小学四年级语文：生命的壮歌　简案.doc_第1页
小学四年级语文：生命的壮歌　简案.doc_第2页
小学四年级语文：生命的壮歌　简案.doc_第3页
小学四年级语文：生命的壮歌　简案.doc_第4页
小学四年级语文：生命的壮歌　简案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学四年级语文：生命的壮歌简案1、正确、流利、有感情地朗读课文，选一则自己喜欢的背下来。2、学会9个生字，理解新词的意思。3、读懂两则小故事，联系课文内容理解两个难句的含义。4、感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于自我牺牲的献身精神。教学重、难点：深入理解老羚羊和外层蚁国英雄们把生的希望让给别人，把死亡留给自己的伟大献身精神。课时安排：两课时第一课时教学目标：1、学习生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读蚁国英雄，并练习背诵。3、学习蚁国英雄，体会外层蚁国英雄们在生死的关键时刻表现出的合作与献身精神。教学过程：一、导入新课1、（出示资料）浩荡祭大海。2、板书课题。二、检查字词预习情况1、学习生字。2、项链 丘陵 怜惜 肆虐 焦臭 焚烧 舐动 应声 随即 笔直 下坠束手待毙 肝胆俱裂 眼花缭乱 目瞪口呆 葬身火海凌空腾起 秩序井然三、再读课文，想象情境1、自由读课文，要求边读边想象课文所描述的情境，对自己的看法或未知作批注。2、质疑。四、学习蚁国英雄1、默读课文，找出文中哪些蚂蚁是蚁国英雄？2、理解重点句：显然，这外层被灼焦的蚁团英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。l 肝胆俱裂是什么意思？l 为何称外层的蚂蚁为蚁团英雄？l 你对这些英雄们有什么感言？3、文中英雄们的壮举还有哪些地方令你感动，请有感情地读一读。4、有感情地朗读全文。5、指导背诵。五、课堂小结第二课时教学目标：1、有感情地朗读生命桥，并练习背诵。2、精读生命桥，体会老羚羊牺牲自我，保存年轻羚羊的献身精神。教学过程：一、 复习导入。从课题入手默读课文，找出相关句回顾上节课的学习方法理解重点句谈谈令你感动的字、词、句有感情地读课文二、自学这个故事。先个人学习，再小组交流。三、集体交流。四、指导背诵。五、拓展延伸。六、总结全文。七、小练笔（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论