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文档简介

1 / 3 小班数学：快乐出游 小班数学：快乐出游 活动目标 1、感知 5 以内的数量，能按点卡匹配相应数量物体的图片。 2、乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、椅子排成的公共汽车椅子座，椅子上贴有 1 5 的图卡。 2、和椅子上点卡相对应的 “ 车票 ” 点卡。 3、食物图卡。 4、音乐、播放器。 5、肯德基情境 PPT 活动过程 一、联系幼儿实际生活中经验激趣导入活动 师：去过溧阳没有？最喜欢去溧阳的哪？我们一起去吧 !怎么去 ? 二、对号乘车 感知 5 以内的数量 1、乘车要买什么？ （车票） 瞧，我这里给小朋友准备了车票。（师用重复 1-5 数数的方式发票）看看你们的车票都一样吗？（让幼儿数数车票上的图。） 2 / 3 2、介绍乘车规则 讨论：有了车票，我们乘车时要注意什么？（对号入座） 提出要求：你车票上有几个 *，就只能坐在几个 *的座位上。 3、检票（引导幼儿按票匹配相应的数量物体的图片） 二、游戏情境 拓展对数量的认知。 1、师：车子出发喽 !到哪了？瞧 !那是谁 ?他向我们介绍了哪些好吃的 ? 2、师生共同看 PPT，让幼儿在看看、说说、数数、猜猜中，巩固对数量的认知。 三、品 尝肯德基 按点卡匹配相应数量的物体。 1、师：（出示点卡，点子数代表几个），提问：肯德基爷爷向我们介绍了什么？有几个？又向我们介绍了什么？有几个？第三次向我们介绍了什么？ 2、操作游戏：幼儿将车票夹层撕开露出中间的点卡 ,按点卡上的数量取出相应的食物进行匹配。 3、活动评价。你找的是什么？有几个？赶快把这些好吃的食物吃掉吧 幼儿 “ 啊呜啊呜 ” ，将图片放进自己的口袋里。 四、开车回家
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