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我在品德学科的成长与思考 一、新起点初生牛犊不怕虎三 在武汉市品德骨干教师队伍中我是一名新兵新人一般有两个特点一个是具有“初生牛犊不怕虎”的勇气同时也拥有不按常理出牌、敢为人先的锐气恰好这两点我都具备了就拿我接触这门学科来说吧我也曾经片面的认为品生、品社就是思想品德由于工作关系我从没有接触过这门学科这种印象一直持续到XX年年就在XX年年一个偶然的机会我来到育才小学参加了武汉市优秀青年教师的展示活动那天我听了一节外校陈茹老师的我们的生命提起这节课相信大家至今都有深刻的印象这的确是一节相当成功的公开课从生命的孕育到出生再到生命的成长老师巧妙的设计、精彩的引导学生真情的流露深深打动了在场的老师们我的感受只能用“震撼”来形容我仔细阅读了陈老师的介绍陈老师的经历又再一次地震撼了我我们同年同样出生在70年代同样从事着辅导员的工作说不定同是校友人家好优秀哦一时间敬佩之情如滔滔江水绵绵不绝同时我对品德课程重新树立了一个鲜明的印象内心一个小小的火种被悄悄点燃 不久青山区品德学科教研员罗老师来到我校检查教研活动我如实地向罗老师表达了我的听课感受并大胆地提出：我也想上品德课希望今后能参与青山区的品德教研活动罗老师一口答应了我的请求并欢迎我去听她的公开课作为青山区十大首席教师罗老师在武钢十七小执教了品社课学会感恩同样这节课再次成为了我的“导师”我内心小小的火种已经开始燃烧起来我越来越清晰地认识到：我喜欢品德这门学科我想上品德课我主动地报名参加了青山区品德学科研讨课活动并得到了校品德教研组的大力支持由于当时正在执教三年级语文我选择了三年级品生课爸爸妈妈真辛苦一切从模仿开始我从我们的生命和学会感恩中学会了要上好品德课首先要改变观念品德课不再是以前的思想品德课老师讲学生听要从学生的角度设计教学的每一个流程准确的把握教学目标设计教学的每一个环节并环环深入螺旋式上升 在我校魏主任和品德教研组同仁的大力支持下我经历了多次备课、研讨在校进行了两次试教在XX年年的12月在我和武钢九小三年级2班的孩子一起完成了我人生中第一节品生课爸爸妈妈真辛苦 附：爸爸妈妈真辛苦教案 义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级上册 爸爸妈妈真辛苦 红钢城小学李敏 教学目标： 1、了解母亲怀孕和生育时的辛苦； 2、了解父母一天的工作体会他们工作时的艰辛体会父母对自己的爱； 3、学习以恰当的方式表达对父母的爱 教学重难点： 体会父母的辛苦并表达自己对父母的爱 教学准备： 1、生回家采访父母并填写调查表； 2、相关视频收集及课件制作 教学过程： 活动一：妈妈真辛苦 （一）妈妈怀孕时的辛苦 1、观看“生命孕育”的视频； 2、体验妈妈怀孕的辛苦； 3、从“衣食住行”各方面谈妈妈怀孕时遇到的困难 （二）妈妈生育时的辛苦 1、观看“生命诞生”的视频； 2、生谈谈自己的感受； 4、师讲述“熊丽”妈妈的故事； 4、生谈感受并表达对母亲的爱 活动二：爸爸真辛苦 1、图片：乐乐爸爸的一天； 2、生看图片说说乐乐爸爸一天的工作； 3、生谈谈自己爸爸是做什么的工作有多辛苦； 4、观看“父母工作”的视频感受父母工作的艰辛； 活动三：我也懂得爱 1、生并讲述：父母在养育自己的过程中“难忘的故事”； 2、生用自己喜欢的方式表达自己对父母的爱； 这节课获得了青山区品德教研骨干教师的一致肯定记得当时很多老师和三2班的同学们都哭了其实我在备课和试教时也是泡在眼泪里渡过连老公都很意外从未看到过我边备课边哭感动我们的源于一个的故事英雄妈妈“熊丽”（放课件讲述熊丽妈妈的故事）回到家后我将这节课的收获完成了我的第一篇品德教研案例 点燃真爱传递真情 爸爸妈妈真辛苦教学案例 青山区红钢城小学李敏 【案例背景】 爸爸妈妈真辛苦是义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级上学期第一单元我在家庭中幸福成长第二个主题爱的港湾的子话题选择这个话题上研究课源于不久前在育才小学武汉市名特优教师展示课上武汉外语学校陈茹老师执教了品德与社会六年级我们的成长一课深受启发感动之下也想就这个话题向名师学习 另一方面现代社会生活条件越来越好,尤其在城市长大的孩子,已经成为独生子女时代,“四位老人两个父母一个孩子”的“6+1”家庭模式成为社会的主导在家里父母、亲人对他们的呵护无微不至；在学校赏识教育的旗帜下注重鼓励与表扬独生子女的优越感让孩子们渐渐形成了强烈的自我意识凡事以自我为中心父母为自己任何的付出都是理所当然脑袋里装满空洞的书本知识实际行动却背道而驰一味索取不知奉献作为老师颇感忧虑的同时也想做一些积极的尝试 【案例描述】 片段一：妈妈的辛苦 开课时我首先让学生看了一张孕妇的照片后观看视频十月怀胎了解生命孕育的过程当学生从漫长的怀孕过程初步体会到妈妈怀孕的辛苦后我请一个男同学将自己的书包背在胸前先在原地走一走再走到教室后再走回来恰巧走道上有一架钢琴通道很窄孩子只有侧着身子小心翼翼地走过去走时他下意识的扶着书包还真像有个宝宝的样子呢回来后我请他谈谈感受孩子叹了口气说“妈妈怀着我们真辛苦”“是啊”我适时补充“我们才背了这么一会就觉得不容易妈妈可要怀着我们十个月呢那在衣食住行方面又会遇到什么问题呢” 再拿出自己收集的妈妈怀孕时衣食住行的资料相互交流补充孩子们收集得很仔细如“妈妈为了我不能穿漂亮衣服”、“走路要很慢还很怕生病因为生病了也不能打针、吃药”、“我妈妈怀着我的时候吃什么都吐可难受了” 师：妈妈为了我们什么苦都能吃什么累都能忍经过280天的孕育后我们终于出世了生观看视频生命的诞生亲眼看到生育的过程孩子们的表情从惊讶、难受到孩子出世的兴奋孩子们对妈妈的辛苦有了更深层的体会 此时随着孩子们体验的加深我又给孩子们讲述了杰出母亲熊丽的事迹： 为了拿到演出的150块钱酬劳给将要出生的孩子贴补奶粉钱已经身怀六个月身孕的熊丽放弃了在家休养执意随团演出演出很成功但在12月27日上午坐长途客车回程时 一辆超载烧碱的货车突然从路口转弯处驶出客车司机判断错误两车发生了猛烈相撞滚烫的烧碱顺着客车车顶和车门的玻璃劈头盖脸地涌进客车熊丽被烧碱包围一时间失去知觉昏死了过去熊丽全身焦黑脸部、胸部和背部、四肢严重烧伤伤口和熊丽当时穿的高领毛衣粘在了一起但她的双手依然下意识贴在隆起的腹部保护着肚子里的孩子挪开熊丽的双手后她肚子上没有灼伤的皮肤有两块明显的手掌印医生说救治熊丽必须使用大量的抗生素这样一来胎儿一定会受到影响6个月大的时候正是大脑发育的时候可能会造成孩子的脑部缺陷“我要保住孩子他已经六个月大了再过一段时间就能出生了！”就这样熊丽妈妈拒绝使用药物忍受着巨大的疼痛等待着孩子的出生 此后熊丽妈妈开始发高烧伤口也很快溃烂了布满脓血的创面上长出了厚厚的焦痂医生用手术刀将她身上已经硬如石头的焦痂切掉再敷上药当手术刀一点点处理伤口每割一层坏死组织熊丽都会感到从未体尝过的剧烈疼痛血肉剥离的疼痛依然让熊丽感觉生不如死豆大的汗水不断涌了出来但熊丽妈妈却从未放弃清理创面的手术要进行3个多小时每隔一天都要重复一次一个又一个夜晚止疼药就放在窗台但从没人去碰它37天后熊丽顺利生下一个5斤4两的男婴一声嘹亮的啼哭声让产房里所有的人都感动得流出了眼泪 看！屏幕上就是熊丽妈妈和她的孩子妈妈曾经是多么漂亮啊她怀里的孩子取名叫唐国栋寄予了熊丽妈妈对孩子所有的期待与祝福 听了熊丽妈妈的故事孩子们不出声了各个眼睛睁得大大的看着屏幕上熊丽妈妈和她的宝宝原本我还为是否将照片贴出来感到迟疑因为毁容后的熊丽的确有些可怖但现在孩子们看着她相信他们心理也想起了自己的妈妈 一个孩子说：我从来不知道妈妈为了生我受了这么多的苦妈妈我好想你 另一个孩子也站起来：我的妈妈生我的时候也是吃什么、吐什么而且我在妈妈肚里脐带缠住了脖子但妈妈坚持把我生下来妈妈真是好辛苦说完孩子的眼里含满泪水 此时的熊丽虽然没有了美丽的容貌但在她孩子和天下所有孩子的眼里她一定是天底下最美丽的妈妈 此刻让我们一起表达对妈妈的爱吧伸出右手食指放在嘴边代表“妈妈”然后用食指指向自己代表“我”用右手抚摸左手拇指手背就是“爱”再用食指指向妈