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文档简介

1 / 3 小班歌唱：小鸡小鸡在哪里 小班歌唱：小鸡小鸡在哪里 活动目标： 1通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。 2在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。 活动准备： 1小鸡头饰。 2音乐。 活动过程： 一、导入 1.教师出示小鸡头饰。 “ 它是谁？ ”“ 它是怎么叫的 ?”“ 叽叽叽叽 ” 二、学习歌曲 “ 你们愿意当小鸡宝宝吗？ ” 老师来找你们： “ 小鸡小鸡，在哪里？ ” 你们怎么说？（可教幼儿说 “ 叽叽叽叽，在这里 ” ） 2.教师集体教唱歌曲。 “ 还有一首 好听的歌呢，大家来听一听！ ” 集体学唱歌曲： 2 / 3 （ 1）教师示范一遍（清唱） （ 2）幼儿学唱两遍。 3、教幼儿用一问一答的形式学唱歌曲。 “ 老师来问，你来答，老师唱的时候请你不要唱。 ” .引导幼儿学唱两遍。（根据情况而定，幼儿演唱次数） 4.创编歌曲。 “ 你还知道哪些小动物？它怎么叫的？ ” （带幼儿学一学动物的叫声） 老师和幼儿集体对唱（四句） 5.用幼儿的名字，进行创编。 教师： “XXX 呀在哪里？ ” 幼儿： “ 老师，我呀在这里。 ” （学唱几遍） 教师用幼儿名字替换小动物名字，和幼儿对唱。 家长和孩子互动，向孩子问，孩
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