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文档简介

1 / 3 小班宣传月方案 小班宣传月方案 幼儿园教育指导纲要明确指出 “ 幼儿园与小学应相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 ” 幼小衔接应站在培养独立 “ 人 ” 的长远角度，有目的、有计划的逐步实施，使孩子获得可持续发展的衔接。今年 5 月 20 日至 6 月 20 日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同科学衔接，为了更好地向家长宣传科学的育儿观念，借宣传月之机，进一步促进家园教育的一致性，现制定宣传月方案如下： 一、活动主题： 幼小协同科学衔接 二、活动目标： 1、帮助家长了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。 2、了解幼小衔接的过程，理性的接受科学的育儿观念，促进家园教育一致性。 3、深入贯彻落实指南，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。 2 / 3 三、活动时间： 2016 年 5 月 20 日 6 月 20 日 四、活动内容： 1、教师重温指南： 再次学习指南，教师围绕指南分析班级状况，班级之间互相交流，并在指南精神的指 引下创设适合幼儿身心发展规律的活动。 2、多种渠道向家长宣传： 利用宣传栏、 QQ 群、微信群等渠道，张贴和转发三至六岁儿童学习与发展指南的资料，宣传国家教育部的官方微信 “ 微言教育 ” 中循环推送的公益宣传片，使家长了解幼小衔接的过程，理性的接受科学的观念，最终对幼儿有良好的一致性教育。 3、通过丰富的活动贯彻指南精神： 利用父亲节活动、各主题活动等，让孩子在游戏中获得经验，培养孩子重要的品质，充分尊重理解孩子。 、节日教育：六一节、父亲节、端午节。 、一日生活中的习惯养成。 、在主题活动中渗透 4、亲子陪伴： 陪伴是孩子对爱最大的渴求，良好的陪伴会让孩子建立起安全感，以及健康的人格，并促进交往以及语言表达等能3 / 3 力的发展。 、开展亲子阅读活动：亲子阅读微信分享活动、图书漂流活动 、亲子制作及亲子游戏：根据主题家园配合开展亲子小游戏。 、好习惯养成：根据班级习惯养成进度，布置小任务并及时跟踪反馈以促进习惯的养成。 5、开展 “ 微信家长会 ” 活动： 、指南解读 、游戏对孩子成长的意义 、 急功近利给孩子灌输知识的危害 、结合班级观察案例，阐述教育孩子的方法 、如何与孩子沟通 、如何让孩子获得长远发展 、怎样培养孩子良好的习惯 五、活动总结和延伸 宣传月活动结束后，请家长结合自己的育儿
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