小学教师自查自纠.doc

小学教师自查自纠 在行风评议的第二阶段我们通过民主评议认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的薄弱环节解决教育乱收费及师德水准不高等人民群众反映强烈的问题围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作按照实事求是、边查边改的原则找准问题、解决问题、推进工作 我们联系学校实际通过多种形式听取教师、学生、家长和社会各界的意见和建议（主要采取“问”“谈”“访”三种形式敞开校门接受教师、学生、家长、社会各界的评议）对照评议内容和要求找准存在问题重点要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上尤其是对教育收费、招生考试、教材教辅、补课行为、建设工程、物资采购、校务公开和师德师风建设等问题广泛收集认真梳理进行分析并以此制定切实可行的整改目标和整改方案 一、主要做法是： 1、发放调查问卷和征求意见表分别向教师、家长、学生代表发放黄埔区双沙小学行风情况问卷调查和征求意见表 2、召开座谈会分别召开学校中层干部、教师、学生和家长代表座谈会 3、走访行评办组织人员走访街道、社区、对口中学等单位直接听取社会各界的意见和建议 4、接受网上和电话咨询、投诉处理信访问题 5、汇总分析各种途径收集的意见和建议对查找出来的问题进行梳理找准问题存在的主要原因 6、制定整顿措施扎扎实实地边查边纠边整边改确保整改措施落实到位取得实效 7、做好总结工作形成自查自纠报告和整改方案报局行风评议办公室 二、自查自评情况 通过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门接受学生、家长、社会各界的评议在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、教师调查问卷和征求意见表中以及在走访社区、街道、对口中学等各有关单位直接听取社会各界的意见和建议中对双沙小学“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学指导思想和教育教学成绩普遍表示可赞赏充分肯定学校规范收费和师德师风认为学校的办学思想是端正的领导作风教风、学风、班风、校风是好的；认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业对学生充满爱心；尤其是面临红山地区教育资源整合时期学校领导班子始终以大局为重积极做好社区、家长、教师、学生的正面宣传引导为调整过程中确保稳定所作了大量工作表示欣赏他们认为学校领导班子始终保持积极的心态用心经营用智慧引领使学校干群关系和谐、师生关系融洽家校联系密切教师积极性高近几年学校保持稳定在稳定中发展在发展中创造学校教育教学质量稳居区一级（同类）学校前列这非常值得肯定；普遍对学校认为学校能严格执行教育收费政策、规范教育收费行为收费项目清楚收费公开透明没有乱收费的情况也对确有困难的学生和低保户学生按政策减免相关的费用没有乱办班、乱补课、强行征订报刊资料等情况认为学校对群众反映热点问题的态度和查处纠正情况满意学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接有投诉必查有投诉必复对误会及时澄清对问题及时查处认为学校始终坚持实行校务公开他们对学校的发展充满信心 学校分别向教师、家长、学生代表发放黄埔区双沙小学行风情况问卷调查和征求意见表共700份收回660份99%以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意） 在进行广泛的调查研究征求学生、家长和社区街道意见与建议的基础上对查找出来的问题进行了梳理主要的问题和建议有： 1、由于学生来转制社区的居民子弟和外来工子弟一些学生的良好的卫生习惯、学习习惯还有待加强希望学生的行为习惯养成教育要继续深入开展 2、个别教师教育教学观念还未彻底转变还有些不太适应课改的要求；个别教师工作责任心还不是很强教育教学方式方法有待改进；有个别教师方法比较简单教育教学效果还不够理想个别科任教师还未树立全员育人的思想对学生德育工作不够重视 3、个别教师与学生家长沟通不够导致个别家长对某些事情产生误会 4、学校周边育人环境较差学校周边网吧、小商店较多希望与相关部门反映加大力度整治 5、学校地处广深公路信华路旁边集装箱货柜车辆来往频繁附近无人行天桥学校正门路口旁边乱停乱放车辆较多、学生上学、放学安全不容忽视家长呼声强烈 三、整改措施 （一）落实整改责任制对自查发现的问题双沙小学行风评议办公室进行了认真的梳理并召开专门的行政会将问题归口到相关部门实行各部门负责制由部门负责人抓好整改落实工作并找出问题的原因制定切实有效的整改措施以免整改问题的遗漏和部门间的互相推诿真正做到事事有着落件件有回音使评议让教师、学生、家长、社会各界满意保证整改取得成效 （二）继续扎实有效的开展行为规范养成教育一是加强班主任队伍的建设二是加强少先队建设共同在培养学生干部方面下功夫注意表彰先进树立典型努力促使学生形成“自我教育自我管理自我约束自我纠错”的氛围 （三）继续加强师德师风建设提高教师队伍素质 1、结合学校实际加强师德建设开展形式多样的职业道德教育在全体教工中经常学习教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范以及有关教育法律法规开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育并有计划地进行相关内容的有奖知识问答活动撰写心得体会收集典型的事例进行案例分析讨论开展师德承诺方案活动等通过各项活动培养教师爱生敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神努力打造一批敬业爱岗、乐于奉献的教师教育理念先进、师德高尚、业务精湛富有改革创新意识,充满活力的教师队伍 2、组织广大教师学习教育教学理论促使教师具有较好的政治思想素质和具备较强的独立思辩、探究教学规律的能力学校为了强化教学管理建立了行政教师双向任意听课制度建立了每周一次教研活动探索有效教学的策略和技术加强教师间的交流与合作促进有效教学的实现本着“请进来走出去”的理念定期请专家来校讲座经常组织教师外出听课学习提高教师的教育教学水平学校把教育质量视为学校教师的生命线学校建立了质量监控制度随时发现并解决教育教学中存在的问题 3、开展“我讲我的教育教学故事我学身边的先进人物”的活动树立优秀教师的榜样作用表彰在学校教育教学工作中已经成长起来了一批优秀的教师使他们的教育实践和先进事迹成为一本活教材通过这样的“教材”很好地感染广大教师激发教师的师德情感工作的积极性创造性 （四）修订学校的有关制度 围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容修订学校规章制度如双沙小学教学常规管理制度、双沙小学家访制度、双沙小学教师办公制度双沙小学收费管理制度等等从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现激发广大教职工工作的积极性创造性 （五）加强与家长的沟通与联系 做好家校联系工作要求广大教师尊重学生家长主动与家长联系积极听取家长的意见争取家长的积极配合不断改进教育教学方法全面推进素质教育 树立全员育人、全程育人的思想教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系争取家长对学校各项工作的理解、支持形成家校互动的德育教育网络教师要提高对加强学生的德育工作的重要性注重德育的实效性、针对性探索德育教育的新途径关注学生的心理健康问题学校要求班主任每学期普访一次数学、英语老师每学期家访自己所教学生的一半非工具科教师每学期家访20人（家访包括电访、信访）同时充分利用校讯通加强与家长的联系 （六）加强安全教育提高安全意识积极向相关部门反映争取形成合力采取有效措施进行有效整改对第5个问题我一方面在继续加强安全教育提高师生安全意识方面下功夫教育学生出行遵守规则做文明小市民；争取社区一如既往的请自保人员护送学生过马路人员做好学生上学、放学的安全工作平时工作注意做到班主任每天一强调；科任老师每节课下课前向学生提一至二句有关安全方面的警示性语言；每周一小结一强调；每月一次全面大检查一次书面汇报；每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座；学校、班主任、家长、学生共同签订学生安全责任书使安全教育工作落到实处另一方面学校积极将此存在问题向相关部门反映争取相关部门的关注希望能形成合力采取有效措施进行有效整改 （七）成立“双沙小学行风监督机构”为了保证我校行风评议的有效性防止行风评议走过场成立“双沙小学行风评议监督机构”聘请校内、校外行风评议监督员（校外评议员主要是街道、社区领导、家长委员会成员）通过座谈会、个别交流等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议以便进一步整改我校行风建设中存在的问题同时加强与相