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文档简介

1 / 3 小班儿歌：如果我是一片小雪花 小班儿歌：如果我是一片小雪花日期 1、 19 活动名称如果我是一片小雪花执教者尤建华活动目标 1、学念儿歌 ,感受儿歌的意境美 . 2、大胆想象，并能根据自己的理解续编儿歌。环境创设 谜语、儿歌重点与 难点了解儿歌内容，大胆想象，并能根据自己的理解续编儿歌。活动过程： 一、谜语导入 说它是花没人栽，六个花瓣空中开。北风送它下地来，漫山遍野一片白。 ” 这说的是什么呢？（雪花） 小雪花从哪里飘下来，会飘到哪里去呢？ 引导幼儿一起来学一学小雪花飘落的样子。 二、理 解儿歌内容 （ 1）今天老师给小朋友带来了一首儿歌，名字叫如果我是一片小雪花 你们听到了小雪花飘到哪里？（小河里、广场上、妈妈的脸上） 2）再次欣赏 老师有表情地朗读， 提问：你觉得这首儿歌美不美？你最喜欢儿歌里的哪一句，2 / 3 用好听的声音把他读出来。 （ 3）师生共同朗读一遍儿歌 如果你是一朵小雪花，你最希望自己落到哪里呢 ?为什么？ 三、想象创编 师： “如果你是小雪花，你还想飘落到什么地方去 ?去干什么呢 ?” 我们把这首儿歌继续编下去编得更长些好吗？ 价值分析： 第一环节通过猜谜引出雪花，帮助幼儿了解雪花。 第二环节通过欣赏和学习进一步理解和熟悉儿歌内容。为下面的仿编做铺垫。 第三环节学习用如果两字来仿编儿
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