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文档简介

1 / 4 小班数学：找不同 小班数学：找不同 活动目标： 1能按照物体的某一外部特征找出不同的一个。 2学会用 “ 一样 ”“ 不一样 ” 等词来回答。 活动准备： 找不同课件。 有趣的数学操作用书 2 / 4 活动过程： 一、出示课件，创设情境 师：胖胖猪带来了两张钓鱼时拍的照片，请小朋友看一看，这张照片上都有什么？ （教师先出示另一半图片，引导幼儿观察。） 师：快看，这 只小狗在干什么？我们一起来学一学小狗睡觉的样子！ 师：这还有一张照片，这张照片上的小狗在做什么？我们一起坐在小椅子上，学一学小狗是怎么跑的。 师：这两张照片里的小狗做的事情一样吗？ 3 / 4 二、引导幼儿有顺序地观察挂图，并学会做题。 师：我们一起来看看这两张挂图，看看里面都有什么。 （从上往下引导幼儿观察） 师：我们看完胖胖猪钓鱼的照片，再来看看它家里还有谁的照片？ 这里有四张图片，哪一张是不一样的，把它圈出来。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 注意引导不会画圈的小朋友画圈。 4 / 4 活动延伸： 1在生活中寻找不同类的东西。 2教师准备了一套 “ 找不同 ” 的卡片，放在区域活动中，
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