ，在线和线空的地方，还可以用蚌壳拼一拼、贴一贴，把花瓶打扮得更漂亮。） 师：好，我们看下一张，看看这个花瓶的里有些什么图案？（教师出示第二张 ppt 图片）这 两朵花是用什么做出来的？（蚌壳可以做出花的花瓣、花的叶子，只要我们看着蚌壳的样子 ，想一想、拼一拼就能做出好看的图案。点击树的那副。瞧，老师还把它做出了什么图案？ 3 / 5 ） Ppt 欣 赏：老师还用蚌壳和彩线装饰了好多扇面和花瓶，我们一起来看看。喜欢这些花瓶和 扇面吗？他们看上去怎么样呀？ 三、介绍材料 师：今天就要和爸爸妈妈一起用蚌壳和彩线做好看的花瓶、扇面。老师这边有一张画好花瓶 轮廓的卡纸，待会儿我们有两种方法来装饰花瓶，扇子。第一种方法，我们可以先用铅笔画 好你想要的图案，画好后我们就用双面胶把花瓶的外形轮廓勾好，再用贝壳把你所画的图案 填满；或者，我们可以直接根据蚌壳的形状来拼贴组合图案，那下面就请你们选择自己想要 4 / 5 的材料去完成你们的作品吧。 师：这边我还有几个要求，请各位家长看好自己的孩子，因为蚌壳有点尖，避免孩子戳破手 指。如果有家长需要用到 502 胶水的，请到老师这边来拿，但不要让孩子接触到。等作品完 成后，请各位家长在作品的右下角写上孩子的名字。 师：那现在请小朋友们和你的爸爸妈妈一起去完成你们的作品吧。 四、装饰 “ 花瓶 ”“ 扇面 ” （播放 ppt） 五、完成作品 师：请各位家长完成作品后交到老师这边来。 反思： 本次活动我们小班组的老师充分考虑幼儿的实际，收集了贴近幼儿生活的蚌壳作为 活动材料 ，亲子共同参与，合作装饰花瓶、扇面。因为蚌壳是我们渭5 / 5 塘特有的东西，激发了幼儿和家 长创作的兴趣，在家长的引领下，孩子们大胆的利用各种辅助材料，完成了一幅幅美轮美奂 的作品，充分感受到了蚌壳装饰的画面美，体验到了创作成功的快乐。在完成作品的同时他 们也收获了许多快乐，此项活动不仅沟
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