教师节朗诵稿范文.doc

教师节朗诵稿范文 篇一：教师节朗诵稿定稿 （珍）师恩难忘您用生命的真情将知识点亮； （孔）师情绵长用知识的力量指引幸福的方向； （洁）师爱激荡呐喊激励着心灵最深处的理想 （琦）在这个特殊的节日我们欢聚一堂 请允许我们为您献上最美的诗行 （合）祝您节日快乐桃李芬芳！ 教师节朗诵稿 （琦）在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业我是一名教师！（稚）在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页我是一名教师！ （洁）说起我们的岗位, 是那么普通,又是何等的不寻常 （珍）这里不是汽笛悠扬的海港 却见成群的海燕展翅翱翔; （孔）这里,不是钻机隆隆的矿山 却储存着祖国最珍贵的宝藏; （罗）有多少破土的新苗 在这里化作了金稻、青稞、红高粱！ （琦）多少红枫多少绿柳多少白杨 在这里长成了顶天立地的栋梁！ （合）孕育成功托起希望 让童年拥有了飞天的梦想； 三尺讲台粉笔课堂 千里之行都从这里启航！ （洁）谈起我们的职业 是多么平凡又是何等的高尚 （稚）我们不是医学家 却抚平了多少孩子心灵深处的创伤！ （孔）我们不是设计师 却架设了多少通往真理的桥梁；（珍）我们不是水手长 却带领孩子们征服了多少惊涛骇浪； （孔、洁、琦）我们的事业珍藏着亿万人深情的希望；（罗、珍、稚）我们的青春在未来的岁月中加倍地延长；（合）我们用心血和汗水为祖国换来 满园的春色和遍野的花香 （琦）看吧 在充满生机的天衢东校园里 孩子们充分体验着高效课堂、合作学习的快乐时光（稚）在这一教育思想引领下 孩子的生命抛洒出花的芬芳 （孔、洁、琦）我们用青春和热情去坚持、去探索、去磨练；（罗、珍、稚）在前辈们的带领下去沉思、去开拓、去呐喊 （琦）希望在前梦想不远 让我们用勤劳和汗水去追逐明天 （合）不管前路多艰难 只要坚持不懈、勇往直前 我们就会前程无界阔路无边！ （稚）总有一天我也会两鬓斑白、迷朦了双眼 就让清辉不老的月光刻下此时的誓言 （合）用我们的智慧和责任心编织属于自己的花篮（罗）为了天衢东更快更好地发展让我们一起 （合）向着明天向着太阳向着辉煌一往无前！ 篇二：教师节朗诵稿 教师节朗诵稿（一）尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！老师最喜欢的季节是秋天因为它收获着桃李芬芳；老师最幸福的日子是今天因为今天是老师们自己的节日首先让我用最诚挚的祝福祝愿普天之下为人师表的园丁们教师节快乐！礼赞篇世上没有所谓的毫无意义的人生有谁能像我们一样一举手、一投足一个美丽的微笑一个鼓励的眼神一句关切的话语就能拨动一个个美妙的心弦就能带给学生们无限的欢乐有一首诗最为感人那就是老师正是老师培养孩子挥写着未来金戈铁马、气吞万里的英雄史诗人生如梦是老师为我们播种梦的种子让我们的梦生根、发芽是老师给了我们一双有力的翅膀让我们能够高高飞翔人生旅程上是老师为我们点燃了希望的光芒丰富了我们的心灵增添了我们的智慧他像一只蜡烛为学生献出了所有的光和热！他的品格和精神可以用两个字概括那就是燃烧！因为热爱老师深情地演绎着他的人生因为执著他才会微笑着写下希望而擦去了功利正如艾青所言：“为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉”感恩篇曾有一个佛陀乘船渡江不想风大浪高把船打翻了佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久才筋疲力尽爬上岸来到了岸上的第一件事它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨”佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的都是师父每次强把我拉入水中教我学会的不是师父我命今日休矣！”遇了难不是责备任何一个人而是心存感激人生达到了如此的超然境界遇事如此的豁然通达在这个世界上还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢?有的学生会说我的老师责备我同学们其实那是恨铁不成钢的痛心疾首看看你们的老师吧！他是否又多了几许白发多了几条皱纹滴水之恩当涌泉相报更何况是给了我们海阔天空的老师呢让我们心存感激感谢老师的唠唠叨叨感谢老师的耳提面命感谢老师的无私付出正是他的严厉才会成就你辉煌的明天未来篇作为一名老师有时会抱怨学生的调皮不听话泪眼为花花不语因为他们还要成长我相信终有一天会得到他们由衷的回眸一笑学生是我们的财富伟大的教育家陶行知先生曾经说过“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生我将满腔的爱心赋予我的学生既然选择育了这一忘我的事业就应该勇敢的锤炼自己如果我是一块砖那就应该属于巍峨的万里长城如果我是一抹红霞那就应该染遍祖国的万里山河最后感谢学校是您为我们搭建了绚丽的舞台；感谢学生是你给了我们挥洒汗水收获成功的动力谢谢大家！汤茂伟教师节朗诵稿（二）尊敬的领导亲爱的老师、同学们：大家早上好！伴随着时光款款的脚步相携着岁月累累的硕果更享受着新校园带给我们的温馨浓郁的艺术气息第二十九个教师节如约而至我非常荣幸能够作为教师代表站在这里与领导老师和可爱的同学们一同分享教师节的快乐谢谢你们可亲可敬的领导；谢谢你们可心可爱的同学相信好多老师有着与我相同的感受回望身后的教坛之路有痛楚有欣喜有焦虑有满足其实更多的是满满的感恩和充实特别是在艺术学校里浓厚的艺术氛围、良好的教育环境、众多的优秀爱岗敬业的同事、一批批有志活泼好学的孩子们做一名艺校的老师我光荣我庆幸我幸福我更骄傲国运兴衰系于教育；三尺讲台关系未来世上少有这样的职业与国家民族的兴旺发达息息相关与千万家庭的幸福梦想紧紧相连世上少有这样的职业需要以良心和智慧去塑造需要用坚守和奉献去成就于是日复一日的三尺讲台上就有了师生心与心的对话有了知识海洋里的师生相携一同遨游有了艺术道路上手把手的传授有了收获的颁奖台上无数的鲜花和掌声经久不息?老师们教师是种职业把它当作事业和理想了你会不断的激励自己去挑战、去完善孩子们求知的眼神就会化为无穷的力量和信心再多的困难你也会勇敢面对悉心解决而且乐此不疲人们都说教师是伟大的他们燃烧自己成就他人 我说教师也是平凡的普通的他们一样有血有肉有感情有需要教师不是春蚕不是蜡烛只消耗自己更要做火炬做大树点燃学生的同时自己也一同成长老师们送走了上届高三的同学我们高兴的迎来了这么多的高一新生新的起点、新的目标我们更要高标准严要求以饱满的热情、踏实的作风、投入新的教学生活在学习工作生活中体验快乐、自信和成功言传身教衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁一腔热血撒杏坛这是我们作为老师的教育信念冰心这样说：“情在左爱在右走在生命的两旁随时播种随时开花”相信我们艺校的老师都会如此同学们青春风华茂志当存高远你们选择了艺校就选择了拼搏和进取就选择了通往神圣高雅的艺术殿堂路上要不断的努力再努力最后祝全体老师们教师节快乐！合家幸福！祝同学们学习进步！学业有成！祝我们美丽的学校培养出一批又一批的艺术人才！谢谢大家！教师节朗诵稿（三）尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们下午好：又是一年长空鸣雁又是一年芦花飞扬又是一年雨雪霜风又是一年桃李飘香缕缕醉人的秋风又一次送来了我们自己的节日在这里预祝各位领导、我朝夕相处的兄弟姐妹、以及亲爱的同学们节日愉快！并真诚地祝愿大家能把今天的快乐延伸到今后的学习工作中以良好的心态过好今后的每一天品味今后的每一天充实今后的每一天直至美丽我们的一生今天我们一起快乐着我们的快乐幸福着我们的幸福！风雨同舟我们已牵手走过了两千多个日日夜夜虽说步履匆匆却不敢有半点懈怠有半点自足用一颗颗无私的爱心为年轻的实验中学谱写了一篇篇动人的乐章?七年来中考成绩在全县遥遥领先省级优质课非我们莫属各科的竞赛选手几乎全成了实验中学代表队我们的学校也因此获得了100多个奖项记得去年春天我带领获得全省第三名的韩晓萌到北京参加中央电视台希望英语大赛望着报到处那一个个护照我的心里陡然生出了几许忐忑不安我们土生土长的农村孩子能和这些“海归派”相提并论没想到的是当我拿出我们那土的掉渣的户口本竟让报名处的老师大吃一惊：“你们来自县级中学”原来我们的学生是全国唯一一个县级选手！我满怀信心地告诉晓萌：“看到他们眼中的敬佩了我们既然能凭着实力从青岛来到北京就是要见识一下拿着洋文护照的选手到底有多么厉害！别害怕！勇敢地走上去你身后有妈妈有老师还有我们的实验中学为你呐喊助威！”当晓萌以全国26名的成绩结束比赛很多人带着怀疑来验证我们的身份时我和晓萌大声地告诉他们：“我们来自山东博兴实验中学我们的校长叫周奎齐！”工作在实验中学我们自豪；生活在实验中学我们骄傲！因为是实验中学的老师不论走到里我们说话有底气！校园的整洁美丽领导的高瞻远瞩老师们的爱岗敬业学生们花季雨季的青葱岁月都让我深深迷醉“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉”因为我们对实验中学的爱由心底萌发从肺腑涌出任凭岁月更迭世事沧桑任凭青春流逝憔悴红颜我和我的同事们会固守心中的这份情愫我的学校我的爱“紧张的早晨繁忙的白天不眠的夜晚再加上疲倦的周末”人们常常这样来描述教师的生活在实验中学且不说办学理念超前、管理有方、日理万机的决策者们且不说废寝忘食、夜以继日、为学校的发展、学生的成才出谋划策的中层领导单看看这些埋头苦干、任劳任怨、勤勤恳恳、不计个人得失的老师们他们从早到晚忽略了孩子忽略了家庭甚至忽略了自己为了学校为了学生无怨无悔的奉献着一颗颗无私的爱心有人说老师是园丁间苗浇水无微不至语重心长是啊我们没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花三尺讲台一块黑板就是我们挥洒人生的天地面对几十双迷惘而渴求的眼睛我们义无反顾地用自己如歌的声音播洒爱的阳光、智慧的甘霖伴着粉笔发出的旋律学生学会了用灵魂去歌唱用真诚去追求自己的理想当岁月变成星辰历史成为沧桑我们依然守着讲台放飞着希望有人说老师是火炬燃烧自己义不容辞把黑暗照亮是啊当花红柳绿莺飞草长我们依然固守清贫培育桃李芬芳；尽管我们也会两鬓成霜年轻的心却从未改变模样；尽管我们已咽喉红肿静脉曲张可是却不声不响；尽管我们也为柴米油盐烦恼焦虑但内心的忧伤却从不 写在脸上；尽管我们也会当爹做娘三尺讲台却仍然是我们的主战场有人说老师是蜡烛蜡炬成灰无怨无悔甘守清泪两行是啊因为我们知道选择了这个职业就注定我们的梦想和荣誉与学生一起成长学生是幸福的我们就是快乐的；学生是进步的我们就是欣慰的；学生是成功的我们才是优秀的今天早晨收到了几个贺卡有几句话是这样写的：轻轻的一声问候不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好老师注意身体！妈妈为了我们保重自己?听到这样的问候您感动您还觉得累兄弟姐妹们为自己自豪吧！我们不是演员却有固定的忠实的观众；我们不是雕塑家却塑造着世界上最珍贵的艺术品；我们不是伟人但我们的身上凝聚着学生滚烫的目光爱我们的工作爱我们的学生吧！当教师虽苦虽累但却有他人体味不到的快乐和欢欣如果失去的岁月可以重来青春的年华可以再次度过我依然可以毫不犹豫的选择教师这个崇高而神圣的职业诚然“笔墨绕身口舌生涯”我们没有丰功没有伟绩我们不可能像歌星那样一夜之间名扬五湖；我知道我永远都得那么平凡平凡得像一片绿叶一株小草一杯淡茶但我相信只要我们爱教育爱学生的爱心不老我们人生的枝头一定会年年盛开万紫千红的桃李花 篇三：教师节诗歌朗诵稿参考 老师辛苦了 是谁 把无知的我们领进宽敞的教室 教给我们丰富的知识? 是您老师 您用辛勤的汗水 哺育了春日刚破土的嫩苗 是谁 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您老师 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵 是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您老师 您的保护让我们健康成长 在金秋时节结下硕果 您辛苦了老师 在酷暑严寒中辛勤工作的人们 您辛苦了老师 把青春无么奉献的人们 我们向您致以崇高的敬意 您辛苦了 教师节朗诵稿 男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?女：是谁种下秋季的片片金黄? 男：是谁把理想的光环播送到远方? 女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?男：是谁创造着祖国新的辉煌? 女：是谁昭示了民族的希望? 合：是您就是您 我最亲爱的老师 男：一身朴素的衣装 映射出您品格的高贵 女：一道慈祥的目光 点燃我心中的理想 男：一支短短的粉笔 写下了您生命的篇章 女：一方三尺宽的讲台 耕耘着您毕生的希望 男：一次亲切的鼓励 促进了我的健康成长 女：一次善意的批评 擦去了我心中的迷茫 男：衷心地感谢您呀老师 是您点亮了我心中的烛光 女：衷心地感谢您呀老师 是您昭示了民族的希望 男：您把全部的心血 都倾注到了我们的身上 女：请看那作业本上的丝丝红线就是您的血浆 男：您把全部的热情 都投放到了我们的身上 女：请看一走上讲台的您 焕发容光精神成倍地增长 男：您把全部的幸福 都寄托在了我们的身上 女：请看那学生发奖的仪式上 您的笑容最最绽放 男：教育改革春潮起 您又走到了新的长征路上 女：学习新课标教授新课程 您总是显得特别特别繁忙 男：教育信息化追赶现代化 您又坐到了计算机旁 女：终身学习不断提高 您说要不这样就会下岗 男：亲爱的老师您的努力我们知道在我们的心中您永不下岗 女：教师佳节一年一度 恩师深情百年难忘 男：在今天这个喜庆的日子里 我们衷心地祝您 合：工作