留守儿童活动方案.doc

留守儿童活动方案 活动摘要: 为了全面活跃基层团支部的工作引导广大团员青年和志愿者以更加饱满的热情关注社会投身社会增强广大团员的社会责任感培养高尚情操同时增强团支部的内部凝聚力以“活力在基层”的团日活动为契机广东石油化工学院化工四班团支部积极开展了以“手拉手心连心”为主题的关爱留守儿童活动 活动目的意义: 不少留守儿童对学习有恐惧心理成绩不好厌学情绪和自卑感较强担当孩子们的“人生小导师”对留守儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导从而使那些留守儿童更加自信乐观使他们形成正确的人生观和价值观使他们懂得一些学习的方法同时可以促进支部团员及志愿者积极关注社会投入社会在坚持积极开展多姿多彩的志愿服务活动的同时也对学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响促使他们更好地服务群众特别是关爱社会弱势群体构建和谐设社会 组织类型: 团（总）支部 活动成效: 大部分留守儿童明显更加自信乐观了有些留守儿童思想观念有了很大的提高对自己的人生也有了自己的正确看法作为这样的一个弱势群体通过我们活动的宣传也使他们得到了社会的更多的关注与关怀团员的思想也了一定提高班级凝聚力明显增强 经费预算详情: 670元 媒体报导: 无 活动方案: 五、活动时间及安排 1、组织留守儿童参加活动 活动时间：年5月19日 活动地点：茂名学院图书馆后面的草坪 参加人数：全班 活动内容： 上午：1、我们采取一对一的模式进行组织他们进行一些小游戏2、组织他们手拉手学习一段气氛活跃兔子舞3、比赛吹气球4、老鹰抓小鸡5、教这些留守儿童唱歌：6、全体合唱世上只有妈妈好 中午：带他们在学校饭堂吃饭让他们感觉到大哥哥大姐姐给他们的温暖吃晚饭后给他们讲故事从中穿插价值观人生观的指导让每位小朋友大胆自信地介绍自己随后让他们讲故事或者唱歌对于表现积极的同学给予奖励表现不太好的同学积极鼓励 下午：带小朋友到预先定好的教室里进行活跃的课堂培训课堂的内容主要是思想品德及一些学习、生活指导激起他们对学习的兴趣让他们看一段关于留守儿童的视频并激励他们好好学习学会好好的生活并给予他们一些心理抚慰询问这些小孩心理和生活上的问题并尽量帮他们解决最后把我们班里同学以一对一的方式跟每一个留守儿童配对每个人送与自己配对留守儿童一个礼物（图书文具等）并建立长期帮助关系经常联系并帮他们解决一些学习和生活上的难题 后期对留守儿童的大力宣传让整个学校乃至整个社会都一起来关注这个特殊的群体为他们创造一个良好的社会坏境助他们更加健康地成长 活动总结: 这次活动从前期的确定留守为儿童对象到组织他们前来参加活动我们每一个组员都历尽心机到之后的活动策划安排与准备到最后的一帮一儿童辅助以及后期的帮助一路走来虽然很辛苦但广大团员青年热情积极踊跃参加在活动中感受了合作及劳动的快乐也让受助的学生感受到了社会的温暖和关怀在活动中我们班集体体现出了整体的战斗力和凝聚力我们学会了如何更好地协作这次活动紧紧围绕“弘扬五四”精神展现青年风采”的团活动口号在校内外开展的一系列有实效性的活动并进展顺利影响广泛取得了圆满的成功也达到了预期的目的关心关爱留守学生应成为全社会的共同责任总之为留守儿童创设良好的教育环境是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务应提高认识协调一致为此做出积极努力使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天受到同样的关爱把素质教育落实到每一个孩子身上同时这次活动我们以 最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动我们觉得应该从以下几方面做好关爱留守儿童工作： 1、学校家庭社会要密切关注儿童、增强情感投资 2、学校可以对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等 3、留守儿童的老师应在学习上对他无微不至的关怀更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育使他经常受到老师的表扬 4、相关部门应该确定留守儿童的监护人员、家校通力合作 6、班主任保持融洽感情、填补深邃沟壑留守儿童的父母长期在外务工虽然时时惦记着家里的孩子但是由