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国旗下的讲话：我心目中的好学生 一天我在中央电视台朝闻天下栏目中看了一则新闻,叫“我心目中的好学生”事情是这样的在某市的某个小区与小区小学进行了一次“我心目中的好学生”的评选预选的学生先由学校和社区各自推荐再将两方的名单进行汇总确定汇总结果有些让人意外学校推荐人与社区推荐人竟只有一个人是重合的 差距为什么这么大呢仔细想来也就明白了学校推荐“好学生”他的注重点放在了学习成绩上被推荐的学生往往是在学校里成绩优异的而社区推荐的则看重了学生平日在社区的表现情况 这不禁让我去思考我们平日里说的“好学生”我们为国家培育的“好学生”他究竟应该是样的 此时在我的视线中校园里又出现了一幅幅熟悉的画面：运动场上一群青春飞扬的身影在天空下展开所有可能与不可能的飞翔；教室里一群埋头苦干的技能手在用心钻研着手中的每一个难题；在献爱心活动中那些随时带着微笑的志愿者在用自己的劳动快乐的奉献着是的她们就像阳光随时温暖着我在我心中这样的学生就是好就是可爱 好的学生是老师的骄傲是老师辛勤工作的答案是老师才华的延伸和拓展更是老师丝丝缕缕白发的验证他们更像一面镜子随时照亮自己让自己能时时查找自身的不足同时还能折射出其他学生的成长足迹 相信在座各位的印象中还有这样一个人他从13岁开始以自己单薄的肩膀承担起整个家庭的重担一边打零工维持自己的生活和学业一边照顾年幼的妹妹和患病的父亲就这样顽强的走过了XX年当他终于从湖南怀化学院走出时大家认识了这个坚强的男孩对他就是XX感动中国十大人物之一洪战辉淳朴的洪战辉坚忍而平静的走着自己的人生之路而正是这些平凡细小的坚韧那种在困难中不言放弃的生活态度那种乐观向上不懈努力的执着为我们树起了一座自强不息的丰碑为时代奏起了一曲积极进取的乐章他是同学们心中的好学生他是老师们心中的好学生他更是我们全体中华儿女心中的好学生其实细心观察我们身边也不乏这样可爱的学生他们不一定学习成绩拔尖但是认真刻苦；他们不一定有好看的外表但是有号召力、影响力；他们不一定有逗老师开心的勇气但是有为老师分担问题的能力；他们不一定勇于承担错误但是能知错就改不过无论是怎样的他们作为为师者我们都无时无刻不在牵挂着为他们的奋发努力而鼓舞着为他们的艰难无畏感动着为他们的快乐成长而自豪着为他们取得的每一个进步而欣慰着 还记得有这样一句话：“当我冷眼旁观时生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时生命是一只金色的蝶”是的我想只要我们心中有爱真正关心学生帮助学生用赏识的眼光看待学生我们会发现眼前豁然开朗每名学生都是优秀的每名学生都是最棒的 艰难困苦玉汝于成同学们希望你们靠自立出色的担当起一个公民的责任靠
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