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1 / 3 小班健康活动身体骨碌碌 小班健康活动身体骨碌碌 设计意图： 孩子们在幼儿园里已经感受到了集体生活的乐趣。他们喜欢和同伴跑跑、跳跳、滚滚。但由于年龄特点，他们身体的协调性、控制力还没有充分发展。因此，给幼儿创造多样化的体育游戏活动对锻炼、培养小班幼儿的协调性、控制力是非常有必要的。结合本班幼儿的能力水平，我选择了本次教学活动，以（健康歌）操的准备运动 找一找，动一动的初步感知运动 尝试直线连续滚动运动 借助游戏刺猬摘果子运动，来搭建一个层层递进地锻炼平台，让孩子们在有趣味性、挑战性的 活动中运动着，锻炼着，增强幼儿自我保护意识，促进幼儿健康、快乐的成长。 活动目标： 1、尝试在垫子上自由滚动身体，体验运动的乐趣。 2.、运动时学会躲避，不与他人碰撞。 活动准备： 1.大垫子若干，提前拼成一个大方型、音乐。 2、小刺猬胸饰每人一个。 3、卡子做的水果若干，一面贴上双面胶 . 活动过程： 1、准备活动：随音乐健康歌进入活动室跟教师愉快的2 / 3 做运动，活动身体。 2、探索身体更多会转的部位： (1)出示神秘礼物引出身体骨碌碌 . (2)请你们找一找自己的身体有哪些地方是可以转 动的，鼓励幼儿自己寻找 有头，我的头儿骨碌碌；手，我的手儿骨碌碌；屁股 3、游戏身体骨碌碌。 小朋友们，我们来做个游戏，游戏的名字叫 “ 身体骨碌碌 ” ，当老师说，我的头儿骨碌碌的时候你们就转动头 我来看看谁最能干，小耳朵最会听，转得最漂亮。鼓励幼儿尝试身体骨碌碌的快乐，当说到我的身体骨碌碌的时候，幼儿在垫子上自由的滚动身体，体验身体骨碌碌的快乐。（提醒幼儿注意安全，不要碰到别的小朋友，碰到赶快让开。） 4、游戏小刺猬收果子 当幼儿玩身体骨碌碌时，教师引导幼儿滚向垫子一侧， “ 宝宝们都累了，我们闭上眼睛休息一会儿 ” 。请别的老师帮忙布置果园， “ 小朋友听听是什么声音，看是谁来了 ” ， “ 你是谁啊？我是小刺猬。我在帮农民伯伯收果子呢。 ” 是刺猬姐姐在帮农民伯伯收果子，刺猬姐姐一个人收果子好累哦，那么多果子什么时候才收的完啊，我们也变成小刺猬去帮农民伯伯收果子吧。给每一个孩子贴上刺猬胸饰变成小刺猬(小刺猬收果子是滚着收的，不能用手 )。 3 / 3 5、活动结束 教师：果子收完了，小刺猬们，天都黑了我们帮农民伯伯把果子送回家去吧（请一位老师扮演农民伯伯摘下果实）在音乐中做放松运动回家。 活动反思： 通过健康歌操身体骨碌碌等各种游戏活动的学习，孩子们对活动很有兴趣，就连平时比较调皮的几个小朋友，也都很认
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