总结思考成语

1 / 70 总结思考成语 成语总结 论语十则 出自本文： 温故知新 见贤思齐 任重道远 死而后已 择善而从 己所不欲，勿施于人 三人行必有我师 组成语： 思深思熟虑 冥思苦想 左思右想 诲诲人不倦 世说新语 顾瞻前顾后 左顾右盼 骤 暴风骤雨 狂风骤雨 期 不期而遇 寓言四则 出自本文：智子疑邻 塞翁失马，焉知非福 组成语： 2 / 70 亡亡羊补牢 歧 路亡羊 云 不知所云 人云亦云 孙权劝学 辞不辞劳苦 万死不辞 在所不辞 略文韬武略 雄才大略 口技 善能言善辩 能歌善舞 知人善任 名莫名其妙 莫可名状 毕锋芒毕露 原形毕露 哗 哗众取宠 舆论哗然 遥 遥相呼应 遥遥无期 色声色俱厉 谈虎色变 眉飞色舞 寂万籁俱寂 寂然无声 妙妙手回春 灵丹妙药 绝络绎不绝 韦编三绝 恩断义绝 夸父逐日两小儿辩日 走 奔走相告 东奔西走 弃背信弃义 弃之可惜 3 / 70 狼 眈眈虎视眈眈 寐梦寐以求 夙兴夜寐 诈兵不厌诈 尔虞我诈 桃花源记 出自本文：世外桃源 无人问津 怡然自乐 豁然开朗 落英缤纷 黄发垂髫 组成语 逢棋逢对手 枯木逢春 绝处逢生 舍舍近求远 舍生取义 舍生忘死 怡 怡然自乐 怡然自得 心旷神怡 足微不足道 不足为奇 陋室铭爱莲说 形形单影只 形销骨立 形容憔悴 鲜 鲜为人知 寡廉鲜4 / 70 耻 染一尘不染 耳濡目染 核舟记 因因地制宜 因材施教 比鳞次栉比 比肩继踵 比翼齐飞 夷 化险为夷 履险如夷 盈 恶贯满盈 车马盈门 执 披坚执锐 明火执仗 若呆若木鸡 固若金汤 置若罔闻 三峡 疾： 大声疾呼 奋笔疾书 旦： 枕戈待旦 危在旦夕 答谢中枢书记承天寺夜游 寝废寝忘食 寝食不安 至 无微不至 宾至如归 纷至沓来 观潮 5 / 70 尽山穷水尽 无穷无尽 弹尽粮绝 焚 心急如焚 焚书坑儒 玩火自焚 逝逝者如斯 稍纵即逝 与朱元思书 俱 一应俱全 面面俱到 两败俱伤 穷 山穷水尽 理屈词穷 黔驴技穷 负负隅顽抗 窥 管中窥豹 窥豹一斑 五柳先生传 会心领神会 只可意会，不可言传 志志同道合 淡泊明志 造登峰造极 屡屡次三番 屡教不改 箪瓢屡空 送东阳马生序 益精益求精 多多益善 老当益壮 患患得患失 欲加之罪，何患无词 防患未然 患难与共 患难之交 汤赴汤蹈火 固若金6 / 70 汤 扬汤止沸 敝敝帚自珍 视如敝屣 恭毕恭毕敬 前倨后恭 洗耳恭听 假 狐假虎威 假公济私 岳阳楼记 出自本文：政通人和 百废俱兴 气象万千 心旷神怡 先忧后乐 薄暮冥冥 春和景明 组成语： 乐乐不思蜀 怡然自乐 忧忧国忧民 内忧外患 杞人忧天 际 无边无际 一望无际 漫无边际 涯 天涯海角 咫尺天涯 天涯比邻 醉翁亭记 出自本文：峰回路转 水落石出 觥筹交错 醉翁之意不在酒 7 / 70 组成语 辄 动辄得咎 浅尝辄止 临兵临城下 身临其境 临阵磨枪 临危不惧 居高临下 临渊羡鱼 陈涉世家 组成语 闻闻鸡 起舞 闻风丧胆 闻所未闻 素我行我素 素不相识 素昧平生 皆 皆大欢喜 草木皆兵 满盘皆输 卒丢卒保车 无名小卒 身先士卒 唐雎不辱使命 逆忠言逆耳 倒行逆施 冠张冠李戴 怒发冲冠 挠百折不挠 不屈不挠 隆中对 出自本文：挟天子以令诸侯 如鱼得水 思贤如渴 度德量力 组成语： 8 / 70 犹 记忆犹新 言犹在耳 困兽犹斗 虽死犹生 过犹不及 身身临其境 身体力行 度审时度势 度德量力 贤礼贤下士 思贤如渴 嫉贤妒能 出师表 出自本文：妄自菲薄 作奸犯科 苟全性命 不求闻达 计日而待 三顾茅庐 组成语 秋 多事之秋 苟苟且偷生 苟且偷安 苟延残喘 夙 夙兴夜寐 夙夜为谋 躬事必躬亲 咎咎由自取 动辄得咎 诚诚惶诚恐 诚心诚意 竭竭尽全力 殚精竭虑 9 / 70 公输 仁仁至义尽 为富不仁 智足智多谋 智勇双全 忠赤胆忠心 忠心耿耿 忠贞不渝 孟子二章 出自本文：得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 组成语 寡 寡言少语 孤陋寡闻 寡不敌众 喻不言而喻 家喻户晓 鱼我所欲也 出自本文：舍生取义 组成语 10 / 70 义舍生取义 义无反顾 义不容辞 箪 箪食壶浆 箪食瓢饮 已迫不得已 不能自已 死而后已 蹴一蹴而就 莫欲罢不能 随心所 欲 恶深恶痛绝 好逸恶劳 曹刿论战 出自本文：彼竭我盈 一鼓作气 再衰三竭 辙乱旗靡 组成语 靡辙乱旗靡 所向披靡 盈恶贯满盈 热泪盈眶 辙重蹈覆辙 南辕北辙 克攻无不克 克敌制胜 邹忌讽齐王纳谏 出自本 文：门庭若市 组成语 朝暮朝朝暮暮 朝三暮四 朝秦暮楚 视 视而不见 视死11 / 70 如归 愚公移山 出自本文：愚公移山 组成语： 室 同室操戈 十室九空 宜室宜家 聚聚精会神 聚少成多 欢聚一堂 谋不谋而合 不相为谋 深谋远虑 老谋深算 置置之度外 置身事外 不置可否 负负重致远 负荆请罪 忍辱负重 荷荷枪实弹 投投石问路 投笔从戎 投鼠忌器 夫 一夫当关，万夫莫开 成 语 成语辨析的几个思考角度： 一、感情色彩 例：这些年轻的 科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难。 12 / 70 无所不为：没有什么坏事不做。 1我市数百名公安干警倾巢出动，经过数夜蹲首，终于抓获了这起枪杀案的犯罪嫌 疑人。 倾巢出动：出动全部力量。 2北京申奥成功的消息传来，天安门广场欢声雷动，人们为这一振奋人心的大喜事 而弹冠相庆。 弹冠相庆：一人做了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。 3这些天来，由于没有完成好任务，我一直耿耿于怀，深感辜负了人民的委托。 耿耿于怀：心中有事牵萦，无法排遣。一般指内心愤愤不平。 4破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决13 / 70 心打击这伙罪犯。 荡气回肠：文章、乐曲等十分动人。 5为应对入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下 功 夫，使消费者如过江之鲫，纷纷而至，从而效益大增。 过江之鲫：赶时髦的人很多。 6据报道，沿用了 20 年的高中语文课本将改头换面，由两种新版教材代替，呼唤多 年的中学语文教材改革终于迈开了一步。 改头换面：只改形式， 不改内容。 14 / 70 7日元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经 济雪上加霜。 势如破竹：节节胜利，毫无阻碍。 8为了写好这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时 间和精力。 寻章摘句：读书时只摘记漂亮的词句，不深入研究；写作堆砌现成词句，缺乏创造性。 9招商引资要实事求是，不能不负责任地口若悬河，更不能说谎，否则不但难以引 来项目，还会损害一个地方的政府形象。 口若悬河：能言善变，滔滔不绝。 改 “ 信口开河 ” 15 / 70 10在全球股市波动下，为使美元坚挺，降息在所难免。 在所难免： 指不好的事 11大连万达战胜浦项制铁，无独有偶，鲁能泰山也战胜了现代恐龙。 无独有偶：虽然罕见，但不只一个，还有一个可以成对。 12虽然炎热的夏季早就过去，但特丽珑显示器和钻石珑显示器的明争暗斗依然如火 如荼地进行着。 如火如荼：声势浩大而热烈。 13只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会风气得到 好转。 16 / 70 上行下效：贬，指不好的事跟着做 二、部分重复 例：美国国务卿的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也 不会从此一劳永逸。 一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。 “ 一劳 ” 与 “ 从此 ” 重复 1他是一位乐于助人的青年，只是因为欠缺某种能力，以致有时有劲使不上，感到 爱莫能助。 爱莫能助：心里愿意帮助，但力量达不到。 不能 “ 感到 ” 2对方故意说得闪烁其辞，企图减轻罪责。 17 / 70 闪烁其辞：说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。 与 “ 说得 ”部分重复 三、词义不当 例：二次 大战德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了盟国要解决的 首当其冲的问题。 首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难。 改 “ 首要 ” 1要想让他知道梨子的滋味， 就要请君入瓮，给他亲口尝尝梨子的滋味。 请君入瓮：拿某人整治别人的法子来整治他自己。 2本来这不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四。 不三不四：不正派或不像样子。 此处用后一个意思。 18 / 70 3正当他事业发展驶入快车道的时候，突发脑溢血，瘫痪在床，可谓九死一生。 九死一生：经历极大危险而幸存。 4 “2016 年世博会 ” 申办尘埃落定，中国上海赢得了举办权。 尘埃落定：事情有了结局、结果。 5辩论会上，辩手们纵横捭阖、广开言路，既表现出严密深刻的思维，又显示了丰 厚的文化底蕴。 广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。 6近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各 校推进素质教育的情况。 19 / 70 管中窥豹：只见到事物的一小部分。 7自然界中的风声雨声，水声涛声，兽声鸟声，甚至如花开花落的声响，都有一定 的抑扬顿挫。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 8地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工 作上，要为国家找出丰富的矿藏。 不以为然：不认为是对的，表示不同意 改 “ 不以为意 ” ：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 有些同志对自己工作中出 现的一些小错误不以为意，认为这只是十个手指中的一个， 20 / 70 无关大局。 “ 还没有毕业就去找工作，居然还会有人要你？ ” 小丽不以为然地说： “ 这有啥希奇。 ” 9这次实验眼看就要成功 了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑， 实在可惜。 功亏一篑：一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。 10听爷爷讲起在旧社会经历的苦难，我真是感同 身受。 感同身受：感激的心情如同亲身受到。多用来代替别人表示感谢。也指给人 带来的麻烦，自己也能亲身感受到。 11一些不法商贩，为了抬高棉花价格，故意囤积居奇，准备善价而沽。 21 / 70 善价而沽：等好价钱出卖。也指怀才不遇。 12 911 事件发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪， 应有自己的前瞻和筹划。 未雨绸缪：事先做好准备。 13这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花了。 明日黄花：失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 14进入高三以来，丁一同学晚上总是学习到凌晨两点左右，节假日也从不休息娱乐， 其精神可嘉，其做法则不足为训。 22 / 70 不足为训：不值得作为典范或法则。 这点小错误不足为训，你不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。 15在京剧舞台上，出来四个龙套 ?他们相互将手中的刀枪，随意地碰几下，口作 吆喝状，就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲，是不可理喻的。 不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。 改 “ 不可思议 ” ：不可想像，不能理解。 一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不 可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 23 / 70 改 “ 不可理喻 ” 16繁华的都市，看到沿街乞讨筚路蓝缕的乞丐，你就会觉得十分别扭。 筚路蓝缕：创业艰辛。 改 “ 衣衫褴褛 ” 17因为缺乏位置感和责任感，他们这几个干部根本就不关心老百姓的生活，在他们 眼里，平民意识犹如一块一文不名的破布。 一文不名：一个钱也没有。穷 改 “ 不值一钱 ” 18这次能顺利地完成领导交给的任务，我反躬自省，依靠集体的力量是最关键的一 条。 反躬自省：回过头来检查自己的过错。 24 / 70 19全面提高学生的素质，减轻学生的负担，在社会上引起了轩然大波，新闻媒体也 纷纷报道了这一方面的消息。 轩然大波：比喻大的纠纷或风潮。 20为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间，洛阳 纸贵，用纸大户纷纷抢购。 洛阳纸贵：著作广为流传，风行一时。 21你可以说王海打假是为了赚钱，动机不高尚，但他的作为毕竟能让制假者如骨鲠 在喉、芒刺在背。 骨鲠在 喉：心里有话没说出来，非常难受。 22与环境风格相得益彰，去年武汉环境报道也极具特色。 25 / 70 相得益彰：相互帮助，相互补充，更能显出好处。 23贪官受贿之初， 心有余悸，犹抱琵琶半遮面。 心有余悸：危险过后的害怕。 24巴以冲突逐步升级，中东局势充满了变数，令许多旅游者和投资者退避三舍。 退避三舍：对人让步，不与相争 25随着十六大的日益临近，中央电视台的四百多名工作人员严阵以待，随时准备对 许多重要活动进行现场直播。 严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。 26在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但美国总统布什说： “ 我们可 26 / 70 以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系。 ” 首鼠两端：犹豫不决。 这里应该陈述意见不一的意思。 四、语体色彩 例：您刚刚乔迁新居，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己 非常光荣。 1我们初中毕业时你送我的那只钢笔，样子虽不太好看，但很好使，这么多年来我 敝帚自珍，一直保存着。 敝帚自珍：对自己的东西十分珍惜。 不能指别人送的东西 27 / 70 2你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是 生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 鼎力相助：敬辞，用在别人身上。 改 “ 全力相助 ” 3老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班 长一职实难胜任。 敬谢不敏：推辞做某事的客气话。 五、词语的范围 例：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上 汗牛充栋。 28 / 70 汗牛充栋：形容藏书非常多。 1一种偏激的观念认为，而今，文学萧条了，音乐冷 清了，话剧玩不转了，小品臭 街了，而影视却成了众望所归的主流消费品。 众望所归：某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。 2 “ 欲写龙湫难下笔，不来雁荡是虚生 ” ，当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有 种乐此不疲、不愿离去的感觉。 乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。 3编辑部小李的文章条理清晰，结构严谨，用词恰当，真可谓疏而不漏，令读者叹 服。 29 / 70 疏而不漏：法网虽宽大，决不漏过一个作恶之人。 4素质教育的研讨会上，师生代表就品德、知识、能力等问题都络绎不绝地发表了 个人意见。 络绎不绝：前后相接，连续不断。 5人们被陈道明在电视机康熙王朝中绘声绘色的表演深深吸引了。 绘声绘色：描述、叙述生动逼真。 6春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热 闹极了。 不绝如缕：声音细微悠长或局势危急。 可改 “ 络绎不绝 ” 7从郑州到西藏，路途遥远，山高水长，要骑车旅游实在30 / 70 不易。 山高水长：人的品格节操高洁，影响深远。 8为了观看灯火晚会，人们纷纷走出家门，家属院已是十室九空。 十室九空：因灾荒、战乱或暴政使人民破产、流亡。 可改 “ 万人空巷 ” 9学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 改弦更张：改革制度，变更方法 10报纸的编辑说：为了方 便人们按图索骥，不遗漏每一个精彩的瞬间，报纸特别刊 登出了选手们进行比赛的时间。 按图索骥：按线索寻找 ；办事机械、死板 31 / 70 11我国乒坛健儿在四十三届世 乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育 馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。 振聋发聩：用语言文字把糊涂的人唤醒。 改 “ 震耳欲聋 ” ：声音很大 12这里有优越的自然条件，又有一个勤政爱民的领导班子，因而老百姓的生活安居 乐业。 安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。 陈述对象应该是 “ 百姓 ” 而非 “ 生 活 ” 13参赛歌手的素质良莠不齐，在过 “ 文化 ” 关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。 32 / 70 良莠不齐：好人坏人都有。 素质、水平可用 “ 参差 不齐 ” 14春节前夕，党和政府的送温暖活动，使下岗工人们如坐春风，深受感动。 如坐春风：比喻受到良好的教育和感化。 15我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。 翻云覆雨：玩弄手段，反复无常。 改 “ 呼风唤雨 ” 16起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，一直延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 鳞次栉比：形容房屋密集。 17我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。 33 / 70 不胫而走：形容传布迅速。 改 “ 不翼而飞 ” ：消息言论传布迅速；东西突然不见。 此处用后一个意思。 18这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽 有。 浩如烟海：文献、资料等非常丰富。 19王师傅去年退休后，每天把小区的道路打扫得干干净净，还帮助邻居接送孩子， (转载于 : 海 达 范 文网 :总结思考成语 ) 处处显出他是个年富力强的老同志。 年富力强：年纪轻，精力旺盛。 20四名在交通线上共同作案的盗窃分子，正坐地分赃时，被及时赶到的公安人员擒 34 / 70 获。 坐地分赃：不亲自偷窃抢劫而分得赃物。 21我迷上武侠小说后，有时上课也禁不住翻两页，长此以往，我的成绩开始退步了。 长此以往：老是这样下去。 成语乐园教学总结 成语与我们有着千丝万缕的联系，它凝聚着先贤的哲思，透视出历史的光华，是我们的朋友和师长，更是中华文化传统中的一块瑰宝。新课改课程目标中指出要 认识中华文化的丰厚博大 ,吸收民族文化的智慧。 而成语恰恰是中华文明5000 年的积累 ,具有 高度的概括性，相当凝练，所表达的内涵又极其丰富。认识成语、运用成语语则是同学们从另一方面对民族文化的认识。所以，在小学阶段，要求学生掌握一定数量的成语，不管是就学生目前的语文学习来说，还是从学生的终身学习考虑，都有很重要的意义。所以我针对4-6 年级学生开发了以 “ 成语乐园 ” 为主题的校本课程。现对本学期的教学总结如下： 35 / 70 一、趣味性的活动内容，最大程度地激发学生的学习兴趣：教学活动一直是在兴趣盎 然中和欢声笑语中进行着，深刻体现了校本课程是给学生带来快乐的课堂。本课程主题就意味着是充满快乐的，在教学内容的选取上我都是选取了具有不同方面的趣味性的成语。在活动的开始就以猜谜的形式激起学生的兴趣，使学生处于兴奋之中，紧接着从 “ 故事里的事 ” 、 “ 风景这边独好 ” 、 “ 超级人物秀 ”“ 看我七十二变 ” 四个方面进行成语的学习与积累，不同的角度、不一样的词语又吸引了学生的眼球，而这些成语又都是学生比较熟悉的，使学生感到非常的亲切。进而又以成语之最、成语歇后语、成语中的地名、成语的四则运算等，唤起了学生的好奇心。在学生兴趣浓厚的时机，又以成语迷阵再一次引起学生的思考，激起学生想大显身手的欲望，紧接着又开展新颖独特的主题活动，使学生的兴趣高涨，又积极地投入到了热烈的研究之中。学生的兴趣被真正地激发了出来，学习的兴趣异常浓厚。真正体现了教师的引导者、组织者、促进者的作用，牢牢把握了课程的理念和独特的课程价值。我相 信，这样的趣味教学能给学生带来快乐，在快乐中学习，在快乐中产生兴趣，在快乐中积累更多的知识，在快乐中思想上得到感悟和升华。 36 / 70 二、巧妙设计活动主题，充分发挥学生的积极性和主动性：本主题校本课程的巧妙之处就是学生活动主题的设计，学生在老师营设的趣味性活动的氛围中能 够精诚合作，积极主动地进行探究，表现出极高的探索欲望。每个小组的活动内容我都设计了一个漂亮的背景，有较强的视觉冲击力，能够引起学生的注意。而每个小组的活动主题都是具有一定的趣味性的，并且具有挑战性和研究性的，并为每个小组学生的探究活动留有一定的创造空间，最后都让学生自己进行设计相关内容的成语。在展示的形式上，我也引导、点拨学生以独特的形式进行交流。这些都充分调动了学生的积极性和主动性，使学生处于激烈的研讨之中，又迫不及待地 想把自己的成果展示出来，学生的学习主动性得到了充分的体现。同时，也使学生感受到了成语的博大精深，奥妙无穷。 三、创造性的活动方式，最大限度地发挥学生的创造潜能：本主题教学内容虽然是学生语文学科的一个方面，但是所展现的又是与学生平时学习中所接触的不同的方面，即趣味性的成语。在学生进行小组探究之前，以猜一猜、说一说、辨一辨、找一找、算一算等活动，激发了学生的创造性思维，促进学生积极、主动地思考，认识 了成语具有很多的乐趣。37 / 70 在小组活动探究中，我又设计了多种形式的创造性活动，如成语猜谜，成语故事、我能画、心有灵犀等活动，充分调动了学生的各种感官，使每个学生都产生想表现的欲望，都有展现的机会，所有的学生都积极参与到活动中来，并给每位学生提供活动的时间与空间，让课堂动起来，使每位学生在参与的过程中都能体验学习的快乐，获得成功的喜悦。充分开发了学生的创造潜能的同时，给每个学生营造了一个个性发展的自由空间，让每个学生的个性得到充分自由的发展。 当然，再教学中我还存在一些不足之处，如预设学生不够。在教学活动中，有的班级学生的能力很强，而且非常善于表演，表现欲望特别的强烈。因此，每个小组同学都以独特的、互动的方式进行展示，虽然很精彩，学生也都很喜欢，学生也一直表现得很积极，但是每个小组汇报的时间都比较长，导致没有足够的时间让每个小组都来展示。这是我在上课之前所没有想到的，备学生不够充分，预设的不全面。在自己感到惭愧的同时，也为孩子们的创造性而欣喜。 在今后的教学中，我要不断提高自身灵活应变能力，及时总结、积累经验提高自己的教学机智。 成功与失败并不重要，我觉得在活动中总结经验，吸取教训，38 / 70 才能使自己不断进步，这才是我最大的收获。 2016 年高考语文临门一脚之成 语 (高考成语复习细归类巧记忆 ) 一、语法功能 有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如： 1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 分析： “ 莘莘 ” 是很多的意思，它不能受具体的数量词修饰。因此说 “ 一位莘莘学子 ” 使用错误。 2.中科院计算机研究 所的研究员们津津乐道着 “ 龙芯 ”1 号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的 CPU，又称“ 中国芯 ” 。 分析： “ 津津乐道 ” 不具备带宾语的功能，因此这里使用不39 / 70 当。 其他如津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。有的成语只能用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等 量齐观、善罢甘休、等闲视之等；有的只用于否定句，如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等 二、多义成语 有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感 QINGSE 彩也相反，如果对这 类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如： 1“ 龙飞凤舞 ” 本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。 2“ 左右逢源 ” 本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。 40 / 70 资料补充 两用成语 1、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如 “ 写我的一天这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙 ” ；也可指说话 或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如 “ 欧阳修的短文卖油翁平铺直叙，明白晓畅 ” 。 2、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。 3、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无 定准。 4、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。 5、粗枝大叶：比喻做事不细致不认真它的本义是简略41 / 70 概括。 6、肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚 甘愿牺牲它的本义是形容惨死。 7、一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要能切中要害但它的本义是一针就见到血形容医务人员技术熟练。 8、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与 “ 不伦不类 ” 相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让 你这样改来改去，反而改的不三不四了。 9、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如 “ 请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动 ” ；也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如 “ 问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。 ” 10、光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。也形容 事物离奇多变。李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。例42 / 70 二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。 11、百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。 12、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。 13、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不 得自己也有一辆。 14、不绝如缕 ：既形容声音细微，也形容形势危急。 15、步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。 16、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。 43 / 70 17、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。 18、金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。 19、春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。 20、平易近人比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大 都写得平易近人。 21、洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。 44 / 70 22、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得 ，毫不在乎。也指对事情无动于衷。 23、目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。 24、守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。 25、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。 26、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪 明灵巧或俊俏标致。 27、秀色可餐形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。例一，这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二，苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之 人间天堂 实不为过。 45 / 70 28、眉来眼去多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。例一，他们两个眉来眼去，早就好上了。例二，吴三桂 与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通 29、战战兢兢形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一，我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。例二，有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。 30.朝秦暮楚比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。例一，刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离 31.万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。 32、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活， 又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。46 / 70 例二，这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。 三、误用字面意义 例在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。 “ 进退维谷 ” 这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的， 对下面这些成语，要注意防止望文生义，误用字面意义： 1进退维谷：形容进退两难。 2如坐春风：比喻得到教益或感化。 3春风化雨：比喻良好的教育 4间不 容发：形容情势极其危急。 5祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 47 / 70 6炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 7一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往 的阻碍。 8下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 9开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 10水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 11盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。 12独步天下：天下没有第二个。 四、词义重复 劳苦大众民不聊生 广大灾民哀鸿遍野 百姓生灵涂炭 连着几天几夜通宵达旦地忙活 山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林 说话音量大，声如洪钟 一天天地日臻完善 暗含着不言而喻的潜台词 众多的莘莘学子 寒舍48 / 70 真是蓬筚生辉 (11)活蹦乱跳的生猛海鲜 (12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等 资料补充 容易造成重复的成语 1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成 “ 忍俊不禁地笑了 ” 2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成 “ 难言之隐的苦衷 ” 3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作 “ 一场南柯一梦 ” 4.相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作 “ 显得相形见绌 ” 5.如芒在背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作 “ 好象如芒在背 ” 49 / 70 6.遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作 “ 浑身被打得遍体鳞伤 ” 7.当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应 当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作 “ 目前的当务之急 ” 8.接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作 “ 接踵而至地闯进来 ” 9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作 “ 津津乐道地说 ” 10.闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作 “ 海内外闻名遐迩 ” 11.责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作 “ 责无旁贷的责任 ” 12.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困50 / 70 苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作 “ 使我国人民生灵涂炭 ” 13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作 “ 人民的生活安居乐业 ” 14 见笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见 识的人笑话。不能用作 “ 只能让人贻笑大方 ” 等。 15.自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作 “ 感到自渐形秽 ” 。 16.莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作 “ 众多的莘莘学子 ” 17.扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作： “ 扪心自问的自责 ” 18.真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作 “ 提出真知灼见的意见 ” 。 51 / 70 19.满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。 20.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作 “ 这是大家众所都知的 ” 。 21.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作 “ 你自己 ” 。 22 不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作 “ 没有想到却受到了不虞之誉 ” 。 23.日理万机：理，处理，机也作 “ 几 ” 事务。一天要处理上万件事务。不能用作 “ 每天都要日理 万机。 ” 24.无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。 25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作 “ 我心里突然觉得恍然大悟了。 ” 52 / 70 26.任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作 “ 任重道远的责任。 ” 27.眼花缭乱：缭，亦作 “ 撩 ” 纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作 “ 让人看得眼花缭乱 ” 。 28.破天荒：天荒 ，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作 “ 破天荒的第一次 ” 。 29.方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作 “ 正 ” 。 30.芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通 的人。不能用作 “ 众多的 ” 31.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作 “ 心里一直 ” 。 32.感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容53 / 70 非常感激。不能用作 “ 得流下了眼泪 ” 。 33.历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作 “ 往事 地出现在眼前 ” 。 34.刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作 “ 令人难忘的教训 ” 。 五、语境不和 成语 也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。 这种毛病的词语有： 力挽狂澜 ：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的 局势，不能用。 相濡以沫 ：比喻同处困境，相互救助。 名不虚传 ： 名 是 名誉 是好名声，一般名声不可用。 54 / 70 耳濡目染 ：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。 不可开交 ：只能做 得 的补语。 例 (7)我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 差强人意 是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为 难的事，这个语境显然是误用，可改为 强人所难 ， 资料补充 1 下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意： 望其项背 -望尘莫及 身临其境 -设身处地 耳濡目染 -耳闻目睹 舍本逐末 -本末倒置 无与伦比 -不可同日而语 形影相吊 -形影不离 55 / 70 东山再起 -死灰复燃 一见如故 -一见钟情 不拘一格 -无拘无束 乐不思蜀 -乐不可支 (11)不以为然 - -不以为意 (12)不孚众望 -不负众望 (13) 首当其冲 -当务之急 (14)间不容发 -亲密无间 (15)刮目相看 -绘声绘色 (16)首当其冲 -首屈一指 (17)置若罔闻 -置之度外 (18)匪夷所思 -不可思议 来源 :Z_xx_ 六、褒词误用贬义 1拭目以待：形容期望很迫切。 2神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。 3名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。 4凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 56 / 70 5洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 6沁人心脾：形容诗歌和文章优 美动人，给人清闲爽朗的感觉。 7别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 8别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。 9有口无心：指不是有心说的。 10惨淡经营：指苦心费力经营。 11来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。 贬词误用褒义 1 满城风雨：比喻某一事件传播很广， 到处议论纷纷。 2形形色色：形容很多，各种各样的都有。 57 / 70 3无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。 4无所不为：指什么坏事都干了。 5长此以往：长期如此这样下去。 6趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。 7半斤八两：比喻彼此一样，不相上 下。 8等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。 9绞尽心机：挖空心思，想尽办法。 10大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。 11明目张胆：形容公开放肆地干坏事。 12明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 13忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 58 / 70 14高谈阔论：指不着边际地大发议论。 15始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 16好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 17邯郸学步 ：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。 18如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。 19一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。 20咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。 21虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。 22别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。 59 / 70 23衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。 24巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨