小班水墨画《花开点点》

1 / 6 小班水墨画花开点点 小班水墨画花开点点 目标： 1、认识国画颜料（藤黄、大红、钴蓝）、宣纸。 2、观察颜料在宣纸上晕染的过程，感知宣纸吸水的特性。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 准备： 1、材料准备：大张草地底图（幼儿合作作画用），白纸和宣纸画的范画，国画颜料，装有水的小喷雾瓶、装有颜料的滴瓶若干，棉签若干。 2、经验准备：学会使用滴瓶一滴一滴滴水的方法。 过程： 一、魔术 “花儿开开 ”导入，引起幼儿兴趣和作画 愿望。 2 / 6 1、教师出示两张不同纸上的范图，引导幼儿观察画面上的花儿（花儿都未开）。 师：今天我带来的这两张画中，其中一张是用有魔力的纸画的，它画面上的花儿能长大开放，你们猜猜是哪一张？你有什么办法能让花儿开开？ 2、通过比较感知宣纸的吸水特性，观察颜料在宣纸上晕染的过程 师：现在我要给花儿浇水了，请你们一起帮助我念咒语吧：“噗呲 ——，花儿开 ”，仔细看花儿开了没有哦。 教师用喷雾瓶依次向白纸和宣纸上的花喷水，并引导幼儿观察结果，说说自 己看到了什么。 师：喷出来的水到哪里去了？花儿有什么变化？是怎么变的？变得怎样了？ 师（小结）：这张有魔力的纸名字叫宣纸，它能吸收水分，3 / 6 颜料跟着水分一起晕染开，花儿就开了。 二、认识作画材料 师：除了宣纸之外还需要谁来一起帮忙完成这个魔术呢？ 师：我们还需要宣纸的好朋友 ——国画颜料宝宝（向幼儿出示小碟中的颜料）：他的名字叫大红（藤黄、钴蓝）。 师：这些小花就是是三个颜料宝宝画出来的，红色的花用哪个颜料宝宝？ …… 三 、引导幼儿学习作画方法 1、示范用棉签作画 师：让我们一起来学学这个有趣的魔术吧，先用棉签沾一些你喜欢的颜料画在草地上，再用小喷雾瓶对准小花喷一次，同时念念咒语： “噗呲 ——，花儿开”，小花就慢慢地开开啦。 4 / 6 2、示范用滴瓶作画 师：瞧，我还把颜料加水放在小塑料瓶里， “嘴朝下，轻轻捏，快快放 ”。只要一滴颜料就能变成又圆又大的小花了！（教师反复示范几次） 3、请幼儿尝试用两种方法 “变魔术 ”，其他幼儿帮助一起念口诀。 四、幼儿作画，教师观察指导 1、提出作画要求 师：现在要请各位小小魔术师上场咯！我已经为你们准备好了魔术道具，用的时候可以选择自己喜欢的工具也可以和同伴商量交换工具，用完的棉签要记住放回原来的碟子里。 魔术口诀你们忘了没有？（徒手练习，通过复习口诀，帮助幼儿巩固两种工具的使用方法。） （教师带领幼儿到大张底图旁） 5 / 6 师：你们瞧，这片草地上一朵小花也没有，现在请你们施魔法让草地上开出美丽的小花吧。 2、幼儿围在长条形的画纸四周作画，教师指导作 画方法，提醒幼儿注意保持同伴之间的空间距离不拥挤并指导作画的细节。 五、分享交流 1、与幼儿共同欣赏作品 2、交流：（ 1）你是用什么方法画的，你喜欢用哪一种方法，为什么？ （ 2）你喜欢哪一朵花，为什么喜欢，猜猜他是用什么方法画的。 延伸活动： 将活动材料投放在区角中，教师教幼儿用宣纸制作立体小花，并借用喷雾瓶和滴画的形式染纸花。 6 / 6 附：纸花的制作： 材料：边长 8cm 左右的小正方形宣纸，绿色中粗吸管，浆糊。 方法：对角折两次后