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文档简介

1 / 3 小班儿歌：两只老虎 小班儿歌：两只老虎 设计思路 : 歌曲两只老虎的结构非常方整，曲调确又非常简单有趣，它表现出了老虎身体器官的不完全的奇怪有趣的事情，非常适合进行改编。我希望通过本次活动能启发引导幼儿观察和创编，激发幼儿的探索的兴趣。 活动目标： 1、在会唱歌曲、了解歌曲结构的基础上，能根据歌曲的词结构改编部分歌词。 2、通过演唱改编的歌曲，体验歌曲中的幽默，产生改编歌曲的兴趣 活动准备： PPT，各种动物图片 活动预设过程 价值分析 现场实录 一、引起兴趣： 1、这是什 么歌？我们一起来玩一玩。 2、刚刚歌里唱了什么？什么样的老虎？奇怪在哪里？ 复习歌曲，回忆歌词，为创编做准备。 2 / 3 二、激发兴趣，创编活动。 （一）创编第三、四句歌词 1、你还能想出怎么样奇怪的老虎么？（幼儿自由说说） 2、你能试着唱一唱么？（肯定幼儿的创编，鼓励幼儿唱和编） （二）创编第一、二句 1、你还能想出什么其他的动物么？（教师示范演唱）请你唱一唱。 2、还有么？（注意不同动词的使用） 3、那他们奇怪在哪里呢？（鼓励幼儿完整创编） （三）完整演唱 1、老师这里有四个动物，请你 们也来为他们编首好听的歌吧。 2、幼儿分组讨论，尝试完整演唱 通过分句改编歌词逐步学习创编完整歌曲 三、延伸活动 1、老师也编了两首歌，你们听听跟我们刚刚编的歌曲有什么不一样？ 2、原来歌曲里唱的不是动物，是其他的东西。回去之后请你们也编一编除了小动物之外
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