九年级化学上册第三章维持生命之气-氧气3.4物质组成的表示式第2课时课件新版粤教版.ppt

3.4物质组成的表示式,新知学习,问题导学,互动探究,课堂反馈,第2课时化合价、化合物化学式的读写,问题导学,3.4物质组成的表示式,新知学习,3.4物质组成的表示式,知识点一怎样写化合物的化学式,(一)元素的化合价1化合价的定义不同元素间形成化合物时，它们的原子个数比是_，显示了这些元素的某种特性，即元素的_。,不同的,化合价,3.4物质组成的表示式,2化合价的意义化学上用化合价来确定化合物中原子或离子之间相互结合的数目，化合价数越大的元素，提供原子或离子的个数_；反之，化合价数越小的元素，提供原子或离子的个数_。3化合价的表示方法通常在元素符号或原子团的正上方标出其化合价，且正、负号在前，数值在后，“1”不可省略。,越少,越多,3.4物质组成的表示式,4化合价的规律(1)化合价有_和_，金属与非金属形成化合物时，金属元素显_价，非金属元素显_价。(2)氢元素通常显_价，氧元素通常显_价，许多非金属元素与氧元素形成化合物时，则显_价。,正价,负价,正,负,1,2,正,0,0,3.4物质组成的表示式,5原子团(根),3.4物质组成的表示式,6常见元素及原子团(根)的化合价的记忆口诀：一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷；铜一二；铁二三；二四六硫二四碳；二四六七锰全占。负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，正一价的是铵根。,3.4物质组成的表示式,(二)化合价与化学式1根据化合价写出化学式(1)根据元素的化合价书写化学式的步骤：排序：写出组成化合物的元素，并按正价左、负价右的顺序排列。标价：标出各元素的化合价，如果有原子团的只需标出原子团的化合价。交叉：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的右下角。约简：将各元素的原子个数约成最简整数比。,3.4物质组成的表示式,以上步骤可以简述为：“正价左，负价右，十字交叉右下处，化简才是原子数”。如：,2根据化学式求元素的化合价计算依据：化合物中正负化合价代数和为0。,3.4物质组成的表示式,互动探究,探究点一元素的化合价,情景展示,3.4物质组成的表示式,问题探究,什么是化合价，有什么规律呢？,思考交流,3.4物质组成的表示式,归纳提升,不同元素间形成化合物时，它们的原子个数比是不同的，显示了这些元素的某种特性，即元素的化合价。化学上用化合价来确定化合物中原子或离子之间相互结合的数目。化合价的规律：化合价有正价和负价，金属与非金属形成化合物时，金属元素显正价，非金属元素显负价；氢元素通常显1价，氧元素通常显2价，许多非金属元素与氧元素形成化合物,3.4物质组成的表示式,时，则显正价；部分元素存在可变化合价；原子团既可以分开计算每种元素的化合价，也可以合并计算总的化合价(原子团的化合价等于原子团中各元素的化合价的代数和)；化合物中正负化合价代数和为0；单质中元素的化合价为0。,课堂速记,3.4物质组成的表示式,核心应用,核心一元素的化合价,例12017淮安焦亚硫酸钠(Na2S2O6)在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。焦亚硫酸钠中硫元素的化合价为()A2B3C4D5,D,3.4物质组成的表示式,知识点二怎样读化合物的化学式,(1)由两种元素组成的：从右向左读作“某化某”，有时还要读出化学式中各元素的原子个数。(2)含有原子团的化合物，要读出原子团的名称，如读作“某酸某”“氢氧化某”等。,3.4物质组成的表示式,探究点二化合价的应用,情景展示1,3.4物质组成的表示式,问题探究,如何根据化合价书写化学式？,思考交流,3.4物质组成的表示式,归纳提升,用“十字交叉法”书写化学式的方法是：一排序、二标价、三交叉、四检查。可简记为“排、标、叉、查”。一排序：元素符号按正价前、负价后的顺序排列。二标价：标出各元素的化合价，如果有根只需标出根的化合价。三交叉：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的右下角。四检查：查化合价代数和是否为0。,3.4物质组成的表示式,情景展示2KMnO4K2MnO4,问题探究,高锰酸钾与锰酸钾中锰元素的化合价是否相同？,思考交流,3.4物质组成的表示式,归纳提升,根据在化合物中正负化合价代数和为0的原则，依据已知元素的化合价来确定未知元素的化合价。在化合物中钾显1价，氧显2价，可以确定高锰酸钾中锰元素的化合价为7价，锰酸钾中锰元素的化合价为6价。,课堂速记,3.4物质组成的表示式,核心应用,核心二化合价与化学式,例2根据化合价写出下列物质的化学式。(1)氧化钠：_。(2)碳酸钾：_。(3)硫酸铵：_。(4)氢氧化钙：_。,Na2O,K2CO3,(NH4)2SO4,Ca(OH)2,3.4物质组成的表示式,方法点拨用“十字交叉法”书写化学式的方法是：一排序、二标价、三交叉、四约简、五检查。当化学式中有原子团时，将其看成一个整体，若原子团的个数不为1时，常用括号将原子团括起来，并在括号外右下角标出原子团的个数。,3.4物质组成的表示式,例32017邵阳某同学书写的试剂标签如图341所示，其中错误的是(),B,3.4物质组成的表示式,方法点拨判断化合物化学式书写正误的方法：在化学式中各种元素(或原子团)的正上方分别标出它们的化合价按标出的化合价计算正负化合价的代数和正负化合价的代数和为零的化学式书写正确。,3.4物质组成的表示式,知识点三化学符号中各数字所代表的意义,化学式前面的数字表示：_。离子符号前的数字表示：_。化学式中右下角的数字表示一个某微粒中某_的数目。离子符号右上方的数字表示离子所带电荷数。,微粒(原子、分子)的数目,离子的数目,原子或原子团,3.4物质组成的表示式,元素符号(原子团)正上方的数字表示该元素(原子团)的_。例：,化合价,3.4物质组成的表示式,探究点三化学符号周围数字的含义,情景展示1,问题探究,上述化学符号中各个数字的含义是什么？,思考交流,3.4物质组成的表示式,归纳提升,前面的2表示两个硫酸根离子；正上方的2表示硫酸根中氧元素的化合价为2价；右上角的2表示每个硫酸根离子带两个单位的负电荷；右下角的4表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子。化学符号周围数字的意义：,3.4物质组成的表示式,课堂速记,3.4物质组成的表示式,课后反思点1学生是否能从离子的形成过程，理解不同元素在形成化合物时显示不同的化合价，有固定的原子个数比？2学生是否能灵活的运用化合价记忆口诀，根据化合价书写化学式、根据化学式确定某元素的化合价？3在化合价的应用中，学生还存在哪些问题？,3.4物质组成的表示式,核心应用,核心三化学符号周围数字的含义,C,3.4物质组成的表示式,方法点拨元素符号周围数字表示的含义不同，要认真分析总结。元素符号、离子符号、化学式前的数字表示微粒的个数；化合价标在元素符号的正上方(先正负，后数字)，离子所带的电荷数写在元素符号的右上角(先数字，后正负)，并注意两者书写的顺序不同；化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数。,3.4物质组成的表示式,化合价,课堂反馈,知识点1元素的化合价,3.4物质组成的表示式,1氧气中氧元素的化合价为()A2B1C0D2,2二氧化硫(SO2)中硫(S)元素的化合价是()A6B2C4D0,C,C,3.4物质组成的表示式,知识点2化合价与化学式,3二氧化锡(SnO2)可用作液晶元件电极，其中氧元素为2价，则锡元素的化合价为()A1B2C3D4,4下列物质的化学式书写正确的是()A氧化铁