教师学习方永刚事迹心得体会.doc

教师学习方永刚事迹心得体会 教育工作者认真学习胡重要讲话对照方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论的先进事迹畅谈方永刚精神的时代内涵、时代价值和时代意义大家表示要向方永刚那样肩负时代使命履行光荣职责忠诚党的理论、教育事业更加自觉、更加扎实有效地做好党的理论武装工作中央党校思想政治教研室主任张晓燕教授说胡锦涛发出向方永刚同志学习的号召我作为一名理论工作者备受感动倍感振奋备受鼓舞胡的讲话给了我们信心和动力理论工作者必须在党的创新理论与社会实践之间架起一座桥梁方永刚为我们树立了榜样这就是深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论时代在发展社会在进步党的理论始终在与时俱进和不断创新这就决定了理论学习和传播是一个永无止境的过程是一个持续创新的过程不能一劳永逸当前理论工作者最重要的任务是学习和传播马克思主义中国化的最新理论成果用党的创新理论武装全党指导实践国防大学马列主义研究所原所长姜汉斌教授说学习胡的重要讲话后我彻夜难眠方永刚是国防大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心的积极分子他对马克思主义中国化的一系列成果忠诚信仰、认真研究、大力宣传他对党的创新理论的传播矢志不渝并不惜一切代价去为之奋斗我们理论界非常需要这种精神党的创新理论是引导中国特色社会主义焕发生机的科学理论是我国经济和社会发展的科学指南我们要珍惜党的创新理论坚信党的创新理论贯彻落实党的创新理论向方永刚学习做忠诚党的创新理论的模范社科界专家学者在学习方永刚事迹时谈到“平民教授”“大众学者”“科普专家”普通百姓对方永刚的赞誉是人民群众对广大理论工作者的期望也体现了方永刚精神的时代内涵和价值所在中国社会科学院邓小平理论研究室主任龚云说胡锦涛对方永刚事迹的肯定和赞扬是广大理论工作者的光荣和骄傲有人对理论宣传存在着片面认识方永刚的行动证明理论宣传的功效很大方永刚事迹给理论工作者带来许多启示:一是理论工作者必须关注时代贴近时代在了解、满足传播对象的需求上下功夫、求实效;二是理论工作者必须走出书斋走出课堂关注实践与火热的生活打成一片;三是理论工作者必须对党的理论坚定信仰要带着理性和感情传播党的创新理论以理说服受众以情打动感染受众使我们的工作目标与理论的终极目标融为一体中国人民大学研究生院副院长洪大用说党的十六大以来我们党提出了科学发展、和谐发展等一系列创新理论方永刚自觉学习深入研究通过人民群众喜闻乐见的方式进行传播使党的创新理论深入人心并被广大人民群众所掌握作为教师和理论工作者我要像方永刚那样把党的创新理论落实到教学实践中进入课堂进入学生头脑为培养大批优秀理论工作者做出应有的贡献“理论的坚持靠信仰理论的发展靠实践理论的教育靠方法”中国社会科学院马克思主义研究院助理研究员孙应帅博士说学习方永刚的先进事迹我有三点收获:只有像方永刚那样真信、真学深入研究才能真正掌握党的理论并武装头脑;只有像方永刚那样与时俱进深入实际深入生活才能推动理论研究的发展;只有像方永刚那样用通俗易懂的语言喜闻乐见、生动活泼的方式当好党的理论的“政治翻译”理论工作者才能受老百姓欢迎大连市委宣传部理论处处长刘新明与方永刚是复旦大学的同班同学他说方永刚所以被社会认同和褒奖最重要的是他确立了正确的世界观、人生观和价值观我也是一名理论工作者方永刚是我人生和事业的榜样“理论工作者只有把自己的事业和命运与党、国家、人民的事业和命运紧紧联系在一起休戚与共才会得到社会的认同和褒奖”军事科学院军队政治工作研究所副所长公方彬说一个人的价值取向和价值实现如果不能融汇于民族振兴的伟大洪流不能与整个民族的精神共频共振除了被边缘化别无他途作为一名年轻的理论学者我要像方永刚那样把人生价值融汇于党、国家和人民事业之中把价值取向建立于社会主流精神和社会主义核心价值体系之中始终保持“我奉献我快乐”的情怀中共中央、国家主席、中央军委主席胡锦涛日前来到解放军总医院亲切看望了正在这里住院治疗的海军大连舰艇学院教授方永刚高度赞扬方永刚传播和践行党的创新理论的先进事迹号召广大共产党员、全军官兵向他学习 教育工作者认真学习胡重要讲话对照方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论的先进事迹畅谈方永刚精神的时代内涵、时代价值和时代意义大家表示要向方永刚那样肩负时代使命履行光荣职责忠诚党的理论、教育事业更加自觉、更加扎实有效地做好党的理论武装工作中央党校思想政治教研室主任张晓燕教授说胡锦涛发出向方永刚同志学习的号召我作为一名理论工作者备受感动倍感振奋备受鼓舞胡的讲话给了我们信心和动力理论工作者必须在党的创新理论与社会实践之间架起一座桥梁方永刚为我们树立了榜样这就是深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论时代在发展社会在进步党的理论始终在与时俱进和不断创新这就决定了理论学习和传播是一个永无止境的过程是一个持续创新的过程不能一劳永逸当前理论工作者最重要的任务是学习和传播马克思主义中国化的最新理论成果用党的创新理论武装全党指导实践国防大学马列主义研究所原所长姜汉斌教授说学习胡的重要讲话后我彻夜难眠方永刚是国防大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心的积极分子他对马克思主义中国化的一系列成果忠诚信仰、认真研究、大力宣传他对党的创新理论的传播矢志不渝并不惜一切代价去为之奋斗我们理论界非常需要这种精神党的创新理论是引导中国特色社会主义焕发生机的科学理论是我国经济和社会发展的科学指南我们要珍惜党的创新理论坚信党的创新理论贯彻落实党的创新理论向方永刚学习做忠诚党的创新理论的模范社科界专家学者在学习方永刚事迹时谈到“平民教授”“大众学者”“科普专家”普通百姓对方永刚的赞誉是人民群众对广大理论工作者的期望也体现了方永刚精神的时代内涵和价值所在中国社会科学院邓小平理论研究室主任龚云说胡锦涛对方永刚事迹的肯定和赞扬是广大理论工作者的光荣和骄傲有人对理论宣传存在着片面认识方永刚的行动证明理论宣传的功效很大方永刚事迹给理论工作者带来许多启示:一是理论工作者必须关注时代贴近时代在了解、满足传播对象的需求上下功夫、求实效;二是理论工作者必须走出书斋走出课堂关注实践与火热的生活打成一片;三是理论工作者必须对党的理论坚定信仰要带着理性和感情传播党的创新理论以理说服受众以情打动感染受众使我们的工作目标与理论的终极目标融为一体中国人民大学研究生院副院长洪大用说党的十六大以来我们党提出了科学发展、和谐发展等一系列创新理论方永刚自觉学习深入研究通过人民群众喜闻乐见的方式进行传播使党的创新理论深入人心并被广大人民群众所掌握作为教师和理论工作者我要像方永刚那样把党的创新理论落实到教学实践中进入课堂进入学生头脑为培养大批优秀理论工作者做出应有的贡献“理论的坚持靠信仰理论的发展靠实践理论的教育靠方法”中国社会科学院马克思主义研究院助理研究员孙应帅博士说学习方永刚的先进事迹我有三点收获:只有像方永刚那样真信、真学深入研究才能真正掌握党的理论并武装头脑;只有像方永刚那样与时俱进深入实际深入生活才能推动理论研究的发展;只有像方永刚那样用通俗易懂的语言喜闻乐见、生动活泼的方式当好党的理论的“政治翻译”理论工作者才能受老百姓欢迎大连市委宣传部理论处处长刘新明与方永刚是复旦大学的同班同学他说方永刚所以被社会认同和褒奖最重要的是他确立了正确的世界观、人生观和价值观我也是一名理论工作者方永刚是我人生和事业的榜样“理论工作者只有把自己的事业和命运与党、国家、人民的事业和命运紧紧联系在一起休戚与共才会得到社会的认同和褒奖”军事科学院军队政治工作研究所副所长公方彬说一个人的价值取向和价值实现如果不能融汇于民族振兴的伟大洪流不能与整个民族的精神共频共振除了被边缘化别无他途作为一名年轻的理论学者